十是要持之以恒。十年樹木，百年樹人。要相信扶鷹，跟隨王博士，一步一個腳印，自己先成長，然后孩子的成長。不要學了一點，家里用用沒有效果，然后就自暴自棄了，然后得出一個結論，王博士的課程對我家沒用。或者，很簡單，讓孩子去學王博士的課程，自己仍舊老樣子，只讓孩子改變；還有，讓配偶去學去改變，這些都是行不通的。還有，家長在行動時，應系統、綜合應用，這樣效果更好。家庭教育、親子教育走進扶鷹，幸福才剛剛開始。你的孩子不聰明,是因為缺少了這一點。南京扶鷹教育親子教育

哪怕現在看到自己的孩子，滿眼是缺點，因為這家長的看法，而不是孩子的本身。只要有夢想，有信心，培養孩子，也是遲早的事。要看到孩子幾天、幾個月、幾年、一輩子的未來。亡羊補牢，為時不遲。我們加入扶鷹那一刻，應在王博士的帶領下，樹立家庭、孩子的目標，包括長期、中期和短期目標。光有短期，目標短，動力不足、考慮不周到；光有長期，遙遙無期，會信心不足、動力不足。只有金錢的目標、房子車子的目標，那給我們只有家庭的能量，如果目標能與地區、民族、社會、國家結合起來，那可獲得地區、民族、社會、國家的能量結合起來。王博士的目標與整個民族、社會鏈接了，所以獲得了高能量。重慶親子關系親子教育王金海：如何聽，孩子才會說（下）。

如果他能夠以家庭為責任，他就會有帶著家庭的動力；如果他以團隊為責任，他就帶著團隊的動力；如果他以國家為責任，他會帶著國家的動力；如果他以這個民族為責任，他也帶著民族的動力。孩子沒有責任心怎么辦?各位愛學習的爸爸媽媽，我是王金海一個重要的話題叫責任感我想對一個孩子來說責任感可能要重于他的學歷或者是他的能力就比如說你所在的家庭，如果你的老公對家庭是有責任的，我想未來十年你們家庭還有巨大的發展空間，如果老公對家庭已經沒有了責任心，那么基本上未來十年發展的就非常艱難了。所以一個孩子他的責任感大小也決定了他的成就大小。

要學會愛。愛是沒有條件的。愛包括五種語言，如肯定的言語；精心的時刻；對方喜歡的禮物；服務的行動；身體的接觸。如王博士講到裙子的故事，給孩子買裙子，是愛；當孩子不小心把裙子弄破了然后打孩子，就不是愛了，留給孩子的是傷心、痛苦，認為父親愛裙子而不是愛孩子。像胡慎之老師，孩子把很重要的U盤在馬桶里沖走了，沒有打罵，那就是滿滿的愛。只有在孩子情緒的愛箱里，裝滿愛，孩子才有安全感，才有充足的能量去奮斗、拼搏、去愛整個社會。王金海：孩子和老師的關系不好，影響學習了，我們該給他轉學嗎？

七是要學會家庭會議這個工具。家庭會議這個工具，實在太好了，王博士真了不起。理由是：通過召開家庭會議討論重大議題，孩子及每個成員有參與感，會更有責任感；家庭會議討論，每人發表自己觀點，聆聽別人意見，學會理性分析，學會溝通，這種意識會受益終身；家庭會議實行的是一票否決制，很民主，對孩子很尊重，目前家庭較缺乏的是對孩子應用的尊重；家庭會議參加多了，以后進入社會，對會議討論這種形式，很樂意接受，對事業發展有很大幫助。八是要建立規矩，理清界限。沒有規矩，孩子不知道哪些可做，哪些不可做？不知道哪些行為父母允許、哪些會被責罵？這樣，就會不自由、壓抑沒有安全感。有些孩子為什么會撒謊？因為家里的規矩有問題，比如孩子誠實地告訴父母弄破了什么東西，然后父母就責罵。下一次，孩子撒謊，父母因沒發現沒有真實情況，孩子反而沒有被責罵了。久而久之，孩子就養成說謊的習慣了。如果家里對誠實高于一切，無論孩子做了什么，只要誠實跟父母說了，父母都給予原諒，孩子就沒必要撒謊了，因為撒謊會很累也有內疚感。理清界限很重要，因為沒有孩子心中沒有界限，哪個是父母的事？哪個是自己的事？就不能學會負責，也不會學會感恩。王金海扶鷹教育——負面心態轉化的三步操作法。山東王金海親子教育

有了這份學習計劃，你的孩子就是尖子生。南京扶鷹教育親子教育

孩子沒有意志力。孩子在生活中，養成了要么一下子得到，要么得不到放棄的習慣，也就是說，沒有意志力。孩子玩游戲或體育活動等等，父母沒有給孩子注入意志力的元素。孩子不明白，有些事情要靠努力拼搏才能得到的，而且努力拼搏得到的，越開心。這些道理，只有經歷才會明白。在小學低年級，學習難度低，只要奮斗一下，就有好結果了。但到了小學高年級以及初高中了，拼搏的是耐力和意志力。海鷗與海鳥的故事，估計大家聽過王博士的很多遍了，只有明白這個道理，才能走得遠。南京扶鷹教育親子教育

杭州扶鷹教育科技有限公司專注技術創新和產品研發，發展規模團隊不斷壯大。公司目前擁有較多的高技術人才，以不斷增強企業重點競爭力，加快企業技術創新，實現穩健生產經營。誠實、守信是對企業的經營要求，也是我們做人的基本準則。公司致力于打造***的王金海，學習動力，青春期養育，親子關系。公司深耕王金海，學習動力，青春期養育，親子關系，正積蓄著更大的能量，向更廣闊的空間、更寬泛的領域拓展。