孩子追星家長應該怎么正確引導1.了解孩子追星的程度，和追星的本質。青少年追星，追求榜樣這是好事，也屬于青少年的心理特征。2.家長要潛移默化的幫孩子正確認識追星的利與弊。和孩子多交流溝通，真正的了解孩子追星的心理想法，引導孩子不要盲目的追星…3.陶冶孩子的情操，培養孩子更多的興趣愛好。家長可以間接性的引導孩子追更多的星。擴大孩子的視野。注重孩子的興趣愛好的培養…4.防止孩子不健康的追星，如果發現不良苗頭，家長要及時的制止，要進行嚴厲的批評教育，和勸阻，不能任其發展…孩子追星并不可怕，家長大可不必視為洪水猛獸，一律禁止。孩子的經歷本來無好壞，如果利用得當，一切都是教育的機會，都是能夠引導孩子走向的階梯。所以，家長們就該多在理解孩子上費心些，陪著他們在“追星”的道路上學到更多生活成長的能力。能夠讓他們健康成人。而對于父母來說，在孩子的成長過程中不可控的教育，大約就在孩子叛逆期的時候。太原孩子叛逆報名

10歲孩子的自主意識增強，往往會有一些叛逆的舉動，家長要用言傳身教的方式管教孩子，并為孩子解決學習上的困難，只有這樣才能更好地與孩子溝通，幫助孩子順利度過叛逆期。10歲孩子叛逆期如何教育1.避免打罵10歲的孩子已經懂得很多并且渴望，因此很多事情孩子會用自己的方式去解決，由于孩子經驗不足，處理事情的方式在家長看來難免是漏洞百出、離經叛道的。若此時家長通過呵斥甚至打罵的方式要求孩子立刻按照家長的意愿來做事，孩子會覺得自己沒有受到尊重，就會越來越叛逆。正確的處理方法是避免打罵孩子，家長需要以朋友的身份同孩子進行討論，分析孩子做事方式的優缺點，然后再分析家長做事方式的優缺點，然后再進行對比讓孩子理解自己的錯誤，進而達到管教孩子的目的。2.允許孩子犯錯在某些時候，家長雖然明知道孩子做事方式有問題，但是也不能一味地阻攔，在犯錯結果不嚴重的前提下，可以允許孩子犯錯。在孩子犯錯結果顯露出來后，家長再和孩子進行討論，并且討論時需要注意說話語氣。此方式可以讓孩子在實踐中認識到自己的實際能力，并且逐漸理解家長的用心。孩子脾氣暴躁孩子叛逆平臺導致短板成績越來越差，直接厭學，也因為家長一味的關注結果，沒有給他充分的理解和適當的幫助。

孩子有一定的情緒上的波動是一件很正常的事情，但是如果表現過于強烈，引導不利，那么就會使孩子的心理失去平衡，影響正常的生活和學習，那么，孩子情緒不穩定怎么辦？孩子情緒不穩定怎么辦1、給孩子建立必要的生活常規成年人應該幫助孩子安排一個安全、可預測、快樂的日常生活常規，并考慮到活動內容要生動活潑多樣，吸引兒童，內容豐富有趣，讓孩子愿意按時開展每項活動。注意不要輕易違反規定，這樣孩子們就會知道什么時候該做什么，他們想做什么。孩子們有固定的生活方式，并且更有可能保持穩定的情緒。2、給孩子留個紙條或發個短信有些孩子喜歡在心中隱藏憂慮。對于這樣的孩子，父母應該尊重他，給孩子留言或發短信。告訴他你心情不好，如果需要的話可以跟我說，我會盡我所能幫助你等讓孩子覺得溫暖的話語，這樣孩子會把心里話告訴你的。

