2、抑郁心理一個長期的生活方式折磨很容易使孩子產生一種恐懼心理和敵對情緒，對同伴永遠保持一定距離，自我管理保護環境意識過強，敵對情緒影響很大，單親家庭的子女常常感到壓抑、郁悶、煩躁，心理問題困擾無處排解。壓抑時間太長，一旦爆發，能量越大，就容易產生極端行為。這種傾向發生在想要哭或離家出走的孩子身上。3、嫉妒心理單親家庭的孩子，無論是物質上還是精神上，通常都不如健全家庭的孩子快樂，而這些正是每個孩子渴望的。單親家庭的孩子很難得到，他們的心理很容易變得的嫉妒。4、逆反心理因為單親家庭的孩子在“孩子圈”中的地位不高，容易成為其他孩子嘲笑和欺負的對象。然而，他們也渴望被尊重，被賞識，所以在言行上會刻意表現出與眾不同，有時甚至喜歡“頂角，頂干”來顯示自己的存在價值。有些事情可能比較難，太大的挫折會使孩子望而卻步。安徽扶鷹教育家庭教育扶小鷹

孩子膽小不是天生就有的，孩子膽小跟家庭教育和生活環境有關，家長都不喜歡膽小的孩子，都希望自己的孩子有社交能力，那么如何改變孩子膽小懦弱的性格呢？如何改變孩子膽小懦弱的性格1、培養一項特長這項特長可以是酷酷的街舞，也可以是熱情的架子鼓，安靜的畫畫也行。但家長們一定要根據自家孩子的特點和喜好來選擇培養，因為掌握一項特長和技能，能讓孩子在學習的過程中體會到不同的快樂，從而改變性格。也會使原本不自信的孩子有能夠展示的技能，從而提高自我信心力，變得有底氣。更會讓別人對于孩子的技能而感到崇拜和喜歡，得到肯定后孩子也會更加勇敢大方的跟人相處。2、多帶孩子出門總是待在家里的孩子沒有別的孩子見識廣，所以在與人溝通時就會有距離感，沒有話題可以溝通。久而久之就越來越不愛說話，越來越不自信。帶著孩子多去看看廣闊的世界，見識到更多有趣好玩的事物后，能一定程度上激起孩子內心的分享欲望，以及更多的探知欲和好奇心，變得更加外向，樂于求知和交流。山東精英家庭教育常見問題初中孩子正處于厭學，叛逆的時期，這個時候的孩子大多數并沒有完全的自主思考能力。

尊重孩子的隱私家長不要隨便翻看孩子的手機，更不要偷看孩子日記，這種行為不僅起不到積極的疏導作用，反而讓孩子有逆反的心理。其實了解孩子，可以有很多途徑，可以和孩子談心，可以與老師溝通，還可以與其他家長溝通，這都能了解自己的孩子在想什么。如果一旦家長這種偷看的行為被發現，就會拉開孩子與家長的距離，不利于與家長溝通，所以不要打聽隱私，即使確定了孩子戀愛，在孩子沒有告知的前提下，不要挑明。而是要循序漸進地引導孩子主動說出來。

高考前孩子厭學家長要注意些什么一忌貪多求全有些家長看到孩子的練習卷上有空白，就十分緊張，認為孩子“消極怠工”。一味求全，制訂不切合實際的復習計劃，只能讓孩子變得焦慮和沮喪。備考的“題海戰術”其實于事無補，應該指導孩子有選擇地做習題，找準孩子的薄弱環節，進行針對性的訓練。二忌督促過頭孩子迎考，家長比孩子還著急。有些家長沒有輔導能力，只能無休止地督促孩子，成天逼著孩子學習。把孩子關在屋里，不準出去玩，不準看電視，甚至采取陪讀的方式。其實這么做反而會給孩子造成太大的壓力，更不利于孩子以平常心參加高考，其負作用是影響孩子安心復習和考場發揮。三忌白晝顛倒孩子考前復習，作息安排相對比較自由。為求清靜，許多家長采取疲勞戰術，將孩子的復習時間拖延長到深夜以至于凌晨，白天讓孩子適當睡覺。這種做法非常錯誤，容易顛倒孩子的身體“生物鐘”。應該盡量同高考當天的時間靠攏，讓興奮時段集中在白天，只有步調一致才能考得好。教育孩子是件很不容易的事，家長千萬不能急。十年樹木，百年樹人，心急是解決不了問題的家長一定要有耐心。

孩子做作業慢怎么解決家長要排除“干擾源”，比如讓孩子在安靜的環境當中潛心做作業，讓孩子做作業的時候遠離手機、遠離電視、遠離電腦網絡等不利于孩子專心寫作業的因素，比較好讓孩子在一個的房間中寫作業。當然，在孩子寫作業期間，家長自己要起到榜樣作用——家長自己先把手機收起來，暫時不看電視，順便把有益于健康的讀物拿起來看，給孩子營造一個良好的寫作業氛圍。而在生活中也要注意培養孩子的時間觀念。一個時間觀念不強的孩子，不僅做作業慢，在任何事情上都會磨磨蹭蹭。所以在平時的生活中就需要要父母注意培養孩子的時間觀念。凡是要多提醒，讓孩子知道時間的緊迫性，循循善誘。家長們要平時多與孩子進行溝通，增進感情交流，還要注意讓孩子適當休息。金華學習提升家庭教育扶小鷹

孩子不愛溝通，大多是有自卑心理，因此家長需要善于挖掘孩子的潛力，鼓勵孩子進行自我探索。安徽扶鷹教育家庭教育扶小鷹

社交恐懼癥是生活中常見的一種心理障礙，當一個人患有社交恐懼癥的人的表現可能在網絡上溝通很開心，但是當在生活中面對面交流時就會緊張。他們往往不喜歡人多的地方，那會使他們焦慮不安，當青春期的孩子有社交恐懼癥就會影響他們的生活和學習，那么青春期的孩子有社交恐懼癥怎么辦呢？青春期的孩子有社交恐懼癥怎么辦1、消除自卑，樹立自信。對自己應有正確的認識，過于自尊和盲目自卑都沒有必要，事事處處得體，求全責備也是沒有必要的。可以暗示自己；我只不過是集體中的一分子，誰也不會專門盯住我，注意我一個人的，擺脫那種過多考慮別人評價的思維方式。要記住：我并不比別人差，別人也不過如此，以此來增強自信。安徽扶鷹教育家庭教育扶小鷹

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