讓孩子有歸屬感歸屬感是孩子內心的安全感。當孩子心中有滿足感時，就會感到被父母認可和接受。我讀了一個故事，講的是一個孩子在小時候成績不好。老師每次開家長會，總是和媽媽調侃孩子成績不好。然而，母親從未將她孩子的評價告訴老師。面對孩子的期待，她總是告訴孩子，老師表揚了她的進步，希望他表現得更好。孩子無法掩飾他眼中的驚訝。雖然他的成績很長一段時間沒有變化，但他的母親每次都鼓勵他。終于在她的陪伴下，孩子努力上大學。我媽媽非常高興。有許多家長心里都有一個疑惑就是學生為什么不愛學習？每個厭學的孩子，都有父母不知道的辛苦和委屈，有外人無法理解的痛苦和壓力。家長該如何激發學生的學習興趣，去了解我們的孩子，幫助我們的孩子成為更好的人，讓他們保持健康和健康，與他們建立良好的親子關系。孩子們的干勁沒有被破壞，即使他們在學校表現不佳，但他們仍然可以自信、樂觀、認真地生活。那不會很棒嗎？不難看出孩子與孩子身上的差距，有些孩子落落大方、半天說不出一句話來，兩種孩子誰能合群自然不用說了。青海專注親子教育

孩子叛逆的原因有哪些1、有些同學，喜歡攀比，喜歡打擊人，喜歡校園，喜歡拉幫結派，喜歡打游戲，喜歡欺負人，等各種原因，讓孩子覺得不喜歡回去和這些人一起學習了。2、家長不注意孩子的管教方法，父母管教孩子的專制方式，經常用命令的語氣說話，要求對一切都服從，并不適用于每個孩子。性格較軟的孩子往往會服從父母的，而性格較剛的孩子往往會反彈。這種強烈反對的結果就是所謂的叛逆。3、家長沒有把握好管教孩子的時間。管教孩子要趁早，千萬不要以為孩子還小，做父母的就以為孩子還小，不懂事，而不加以糾正他的錯誤。內蒙古學習提升親子教育家長要學會耐心與孩子溝通，從根本上走進孩子的內心，了解孩子的內心世界。

孩子不學習怎么辦1、讓孩子適度做家務，但不要太多學習是孩子成長過程中的一種體驗，也是艱苦的腦力勞動，需要耐心、決心和毅力，切不可三天曬網兩天釣魚。尤其對于一部分不愛學習的孩子，有時為了逃避學習，寧愿選擇逃課回家和父母一起干活，甚至和父母謊稱學校放假！有的家長不重視孩子的學習，聽從孩子的意愿，給孩子繁重的家務活，也不問孩子回家的原因。嚴重耽誤孩子的學習，尤其是農村家庭，農忙季節，一些家長干脆讓孩子停課。他們不知道孩子每次缺課或缺課會損失多少，因此父母必須設法減少孩子的家務勞動。與學校合作，讓孩子專心，好好學習，做一個負責任的好家長。2、用濃濃的親情、母愛、父愛，填補空缺學會做“走心”父母，想方設法與孩子交朋友，多關心他的生活、學習；對他的弱點或缺點，積極引導，幫助孩子改正；不要在公共場合故意問或責備孩子，否則孩子會反感，也會讓他增加壓力。盡量讓他感受到家的溫暖和親人的自然親情。盡量談論他感興趣的東西，即使你不明白，有時你只需要成為觀眾。讓他習慣和你說話，隨著時間的推移，關系會越來越密切，談論其他事情可能會更容易。晚餐時可以利用輕松的氛圍，邊吃邊聊。

