四、平等交流穩情緒。現在網絡流傳著一句話：“不寫作業母慈子孝，一寫作業就雞飛狗跳”，很真實的寫照。家長為何不與孩子平等的進行交流呢？這樣致使孩子內心里產生巨大的壓力，久而久之孩子不愿意再去跟父母進行溝通、交流，很容易導致孩子引起撒謊的這個“臭毛病”。五、適當減負少壓力。減少孩子的負擔也是不錯的選擇。父母都懷有“望子成龍，望女成鳳”的想法，甚至有的家長把自己沒有實現的愿望強加到孩子身上，這樣會給孩子帶來巨大的壓力，時間久了之后孩子性格和心理方面都會出現嚴重的問題。六、允許犯錯少束縛。犯錯是每一位青春期孩子必經的路，這個階段正式孩子形成逐漸的關鍵時期，犯錯肯定難免。所以，家長應該允許孩子犯一點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時，家長是孩子比較好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。另外就是溝通，當雙方經過一段時間冷下來后，就可以心平氣和地溝通了。敞開心扉，就像知心朋友般的交談。湖北孩子叛逆什么原因

孩子沉迷手機不能控制自己，這是大多數家庭教育面臨的問題。很多家長都很著急焦慮，有新聞報道，有的孩子因為過度玩手，導致視網膜破裂，影響的不僅是學習，連基本的健康都深受其害。是什么原因讓孩子這么沉迷手機呢?尤其是對于上初三的孩子來說，在這即將要參加的中考的階段，孩子還是對手機“戀戀不忘”，家長們也只能干著急，一點辦法也沒有。初三學生沉迷手機怎么辦？、豐富孩子的生活初三階段的孩子，你再去給他講一堆大道理，說玩手機對眼睛不好，玩手機影響學習等等，他基本上聽不進去。所以，我們可以試著豐富孩子的課余生活來緩解孩子的沉迷程度。比如或者假期帶孩子去旅游，去野外實踐。通過這種方式填充孩子玩手機的時間，讓他沒太多的時間玩手機來達到緩解沉迷的目的。初中早戀孩子叛逆怎么教育父母不要在孩子面前扮演全能角色，也要懂得詢問孩子的意見和看法。教育的首要原則就是理解和尊重。

孩子追星家長應該怎么正確引導1.了解孩子追星的程度，和追星的本質。青少年追星，追求榜樣這是好事，也屬于青少年的心理特征。2.家長要潛移默化的幫孩子正確認識追星的利與弊。和孩子多交流溝通，真正的了解孩子追星的心理想法，引導孩子不要盲目的追星…3.陶冶孩子的情操，培養孩子更多的興趣愛好。家長可以間接性的引導孩子追更多的星。擴大孩子的視野。注重孩子的興趣愛好的培養…4.防止孩子不健康的追星，如果發現不良苗頭，家長要及時的制止，要進行嚴厲的批評教育，和勸阻，不能任其發展…孩子追星并不可怕，家長大可不必視為洪水猛獸，一律禁止。孩子的經歷本來無好壞，如果利用得當，一切都是教育的機會，都是能夠引導孩子走向的階梯。所以，家長們就該多在理解孩子上費心些，陪著他們在“追星”的道路上學到更多生活成長的能力。

初中生是人生的一個重要的成長階段，孩子無論在生理上還是在精神方面都有其特殊性。要做到與初中階段孩子的溝通，了解此階段孩子的心理特點必不可少。家長如何與初中生溝通？1、初中一年級：青春正敲門自主意識方面變強烈，開始用批判眼光看待事物，對家長、老師的干涉可能反抗與。溝通方面，與父母主動溝通減少，對同伴群體的信任依賴逐漸增加。注重個性，主張與眾不同、特立獨行。溝通建議：學習放手在開學前和孩子約定好時間管理方案，定好規則并有效執行，以實現休閑與學習的平衡。以傾聽、關注為基礎態度，支持孩子建立和維護同伴關系。鼓勵孩子逐漸養成自主學習習慣，適度與孩子一起了解社會新聞，發表各自的觀點并進行討論，培養孩子的社會參與意識。慢慢引導他的夢想，他的追求，人生有沒有目標。也可以和老師溝通，一起想辦法，首先改變他不厭學。

2、初中二年級：青春“正當時”孩子在身高上已經與父母相當、甚至超過了父母，內心的成人感也與日俱增，期待得到足夠的尊重。看待問題可能片面極端，情緒沖動，容易與師長沖撞，急于獲得同伴群體的認可接納。與此同時，初二的學科增加、難度也有提升，對孩子是個不小的挑戰。適應得好的孩子在學習上會“逆襲”，而一部分孩子則可能出現畏難情緒、導致自信心受損。溝通建議：給予時空要關注孩子學科適應情況，保護孩子的學習信心，鼓勵孩子根據自己的學科能力合理安排好各科的學習時間，調整學習方法應對新的挑戰。在親子互動上，要對孩子尋求自主的意識和需求保持足夠的認識和尊重，關注了解孩子感興趣的領域，形成和孩子的共同話題。親子溝通注意時機和方式，用傾聽代替說教，用建議代替斥責或命令。3、初中三年級：更加孩子性獲得較大發展，對人對事對社會都開始有自己的理解，喜歡和師長平等討論問題。各方面能力增強，能夠自主地開展活動。自尊心更強，渴望得到老師和家長的理解尊重。對未來開始有一定規劃思考，學習的主動性增加。隨著中考臨近，壓力積累之下，身心焦慮反應可能會出現集中爆發。一千個孩子有一千個孩子的性格，面對高中女兒叛逆，簡單打罵或遷就都不是辦法，應該具體情況具體分析。湖南孩子離家出走孩子叛逆

孩子長到七八歲，往往覺得自己已長大，什么事都懂了，也能做一些事情了，不需要父母的陪伴了。湖北孩子叛逆什么原因

男孩青春期會出現的心理有哪些？一、意識增強。青春期屬于孩子從童年到成年的過渡期，這段時期的孩子也會像個小大人一樣，有著很強烈的意識。他們渴望得到家長的承認與尊重，并且迫切希望擺脫成人的束縛，極其討厭父母還將他們當作小孩子的那種感覺。二、叛逆心理。處于青春期的孩子，總會有一點叛逆心理。叛逆心理是指人們為了維護自己的自尊，而要求對方采取相反的態度和言行的一種心理狀態。青少年的叛逆心理是比較嚴重的，特別是在15歲左右的時候，會迎來一個叛逆期。這個時候的孩子，喜歡與家長作對。他們常遇到的一個情況就是，家長讓他們怎么做，他們就朝著相反的方向去做。叛逆期的孩子會過于執拗和犟，一旦家長的想法和他們的意愿相互違背，就會引發激烈的心理矛盾與斗爭。三、性意識開始萌發。處于青春期的孩子，由于第二性征的出現，他們的性意識開始萌發。這個時期的孩子，很容易早戀。因為他們的生理和心理的改變，導致了他們對異性充滿著好奇和興趣。此時，如果他們的感情被家長所阻止，就容易激發出孩子們的叛逆心，從而開始和家長敵對，這也是為什么那么多青春期孩子的家長都會和他們的孩子產生巨大矛盾的一個原因。湖北孩子叛逆什么原因

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