要從父母自身成長入手,孩子問題的根源在父母。父母要清楚地認識到孩子的問題,根源在父母。孩子出生時,是一張白紙,孩子的所有一切,是父母自己畫上去的。比如,孩子愛撒謊,會不會父母過于苛求,容不得孩子犯錯;孩子不愿與父母交流,可能父母高高在上,只會說教、責罵;孩子自卑,有可能父母老盯著孩子缺點不放,整天說孩子笨,不如別人家的孩子;孩子在家不快樂,學習沒有心思,是不是夫妻關系緊張,導致孩子沒有安全感。要改變這些問題,成就孩子,首先父母要從孩子身上看到自己的問題,讓自己變得有夢想,會寬容,有自制力、毅力和耐心,自己先成長起來,會心平氣和地與孩子溝通,會鼓勵孩子,將王博士的方法,靈活應用,孩子自然也會走出困境,成長起來。王金海:為啥你教孩子,他要么不愿意學,要么學不會?合肥親子教育
十是要持之以恒。十年樹木,百年樹人。要相信扶鷹,跟隨王博士,一步一個腳印,自己先成長,然后孩子的成長。不要學了一點,家里用用沒有效果,然后就自暴自棄了,然后得出一個結論,王博士的課程對我家沒用。或者,很簡單,讓孩子去學王博士的課程,自己仍舊老樣子,只讓孩子改變;還有,讓配偶去學去改變,這些都是行不通的。還有,家長在行動時,應系統、綜合應用,這樣效果更好。家庭教育、親子教育走進扶鷹,幸福才剛剛開始。福建王金海親子教育孩子在學習中遇到了挫折該怎么辦?
如果他能夠以家庭為責任,他就會有帶著家庭的動力;如果他以團隊為責任,他就帶著團隊的動力;如果他以國家為責任,他會帶著國家的動力;如果他以這個民族為責任,他也帶著民族的動力。孩子沒有責任心怎么辦?各位愛學習的爸爸媽媽,我是王金海一個重要的話題叫責任感我想對一個孩子來說責任感可能要重于他的學歷或者是他的能力就比如說你所在的家庭,如果你的老公對家庭是有責任的,我想未來十年你們家庭還有巨大的發展空間,如果老公對家庭已經沒有了責任心,那么基本上未來十年發展的就非常艱難了。所以一個孩子他的責任感大小也決定了他的成就大小。
所以如果你想讓孩子超越你的水平,你必須讓孩子具備一種品質,這個品質會讓孩子將來跨越這個社會的階層,這種品質就叫主動。我們都在講這個社會的階層已經固化了,就是富人有富人的階層,窮人有窮人的階層。將來有沒有可能讓一個窮人變成富人,有沒有這種機會?我認為機會依然是有,而這種機會主要存在于這個孩子自身的特質。所以我們培養孩子一個非常重要的品質叫主動。我們給孩子發的志愿者勛章的榮譽里面的點就叫主動,我們說主動的人生成大器。我打個比方,比如說你培養的孩子,一個到公司跟一個大老板在一起工作,然后這個人到了公司很愿意付出,經常替公司著想,站在老板的高度思考。家庭教育他干了三年,很快就成為這個老板身邊得力的干將。那有沒有可能這個人干了十年之后,成為這個公司的股東呢?也是有可能的。所以從這個角度上對這個年輕的小伙子來說,他找到一個值得跟隨的人并且愿意配合和努力,改變了他的人生軌跡和命運了。培養孩子一個非常重要的品質叫主動這里面一個很重要的品質就是主動。我反思一下我自己的人生,盡管有著浙大的學歷,甚至是有博士的光環,但是自己父母都是農民出身,家庭的整個社會關系和地位其實不高。王金海:孩子看電視和玩游戲很專注,為什么一學習就分神?
要學會愛。愛是沒有條件的。愛包括五種語言,如肯定的言語;精心的時刻;對方喜歡的禮物;服務的行動;身體的接觸。如王博士講到裙子的故事,給孩子買裙子,是愛;當孩子不小心把裙子弄破了然后打孩子,就不是愛了,留給孩子的是傷心、痛苦,認為父親愛裙子而不是愛孩子。像胡慎之老師,孩子把很重要的U盤在馬桶里沖走了,沒有打罵,那就是滿滿的愛。只有在孩子情緒的愛箱里,裝滿愛,孩子才有安全感,才有充足的能量去奮斗、拼搏、去愛整個社會。扶鷹王博士線下課程學習體驗分享-找到孩子厭學的根源。內蒙古學習提升親子教育
王金海:孩子上課不認真聽講,家長該如何來引導?合肥親子教育
我帶了一個孩子,他跟了我5年的時間,這個人大概到了30歲的時候,他的爸爸已經對他失去了耐心。后來他爸爸到杭州西湖來,我們公司的整個團隊去迎接他。這個爸爸見到兒子當時就非常地生氣,拳打腳踢,還罵這個孩子沒有用,給家人丟臉等等。因為我帶了他5年,所以感情非常得深。我看到這個孩子自卑的眼神,然后頭深深地埋了下去。我看著這一刻的場景,內心就非常觸動。我在想這種行為、這種場景在孩子從小到大中應該無數次經歷過,所以才給這個孩子帶來內心中深深的自卑。盡管我帶了他5年時間,但是我依然無法改變他父母曾經對他長期帶來的內心傷害。所以我那時就感慨:如果我不是在二十幾歲時候,而是在他小的時候就教他父母該如何培養孩子,這個孩子的人生軌跡是完全不一樣的。所以那時候我就萌生了一個想法——我要在孩子小的時候去教父母該如何正確教育孩子,那這些孩子到了社會上人才模式是完全不一樣的。當然當年這個事情一度被很多人認為是個笑話或者是一個荒唐的舉動,但是當扶鷹在全國各地培養了無數的人才以及讓很多家庭的教育模式發生改變,讓很多孩子從被動到主動、從自卑到自信的時候,已經沒有人懷疑我們當年的想法了。合肥親子教育
杭州扶鷹教育科技有限公司主營品牌有扶鷹教育,發展規模團隊不斷壯大,該公司服務型的公司。扶鷹教育是一家有限責任公司(自然)企業,一直“以人為本,服務于社會”的經營理念;“誠守信譽,持續發展”的質量方針。公司始終堅持客戶需求優先的原則,致力于提供高質量的王金海,學習動力,青春期養育,親子關系。扶鷹教育自成立以來,一直堅持走正規化、專業化路線,得到了廣大客戶及社會各界的普遍認可與大力支持。