我是兩個男孩的媽媽，大兒子今年15歲，讀初三，小兒子今年12歲，讀初一真正走進扶鷹學習，是從今年7月份的暑假開始。在之前，我的大兒子在學校的時候各種打架，抄襲，早戀等等一些青春期的問題都帶他身上，一一呈，現學校就是一個問題的孩子，常常也遭到老師的不待見，學習成績一落千丈，在家里，我們家的門鎖沒有一個好的，手機也摔了三四部，椅子也摔了好幾把，就是家有青春期所有的問題，我們家里都發生過。我的小兒子是一個非常熱愛學習的孩子，但是因為我的一些不當的教育方式，對他的心理也造成了陰影，他在學校跟同學相處不好，也不知道怎么樣去跟老師溝通，所以也會經常的被投訴。在那一段時間，我經常被叫到學校，除了家里，學校就是我去的多的地方，經過和老公商量我也放棄了所有的工作，在家里做了全職媽媽，但是越是那樣我感覺效果越差，不但沒有好的結果反而更是雪上加霜所以在那一段時間，我的精神也極度的迷茫，我甚至想過有不好的念頭，都不知道怎么辦。我的爸爸一直鼓勵我去看心理醫生，去旅游，但是我覺得這些都解決不了我家里的根本的問題。孩子和媽媽親不親，這個問題并不是重要的，重要的是自己是不是真心愛著孩子。

所以如果你想讓孩子超越你的水平，你必須讓孩子具備一種品質，這個品質會讓孩子將來跨越這個社會的階層，這種品質就叫主動。我們都在講這個社會的階層已經固化了，就是富人有富人的階層，窮人有窮人的階層。將來有沒有可能讓一個窮人變成富人，有沒有這種機會？我認為機會依然是有，而這種機會主要存在于這個孩子自身的特質。所以我們培養孩子一個非常重要的品質叫主動。我們給孩子發的志愿者勛章的榮譽里面的點就叫主動，我們說主動的人生成大器。我打個比方，比如說你培養的孩子，一個到公司跟一個大老板在一起工作，然后這個人到了公司很愿意付出，經常替公司著想，站在老板的高度思考。家庭教育他干了三年，很快就成為這個老板身邊得力的干將。那有沒有可能這個人干了十年之后，成為這個公司的股東呢？也是有可能的。所以從這個角度上對這個年輕的小伙子來說，他找到一個值得跟隨的人并且愿意配合和努力，改變了他的人生軌跡和命運了。培養孩子一個非常重要的品質叫主動這里面一個很重要的品質就是主動。我反思一下我自己的人生，盡管有著浙大的學歷，甚至是有博士的光環，但是自己父母都是農民出身，家庭的整個社會關系和地位其實不高。孩子處于成長期，無論是生理上還是心理上，學習上還是生活上，都會遇到各類問題。內蒙古學習提升親子教育

老話說得好：興趣是比較好的老師。孩子對于學習感到枯燥乏味，沒有學習的興趣，就會漸漸出現厭學的情況。青海專注親子教育

怎樣培養學生的學習興趣1、濫用外在獎勵有這樣一個故事，一個正在打盹的老人，外面總有一群孩子在大聲影響他。老人知道驅趕這些孩子或講道是沒有用的，于是，他出去告訴孩子們，他們每來玩一次都會得到10美分，聲音比較大的會多得到2美分。孩子們很開心，每天都來玩。幾天后，老人告訴孩子們，獎勵已從10美分減少到5美分。孩子們不滿意，有的不玩了，有的還在堅持。幾天后，老人只愿意給一分錢了。這讓孩子們非常生氣，以至于他們不再玩了。老人終于得到了他想要的平靜。老人家的做法，就是把孩子們玩耍的動力變成外在的動力。事實上，我們經常使用外在獎勵來激勵我們的孩子學習。孩子的動力就這樣悄悄地減弱了。2、越界，破壞孩子的自主感父母為孩子做了很多事情。很多事情本該是孩子自己做的，父母累得要死。長期以來，孩子不知道自己應該做什么，漸漸地，應該自己做什么就成了父母的責任。孩子們失去了主動性和自主性。3、對孩子要求過高苛刻的父母往往會破壞孩子的能力感。一個生活在挫折中的孩子如何對學習感興趣？青海專注親子教育

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