我們必須要明白父母才是孩子比較好的榜樣，你想讓孩子成為什么樣的人，首先你得要努力成為那樣的人。當我們每天告訴我們的孩子向別人家孩子學習的時候，其實我們應該反思自己應該先像別人家父母學習。大家好，我是王金海講的主題是愛學習的孩子——父母都做了這樣一件事有一位參加過我們扶鷹線下課程的老師說接觸的學生多了就會發現其中的規律比如說通過一個孩子就能知道他父母的教養有什么樣的父母就會有什么樣的孩子01傲爸媽公眾號王博士一百講但是我們中國的很多父母其實覺悟都不高，他們不去看自己處在什么樣的社會階層，有著什么樣的水平，甚至自己有很多不好的習慣。他們只想著拼命讓孩子更完美，孩子一定要過得比自己好，比別人家的孩子好。腦子里整天想的都是怎樣改變孩子，而根本不知道該提升作為家長的自己。我們必須要明白父母才是孩子比較好的榜樣，你想讓孩子成為什么樣的人，首先你得要努力成為那樣的人。當我們每天告訴我們的孩子向別人家孩子學習的時候，其實我們應該反思自己應該先像別人家父母學習。王金海：孩子沉迷游戲背后不為人知的事？青海親子教育課程

七是要學會家庭會議這個工具。家庭會議這個工具，實在太好了，王博士真了不起。理由是：通過召開家庭會議討論重大議題，孩子及每個成員有參與感，會更有責任感；家庭會議討論，每人發表自己觀點，聆聽別人意見，學會理性分析，學會溝通，這種意識會受益終身；家庭會議實行的是一票否決制，很民主，對孩子很尊重，目前家庭較缺乏的是對孩子應用的尊重；家庭會議參加多了，以后進入社會，對會議討論這種形式，很樂意接受，對事業發展有很大幫助。八是要建立規矩，理清界限。沒有規矩，孩子不知道哪些可做，哪些不可做？不知道哪些行為父母允許、哪些會被責罵？這樣，就會不自由、壓抑沒有安全感。有些孩子為什么會撒謊？因為家里的規矩有問題，比如孩子誠實地告訴父母弄破了什么東西，然后父母就責罵。下一次，孩子撒謊，父母因沒發現沒有真實情況，孩子反而沒有被責罵了。久而久之，孩子就養成說謊的習慣了。如果家里對誠實高于一切，無論孩子做了什么，只要誠實跟父母說了，父母都給予原諒，孩子就沒必要撒謊了，因為撒謊會很累也有內疚感。理清界限很重要，因為沒有孩子心中沒有界限，哪個是父母的事？哪個是自己的事？就不能學會負責，也不會學會感恩。紹興學習動力親子教育給孩子找榜樣的三大標準。

在前面的扶鷹教育傲爸媽課程我們都明白了激勵非常地重要。那么激勵到底分哪些？很多父母經常問：給錢的方式，到底好不好？很多家庭用金錢的方式獎勵，比如孩子搞衛生就給五塊錢等等。我們在企業管理里面經常會講到“薪酬”兩個字，其實“薪”就是物質，“酬”就是精神。其實一個企業的物質獎勵和精神獎勵，這兩者之間是個博弈。如果一個企業沒有精神獎勵，你只能用物質獎勵來彌補，那你就要付出大量的代價。如果你的企業在精神榮譽這個層面會高一點的話，那么即使物質獎勵比較少，大家的幸福感也會很強。就像打天下一樣，基本上沒有花一分錢，但是每個人都斗志昂揚。那對于一個孩子的成長來說，到底是物質獎勵更好，還是精神獎勵更好？我們普遍發現，給精神獎勵人的努力和奮斗的持久性會更強一點，給物質獎勵會使人更加地貪婪，欲望得不到滿足，而且很容易降低他的幸福指數。

我們把這種現象統稱為“皇帝不急，但是太監急”，其實這也是越來越多父母現在的真實的心聲。當我們還在一味地幫助孩子檢查作業的時候，這里就存在兩點問題。小學的知識我們還湊合夠用，但是到了初中高中我們就跟不上了，但是那個時候孩子卻已經形成對我們學習的依賴，我們又幫不了他，請問怎么辦？第二，一個孩子作業依賴父母檢查，但是考試的時候我們又不能在身邊，孩子還依賴我們，就會變得非常的粗心，成績也考得很差。所以各位父母，盡管老師希望我們幫助孩子檢查作業，但是如果我們真的這么做了，反倒留下了非常大的隱患，所以對孩子的作業我們只負責簽字。但是檢查的習慣和細心的品質需要由父母來幫助孩子養成，關于這個想法也可以去和老師交流一下，希望獲得老師的理解和支持。若是在前期孩子的作業很馬虎，父母需要下功夫的地方就是讓孩子在思想上來重視這件事，在行為上讓孩子自己去完成。所以我們總結為父母要學會放手，但是不能放開關注，只有這樣才能培養孩子學習態度和養成良好的學習習慣。王金海：孩子越長大越表現出無所謂，學習也越來越被動，我們該怎么辦？

二是要以身作則。希望孩子做到，首先家長自己做到。家長首先要開啟學習、事業的內在動力，全身有能量，會自律，有責任感，懂感恩。我在想，按照王博士的教育方式，在培養孩子的同時，家長也必將成為的人了。具備上述品質，要不也難。從這個角度講，付出就是成長，孩子，自己也變，一舉二得。三是要學會鼓勵。鼓勵是讓孩子、是關鍵的工具。鼓勵與表揚有區別的，鼓勵的是孩子的行為、付出、思考、努力，目的是讓孩子進一步付出、努力、思考、擔當等。不要物質鼓勵，這樣目光短淺、格局小。有的家長說孩子真的沒有可以鼓勵的，這只是家長沒有用心而已。王博士夸女士的例子，告訴我們總可以找到孩子閃光點的。表揚的是孩子的聰明、天分、結果。如孩子，你真，你太棒了，你真乖，你真聽話等等，屬于表揚，而且太膚淺。因為這夸獎的是孩子這個人，不是行為，時間久了要么孩子很驕傲、自大；要么聽膩了、沒效果；還有孩子認為父母在應付、很敷衍，這樣就南轅北轍了。如何讓孩子學習就像打游戲一樣上癮。溫州親子教育來電咨詢

如何讓孩子持續不斷努力？青海親子教育課程

隨著銷售的發展，相關項目也從單一的服務內容發展為鏈接各種個性化、具體化的服務。何謂服務？相關人士解釋，在教育行業里面，除了公司之**繞著行業本身，也有很多周邊的平臺，實際上就是在銷售的整個環節當中，延伸到學生生活需求的重要補充。隨著我國正式取消行業相關資質，有限責任公司（自然）服務市場逐漸開放，各類以個人或工作室形式存在的服務機構遍地開花，為整個教育行業帶來嶄新的發展前景，卻也導致國內服務水平參差不齊。目前的教育市場上，各類平臺的玩法也有所不同。例如留學快問主要做學生與留學顧問間的連接平臺；留成網提供出國留學解決方案，業務涉及從申請到留學后住宿等一系列服務；而對于我們來說者主打王金海，學習動力，青春期養育，親子關系。從微觀上說，行業服務型發展的成熟度、消費者個體趨于理性、我國管控力度也會促進和阻礙培訓市場發展。目前大環境的利好、家長眼界的開闊和經濟能力的提高、各國對于中國低齡學生也秉承開放的政策，低齡化呈加劇趨勢。青海親子教育課程

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