追星是孩子成長歷程中的普遍現象。有很多家長因為孩子追星而頭疼不已，寧肯扮演大壞人的角色，也要阻斷孩子的追星之路。可是，崇尚美好的事物，是人的天性，一味的壓抑天性，反而是害了他們。孩子追星家長應該怎么教育有時候孩子追星，不是真的喜歡明星，而是缺少來自父母的愛與關懷，他們很容易通過追星來抱團取暖。一個班級里，孩子們可能因為喜歡同一個明星，而有了共同語言，進而成為朋友。對于孤獨的小朋友來說，偶像更像火焰，他們圍坐在一起，感受偶像帶給自己的溫暖和朋友給予的歸屬感。青春期的孩子對偶像崇拜是一種向往的意識表現，是他們渴望被社會認同和欣賞的心理狀態。隨著孩子的長大，他們急需更好的認識自己。而學習和模仿偶像，是他們塑造自我的一種方式。偶像是孩子心中完美自我的一種現實投射，簡單武斷地否認孩子的偶像，其實就是在打擊孩子。作為家長，應該學會引導，只要引導得當，追星也可以成為激勵孩子上進的一種方法。給孩子更多的愛與陪伴。孩子的教育問題是一件大事教育孩子是每一位家長的天職而家長們比較大的成就也莫過于夠教育出一個孩子。

現在，學生，特別是農村學校的學生普遍存在著學習積極性不高，貪于玩耍與玩手機電腦游戲，把學習當副業來看待，不認真聽講，不按時完成作業，其主要心思沒花在學習上。如果孩子較為頑皮，不按時完成作業，作為家長了解了這一情況后，就應采取積極措施，來配合老師制定一個適合的方案，改掉學生的這個毛病。學生不按時完成作業怎么辦：1.家長應對孩子不按時完成作業的事，要積極行動起來，并采取一定的措施，來督促學生首先完成作業。要盡量溫和委婉地與孩子溝通，進一步了解孩子的所思所想。然后在答應滿足孩子部分要求時，也應對孩子提出相應的要求。2.可以滿足孩子看半小時電視或機電腦游戲，但前提條件是先完成老師布置的作業。并由家長親自陪伴，不會的地方予以適當講解。直至完成作業為止。再給孩子適度的玩的時間。要予以慢慢改變。3.積極與老師取得聯系，密切關注與了解學生在學校的表現。孩子每曰的學習情況與作業完成情況及學生在學校的表現，要及時家校互動。該表揚的及時予以表揚，以強化學生的榮譽感與自我覺醒反省意思；該批評的要及時批評，促使他去改掉自身毛病。另在他的角度考慮問題，時刻的彈壓，只會另孩子反彈更大，更叛逆，所以家長家庭教育也是很大的誘因。北京孩子叛逆怎么辦

分享自己的經歷，而不是打壓。家長可以和孩子說，我也曾經遇到過這樣兒的事，當時我的心情跟你現在很相似。太原孩子叛逆報名

我相信沒有天生不愛學習的人，只是因為后天的環境慢慢地變得對學習排斥。很多家長發現孩子不愛學習，成績落后，就著急忙慌地給孩子報各種補習班，到也是收效甚微，那么，11歲孩子不愛學怎么辦？11歲孩子不愛學怎么辦1、給予孩子自信心大部分不愛學習的孩子是因為沒有學習的自信心，而導致這一問題的主要原因就在于孩子的學習成績比較落后，在學習上沒有任何成就感。所以，家長必須轉變教育方式，不能再一味地責罵孩子，給孩子潑冷水，而是要給予孩子充分的鼓勵，讓孩子重拾自信。當然，家長必須保持平和的心態，不能因為孩子做了一堆錯題就大發雷霆。同時，家長還要引導孩子關注自己做對的題目，尤其是那些曾經不會做或做錯的題目，這樣做就能讓孩子明白自己并不是一無是處，只要付出努力，就能取得進步，重新愛上學習。2、與孩子并肩作戰有些家長看到孩子不愛學習就會覺得非常著急，只顧著逼孩子埋頭學習，不給孩子任何娛樂的時間，但是，從來不考慮孩子學習成績差的真正原因。太原孩子叛逆報名

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