沒有讓孩子明白學習的樂趣往往是滯后的。吃東西，邊吃邊享受；看動畫片，邊看邊享受。但學習的樂趣往往滯后的，家長從小沒有讓孩子明白這個道理。做一個題目，往往是累的，但做好后就是享受；看書有時候也累，但明白一個道理后就很爽了。有的家長本身不明白，認為學習是痛苦的，哪如何給孩子這個元素呢？5.家里沒有學習的氛圍。孩子家里沒有良好的學習氛圍。如家里吵吵鬧鬧的，大人沒有一人喜歡看書的，家里氣氛很緊張、孩子不能安心學習。從小就接觸手機、電視，知識是從手機、電視等得來的，總之，家中不適宜讀書，也沒有從書上得到自己想要的東西、樂趣，長久以后，把看書排除在生活之外了，認為是不得不做的事情，內心就排斥。你嫌兒童安全教育太早，但壞人不會嫌你孩子太小!學習提升親子教育報名

在過去的30年我們已經從物質貧乏時代過渡到物質相對富有可以過上很好的生活的時代，我們的孩子再也回不到當年那個艱苦的時代。很多父輩當年打拼重要的原因就是窮，所以有源源不斷的動力。但是的孩子確實已經不再貧窮，所以我們不得不思考的是當我們物質條件不斷的提高之后，我們該如何來教育孩子的問題。的父母和孩子處于整個時代巨大的變革之中。父母所生存的年代還是物質相對貧乏，要靠自己打拼。但是的孩子以及未來的孩子，他們越來越不用擔心他們的生存問題，所以這是兩個時代巨大的。但是父母的觀念卻沒有很好地轉變，所以在教育孩子這一方面，我認為他的迷茫是個普遍現象。臺州親子教育平臺王金海：為什么我們非常著急，孩子卻不急？

我們看到其實天下的父母都不容易、都很辛苦，尤其是為了孩子，但是為什么有的孩子能感受，有的孩子不能感受？是因為有些母親在家里吃苦的時候經常抱怨，想把自己的委屈抱怨出來，渴望別人理解。但往往孩子無法理解，因為孩子感受到是你的情緒。當你情緒越大，孩子就越不能理解你，越感受不到你的辛苦，所以孩子對你就沒有責任感。為什么說一個慈祥的母親對孩子責任感無比的重要，因為當孩子被理解被接納的時候，她的內心同樣能夠體會你的心酸，他就能感受到作為母親的責任，同時能夠感受到這個家庭的責任。很多媽媽經常跟我講說：“王博士，我就是脾氣容易失控，我這個人就是性子特別急！”但我想告訴你，如果你不改變你的方式，你的孩子就是沒有責任感，所以每個人都必須要為他自己的行為去承擔相應的后果。我想父母的水平對孩子成長非常得重要，我在全國講了那么多課，我觀察了大量的家庭。

大家好，我是王金海我跟大家聊的話題是給孩子找榜樣那么究竟誰可以成為孩子的榜樣呢？給孩子找榜樣的三大標準真實案例我之前聽過一個考上哈佛大學中國女孩的故事，她接受過教育家的輔導。一個非常有學問的教授，出國前曾師從季羨林大師，后來在國外當了30年的教授。這個女孩家和朱教授家恰好是鄰居，女孩子的母親知道朱教授是一個非常有學問的教育學家，就經常請他一起喝英式下午茶。朱教授和這個女孩子只是聊聊天，比如說講講下午茶的經歷，說說什么是茶坊，茶當？？談談美國起因和茶葉的關系，也可能會提到哈佛大學旁邊有個茶館很不錯，他很喜歡去那邊喝茶。他并沒有讓這個女孩好好學習，一定要考哈佛大學之類的話，但是這樣簡單的談話一下子打開了孩子的眼界，激發了她強烈的學習興趣。讓孩子感到只要好好努力，這世界哪兒都能去，而且每個地方都有特別美好的東西等著她。所以這個孩子不用家長的管教，就會特別地努力。她不只是去努力學習數理化，而且還努力達到了哈佛大學的標準。除了基本的考試內容，她還要寫論文參加社會實踐，這個女孩被哈佛大學錄取。如果你細心觀察你們身邊每一位變得非常有成就的人，他的人生經歷中其實都會有一段受人影響的故事。如何培養孩子的生存能力？

很多父母說：我身邊沒有很多厲害的角色，尤其是我們家庭可能相對比較普通，也沒有這么多資源，那該怎么辦呢？所以這是王金海博士這節課重點要給各位講的。首先要給各位講一個非常好玩的研究成果。這個研究就是有人在探索窮人跟富人，就是普通人和社會的高層人到底有什么差別。他們驚訝地發現這兩者的人際關系不同。這個世界上很多普通人的圈子都是“強關系”，什么叫強關系？就是親戚朋友，七大姑八大姨都是天生帶的血緣關系，更多處在這種強關系里面。他們驚訝地發現，很多有層次的人，除了很多原有的血緣帶來的強關系之外，有很多的“弱關系”。這個弱關系，可能沒有血緣，甚至八竿子打不著，但是對他后天的幫助非常的大。所以我自己反思一下，我來自于安徽，我就發現我們安徽的很多人到杭州或者是到全國各地去打工，他們在一個城市打工，很容易找到在當地的老鄉，甚至在那個城市呆十年但處的比較好的還是從小玩到大的老鄉。這樣的人他即使到一個新的城市也學不到什么。孩子不愿意承認錯誤、還頂嘴怎么辦？山西親子教育平臺

給孩子找榜樣的三大標準。學習提升親子教育報名

在銷售有句話說的好“只要市場在，總會有優勝劣汰，總會有新的去淘汰那些老的”我相信那些具有創新力、堅持，并且有決心的人和團隊才能走下去，去改造這個行業，讓大環境變得更好。而我堅信冰終究會化，而未來永遠屬于那些行動者”。隨著我國正式取消行業相關資質，有限責任公司（自然）服務市場逐漸開放，各類以個人或工作室形式存在的服務機構遍地開花，為整個教育行業帶來嶄新的發展前景，卻也導致國內服務水平參差不齊。從學生和家長的角度來看，近年的教育市場也發生了一些變化。學生的英文水平越來越高，所擁有的機會和資源逐漸增多，對王金海，學習動力，青春期養育，親子關系的依賴程度也因此降低。未來學生對王金海，學習動力，青春期養育，親子關系的依賴會越來越少，將更傾向于自主化和個性化的申請方式。教育行業發展利好，原因之一是經過這么多年的發展，教育行業已經積累了一定的沉淀、形成了一定的服務型，但是也仍然面臨很多的挑戰：市場增速放緩，由于市場門檻低，潛在進入者越來越多，競爭將越來越激烈；產品差異化小，同質化嚴重；服務單一，缺少真正能為學員提供良好的有價值的服務內容。如何整合資源，打通產業鏈是我們值得思考的問題。學習提升親子教育報名

杭州扶鷹教育科技有限公司位于浦沿街道六和路307號2幢7層704室，交通便利，環境優美，是一家服務型企業。扶鷹教育是一家有限責任公司（自然）企業，一直“以人為本，服務于社會”的經營理念;“誠守信譽，持續發展”的質量方針。公司業務涵蓋王金海，學習動力，青春期養育，親子關系，價格合理，品質有保證，深受廣大客戶的歡迎。扶鷹教育順應時代發展和市場需求，通過**技術，力圖保證高規格高質量的王金海，學習動力，青春期養育，親子關系。