扶鷹教育經過大量的案例分析和調查,我發現制定好規則不遵守,一般就以下三個原因。第1個原因,這個規則的制定方式,不是以孩子非常舒服的方式進行的。就相當于一個公司領導單方面制定了規則,員工盡管表面上很服從,但是內心中是非常抗拒的,那么很多家庭也同樣如此。第2個原因就是這個規則往往只是針對孩子的,父母不遵守、帶頭破壞,這點也像很多公司領導制定了規則,自己不遵守所有規則,導致規則形同虛設,也會不了了之。第3個原因就是很多孩子一旦犯了錯之后,剛開始父母經常容易原諒他,那么導致孩子也覺得規則是可以被妥協的。所以如果你們家曾經制定過規則但得不到執行,大概就這三個原因。如何讓孩子保持持久的學習動力?杭州親子教育報名
在執行規則的時候有一些特別需要注意的事情。首先父母不講做不到的話,比如說你對孩子說:“你要是再打游戲,你就給我滾出家門,永遠不要回來了!”其實這些都是你在發泄情緒,我在前面講過,要學會表達情緒!你要學會告訴孩子說:“當你打游戲失控的時候,爸爸和媽媽非常地傷心和失望,因為我們沒有想到在我們心目中那么有責任心的孩子,怎么會讓自己如此地墮落。”當你表達這個情緒,你的孩子內心能感受到;當你發泄情緒的時候,你的孩子就會引起情緒的對抗。當然特別重要的是在執行規則的時候要“事前說清楚,事后不妥協”。所有在事前沒有說過的事情,一旦孩子犯了就不叫犯錯。比如說在公司內部也是這樣,如果我們公司沒有制定當員工損害公司物品時要進行相應的賠償的制度,不管發生什么損害,都肯定是公司的責任。所以我們必須要先制定規則在前,懲罰在后。而不是像很多父母這樣,隨心所欲地發起脾氣來懲罰孩子。青海親子教育口碑推薦在激勵孩子時你犯過什么錯?
沒有良好的學習習慣。孩子在幼兒園、小學低年級,比較聽父母話。此時,父母要引導孩子養成良好的看書、集中注意力聽課、認真做作業、積極發言等習慣,如果習慣不好,要通過鼓勵等方式讓孩子改進。習慣成自然,有了良好的習慣,成績肯定不會差的。與家長、老師沒有建立良好的情感關系。因為家長沒有懂孩子的心,經常要求、指責、抱怨、打罵,孩子認為父母不愛自己,只要分數,內心只有憎恨。孩子一旦分數也差了,父母越看越不順眼了,孩子看父母也不順眼了,大家情緒化開展言行對抗,結果兩敗俱傷。孩子與老師情感不好,有的會通過不好好聽課、做作業來讓老師生氣,結果可想而知。還有一個問題,父母從小夸孩子是的、相當的,結果到學校一競爭,不是相當***的,孩子一下子就被擊敗了,從此對父母不信任了。此外,孩子與父母分享痛苦、挫折時,家長沒有同理心,往往站在高處,不但不安慰,反而指責、批評,久而久之,孩子心門關閉,要再打開就不容易了。
要學會化解自己和孩子的情緒。人都是有情緒的,對于消極情緒,如氣憤、悲傷、恐懼等,不能壓抑,只能化解。消極情緒類似于比壓的彈簧,若只是壓,只是忍,總有會大爆發,甚至折斷。情緒可控可疏導的。對于自己的消極情緒,可通過轉換看法、通過運動、興趣等方式化解。總之,我自己的經驗是,當覺察到自己有消極情緒時,此時,不要做決策,也不要說話,因為天不會塌下來的。盡量避開家人,自己去運動、走路,然后再思考、分析,一般過會兒就平靜了,該道歉就道歉,該改變就改變,不要太注重面子。對于孩子的情緒,要按照王博士的方法,通過識別、接納、表達自己的感受、引導或鼓勵等4步驟進行處理。如孩子考試考砸了,先識別,再接納,如可說,孩子,我知道您考試沒考好,心情不開心,要是我,也會不開心的。講講自己在學習、事業中失敗時的心情。然后表達自己感受并引導,此時不要急著說,要等孩子平靜了再說。可說,孩子我希望您振作起來,要不我們一起分析分析。既可講講一些名人以及自己如何振作起來的故事,也可與孩子一起分析卷子、學習。此時,千萬別說,你看,手機玩多了,不好好復習,所以導致考不好,那不是引導鼓勵,那是指責。引導鼓勵永遠看未來。為什么要幫助孩子愛上學習?
要學會愛。愛是沒有條件的。愛包括五種語言,如肯定的言語;精心的時刻;對方喜歡的禮物;服務的行動;身體的接觸。如王博士講到裙子的故事,給孩子買裙子,是愛;當孩子不小心把裙子弄破了然后打孩子,就不是愛了,留給孩子的是傷心、痛苦,認為父親愛裙子而不是愛孩子。像胡慎之老師,孩子把很重要的U盤在馬桶里沖走了,沒有打罵,那就是滿滿的愛。只有在孩子情緒的愛箱里,裝滿愛,孩子才有安全感,才有充足的能量去奮斗、拼搏、去愛整個社會。王金海:孩子做錯事,總愛找借口怎么辦?舟山親子教育費用是多少
王金海:孩子缺乏耐心,吃不了苦,是因為這一點你沒有做好。杭州親子教育報名
孩子沒有責任心。因為父母從小沒有培養孩子的責任心,把孩子除學習以外的都包辦了,沒有要擔責任的東西,因而沒有責任心了。沒有責任心,孩子就不可能把學習與責任心聯系起來。有的家長說,有的父母什么都不懂,他家的孩子為什么就愿意好好讀書呢?因為他家的孩子把學習與責任聯系起來,自己以后的工作要靠自己學習,父母條件的改善要考自己努力學習,因此就愿意好好讀書了。如王金海博士特別有責任心,這個就是他母親給的。孩子沒有體貼心。體貼心也需要培養的。如孩子經常做家務,就知道父母做家務的辛苦。如孩子參加過勞動,就知道父母掙錢的不容易。智慧的父母,會向孩子分享自己在單位里的如何努力賺錢,但不是抱怨。當孩子體貼父母時,哪怕為了父母開心,也會好好讀書的。體貼的反義詞是自私與憎恨。如果孩子把讀書的痛苦、補習班的痛苦都歸罪于父母,父母越讓做,就越反感。有時候為了發泄內心的憤怒,讓父母生氣,就把不讀書、不做作業作業工具。杭州親子教育報名
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