讓孩子的好朋友做孩子工作孩子正是上學的年齡，不去學校了，也不是辦法，家長沒有辦法了，可以讓孩子的好朋友來做一下孩子的工作，孩子和孩子之間還是有共同話題聊得，讓孩子明白家長的苦心，體諒一下家長，不要太任性了，應該會有一定的效果的。根據原因解決孩子遇到的難題孩子不去學校了，自然是有原因的，家長根據孩子提出不去學校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問題，如果孩子學習壓力大，跟不上課了，家長可以和老師溝通一下，降低學習壓力，在學校被欺負了，不敢去，也要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔心，才是解決的方法。孩子是需要被關注的，他們希望自己可以被注意到。杭州孩子不學習孩子叛逆

四、被小朋友欺負幼兒園的小朋友很多，每個班級里，總有幾個比較調皮的孩子。老師每天要看管幾十個孩子，總有無法顧及的時候。如果孩子在學校被小朋友欺負，孩子也會因此而不愿意上幼兒園，甚至會因此產生心理陰影。五、對家長的依賴孩子由于對家長已經產生了較強的依賴性，自然是無法在短時間內進行心理調整，自然會和家長難舍難分，從而導致孩子無法順利入園。六、孩子不適應集體環境平時孩子在家的時候，來來去去家庭成員只有那么多，孩子的世界是一種交流比較單一的世界。但是在幼兒園，孩子將會由單一的個人生活變為集體生活，這就會讓孩子產生極為不適應的感覺，從而十分的抵觸上幼兒園。七、對于幼兒園不感興趣有時候，就算是孩子比較“膽大”，但是還是會出現不愿意上幼兒園的情況，這主要是因為孩子對幼兒園沒有興趣，不感興趣。孩子并不是真的對幼兒園不感興趣，而是不知道幼兒園里面有什么讓自己感興趣的事情，從而使孩子拒絕上幼兒園。吉林學習提升孩子叛逆當一個孩子愿意主動思考人生路，就是他逐漸掌控自己生活的開端。

孩子做事散漫，通常是因為他們對時間沒有明確的感知，他們不能像成年人那樣做事有效率，有時間緊迫感。一般來說，孩子不知道做某事越快越好，他不認為慢有什么錯，那么孩子沒有時間觀念的原因是什么？孩子沒有時間觀念的原因是什么1、孩子缺乏連續性拖延者幾乎總是在要做的事情上轉移到其他事物上玩耍。這種不完全性使得很難保持高度的專注。家長看著孩子們混日子，很明顯他們基本上是一邊寫作業，一邊玩玩具，或者不停地問父母這個問題怎么辦等等。看看有的家長，怕孩子不認真寫作業，即使是二、三年級，還要陪在孩子身邊進行督導，時間長了會給孩子養成依賴，家長在孩子身邊不會動腦筋去想答案，當父母不在孩子腦子里不會思考和寫作業。

母本身缺乏時間感通過與家長的交談，我們發現百分之五十的家長缺乏時間觀念，甚至自己的工作本身也沒有條理。看似正常的日常飲食、日常生活和工作，但其實大部分孩子的家長都很隨意，正常上學平日可以從九點到五點上班，放假就會睡覺，三餐不規律。4、孩子受到不同世代教育的影響有的孩子在父母身上明明是養成了好習慣，可是到了爺爺奶奶家，這個習慣就會被老人寵壞了，縱容了。我經常聽到一些父母說他們工作很忙很累。他們別無選擇，只能把孩子交給老人照顧生活，放學后負責接他們。在一定程度上，孩子會逐漸失去責任感和自主做事的動力，因為生活中的一切都是由老人負責的。5、家校結合是片面的家長在教育孩子的過程中，其實很多家長都忽視了家庭與學校教育的有機結合。他們只是想著孩子上學了，有老師照顧就不用太擔心了。如果家長及早發現遲到現象，及時和老師了解，和老師商量解決辦法，有了老師的配合就容易解決。 當孩子學會撒謊并且認為撒謊給他們帶來好處時，他就會撒謊成癮。

孩子成績差不愿意補課，可能是孩子覺得成績太差了，上補習班也沒有多大用，孩子在心里已經放棄了學習，這樣的孩子家長一定要注意引導，別讓孩子早早地就輟了學。孩子成績差不愿意補課怎么辦從孩子的平時的學習狀態表現方面多多提供幫助，坐下來多跟孩子溝通交流，問問較近考試有沒有緊張焦慮，害怕考試這樣的情況，還有要關注下孩子的身體狀況，比如考試有沒有拉肚子的狀況出現啊如果有，請立即解決。父母平時的言語行為，焦慮行為都會使孩子陷入不良的負面情緒當中，這些也是需要避免的，打字挺累的，遇到困難家長私信老師即可。孩子不愿意上補習班，可能下意識覺得只有成績很差的學生才會去補習。家長要先和孩子溝通，問間孩子不愿意上補習班的原因，對于孩子成績差不愿意補課的孩子，家長要盡可能的安撫孩子。孩子對老師會有自己獨到的見解和印象，如果孩子不喜歡補習班的老師，不適應老師補習的風格，那去了補習班也沒效果。所以，家長應該選擇孩子喜歡的補習老師。家長也許都工作很忙，但是忙并不能把孩子放在補習班就萬事大吉了。孩子需要的還是家長的陪伴。如果家長自己有能力的話，還是盡量抽空自己輔導孩子，因為只有自己才是了解孩子的人。找到原因，我們就可以有針對性的幫扶孩子。吉林孩子叛逆什么原因

孩子處于會犯錯、容易做錯事的年齡，這是每個孩子成長過程中很難避免的。杭州孩子不學習孩子叛逆

孩子不愿意寫作業怎么辦1.孩子做作業的時間不宜過長我們可以引導我們的孩子做一會兒家庭作業，然后適當的玩耍一會兒，放松放松，這樣孩子就會感覺勞逸結合，等休息夠了再去做作業。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對作業產生了厭煩的心理。2.放大孩子的優點我們要告訴孩子你真的很棒，要用適當的話語鼓勵孩子。孩子就會產生一種自我心理暗示，感覺自己真的很棒。其實這種心理暗示從小培養就會很好，因為這種好的心理暗示，會伴隨孩子的一生，會讓孩子有自信，那這以后的生活以及各方面有很大的幫助。3.學習不可操之過急我們會看到有些家長就是要求孩子一回家就馬上寫作業，只有寫完作業以后才能干別的什么什么什么事，其實這種方法是非常不對的。杭州孩子不學習孩子叛逆

杭州扶鷹教育科技有限公司正式組建于2015-11-05，將通過提供以家庭教育課程，超級學霸訓練營，520主動學習法，親子教育課程等服務于于一體的組合服務。扶鷹教育經營業績遍布國內諸多地區地區，業務布局涵蓋家庭教育課程，超級學霸訓練營，520主動學習法，親子教育課程等板塊。隨著我們的業務不斷擴展，從家庭教育課程，超級學霸訓練營，520主動學習法，親子教育課程等到眾多其他領域，已經逐步成長為一個獨特，且具有活力與創新的企業。扶鷹教育始終保持在教育培訓領域優先的前提下，不斷優化業務結構。在家庭教育課程，超級學霸訓練營，520主動學習法，親子教育課程等領域承攬了一大批高精尖項目，積極為更多教育培訓企業提供服務。