3、心里在想其它的事情，沒有把精力用在學習上，這需要了解孩子的情況，是在攤玩還是有別的事情，老師要多做孩子的思想工作，可以問問孩子為什么上課走神，課上不聽課，課下作業就做不好，一定要糾正這個弱點。也和家長溝通一下。4、睡眠質量差：由于孩子晚上入睡時間過晚或者睡覺時長過短，入睡后頻繁驚醒，睡眠質量較差，導致夜間不能夠得到良好休息，引起白天精力不充足。上課時則無法集中注意力，可能會表現出上課發呆的現象；5、生理原因。由于孩子大腦發育不完善，神經系統興奮和抑制過程發展不平衡，故而自制能力差。這是正常的，只要教養得法，隨著年齡的增長，絕大多數孩子能做到注意力集中。初中孩子正處于厭學，叛逆的時期，這個時候的孩子大多數并沒有完全的自主思考能力。家庭教育家庭教育課程

“熊孩子”這個詞，相信大家都知道，從新聞里或者是身邊，可能大家都有過面對“熊孩子”的經歷。這些無視別人感受，不遵守規則的熊孩子，他們是不是也有不守規則的父母呢？當教養方式變錯時，孩子也會隨之變得糟糕，父母要做的不僅是“生”，重要的是“養”，這個“養”字，不僅是讓孩子吃飽，穿暖，還要教會孩子起碼的要遵守這個社會的規則。熊孩子怎么教育：一、不包辦很多家長，會以“愛”孩子的名義，包攬了本來應該是孩子要做的事情。如果一個沒有承擔過后果的孩子，那么他永遠都學不會承擔責任。二、不放任一個孩子，他不知道有什么事情是必須做的，有什么事情是不能做的，會怎么樣？他會無視任何規矩，看到自己喜歡的東西，他會毫無顧忌的去拿，即使這件東西，在別人手里。當有，父母不能滿足他的要求時，就會用極端的做法，要么傷害他人，要么傷害自己。寧波王金海家庭教育規劃當孩子有自己感興趣的東西時，他可以在社交場合跟別的小朋友有更多交集。

2、做一個克服恐懼的計劃。有的青少年不敢看生人、老師的和同學的眼睛，針對這種情況做一個計劃，如先和父母交談并注視他們的頭面部，當你感覺沒有恐懼了，然后再和老師交談。這樣循序漸進，達到和陌生人交談的水平。3、增加與同學交流的機會。積極參加集體活動，特別是參加有許多同學參與的文體活動。這樣一方面可以讓自己枯燥的日常生活變得豐富多彩，更重要的是讓自己通過與同學的自然接觸而緩減自我感覺被他人關注的焦慮和緊張，進而達到順其自然與他人接觸的目的。4、改善自己的性格。害怕社交的人多半比較內向，應注意鍛煉自己的性格。多參加體育文藝等集體活動，嘗試主動與同伴和陌生人交往，在交往的實際過程中，逐漸去掉羞怯、恐懼感，使自己開朗、樂觀、豁達的人。

很多家長發現了自己的孩子有拖拉的毛病，遇到很多事都非常磨蹭，孩子之所以這樣跟父母有很大關系，父母要反省自己，從而找到解決方法，那么如何教育孩子拖拉磨蹭問題呢？如何教育孩子拖拉磨蹭問題1、改變認知。家長要明晰，孩子拖拉、磨蹭，往往源于缺乏自信、自律。因此，改變孩子的認知是關鍵，尤其是父母要停止催促、嘮叨，學會鼓勵，事無巨細的催促，會讓孩子的大腦應接不暇。2、制定目標。和孩子一起制定勞逸結合的計劃和安排，特別是制定一個明確的可量化的目標，讓孩子感受到只要稍加能力，就能達成。這里，家長也有目標，那就是“不再嘮叨，學會鼓勵”！3、讓孩子有時間觀念。孩子做事慢吞吞的，是因為他不知道時間對他來講意味著什么。此時，家長可以給孩子制定時間計劃和學習目標，讓孩子形成什么時間做什么事。4、比賽或用其他方式激勵孩子。在家庭中，父母是孩子的學習對象。此時，父母可以與孩子進行比賽，比如比誰穿衣服快，誰疊被子快。競爭是人類的天性，這也是在學校教育中孩子更渴望取得好成績的原因。當孩子做事效率有提升時，可給予孩子適當的獎勵。用獎賞來“催”孩子做事，效果會更好。孩子玩手機是非常普遍的社會現象，這也是每個家長非常頭疼的問題，究竟如何才能杜絕孩子玩手機呢？

一些孩子在學習期間因為各種原因需要辦理轉學，而很多家長對于孩子如何轉學一頭霧水，并不知道轉學具體怎么操作，如何給孩子轉學呢？下面讓我們看一下轉學的方法流程吧！如何給孩子轉學1.首先，去我們需要轉出的學校開轉學證明。2.拿到轉學證明之后，要去當地的行政審批中心去進行審核蓋章，具體的名字，位置可以問學校。3.如果所要轉入的學校所屬的區域，已經購買了房子，則要準備購房合同，購房發票，這些材料與房子有關的材料。4.如果房子已經辦好房產證，則只需要準備房產證就可以。5.轉學還需要準備孩子的戶口本原件及監護人的戶口本原件。6.在孩子出生的時候，醫院都會出具孩子的出生醫學證明，出生醫學證明轉學也需要帶上。7.準備好以上的材料，到要轉入的教育局辦理手續就可以了，如果不太放心，比較好打電話咨詢一下需要什么材料。不要一直暗示孩子粗心。雖然每個人都不是完美的，但是不要直接給孩子貼標簽。臺州精英家庭教育常見問題

孩子不愿意去上學怎么辦，家長在發現這種情況時，一定要及時的引導孩子，讓孩子明白上學的重要性。家庭教育家庭教育課程

孩子上課聽講效率差的原因1、沒有養成專注的習慣沒有養成專注的習慣——這是一個很普遍的問題，有些初高中學生課堂專注力也是特別差，學習大體都是枯燥的，畢竟學習東西都是理論化的東西，但是成績好的孩子除了資質上有優勢，他們能克服逃避的心態，從而專注于學習。2、對課堂不感興趣這是主要的原因，許多不愛學習的學生由于不喜歡文化課，他們上課就跑神、講話、做小動作。老師和家長還是要幫助孩子培養起學習興趣，同時，幫他們樹立信心，成績越來越好，肯定會形成良性循環。家庭教育家庭教育課程

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