我們來看看正確制定規則的步驟，第1步就是要以非常民主的方式來制定和商討規則。一般的形式就是開家庭會議，我在前面也講過：大權在握，小權分散。在制度里，也叫民主集中制。家庭會議的形式其實非常好，因為人與人之間的相處總會有很多摩擦，需要在人與人之間形成一套機制來很好地處理很多矛盾和摩擦。所以在制定規則的時候，也需要找一個孩子和家長都能心平氣和的時間，請大家坐下來討論家庭的規則，就相當于執行國家的法律一樣。切記開會不是開批斗會，而是每個人都能發表觀點，讓大家一起來想辦法解決。同時開會的時候需要準備好紙筆，把建議和規則記錄下來。當然對家長和孩子都是一視同仁的，都需要有獎勵和懲罰的措施，如果規則只是用來約束孩子，那么孩子很快就會有反抗。游戲是怎么讓孩子上癮的？福州親子教育

要學會化解自己和孩子的情緒。人都是有情緒的，對于消極情緒，如氣憤、悲傷、恐懼等，不能壓抑，只能化解。消極情緒類似于比壓的彈簧，若只是壓，只是忍，總有會大爆發，甚至折斷。情緒可控可疏導的。對于自己的消極情緒，可通過轉換看法、通過運動、興趣等方式化解。總之，我自己的經驗是，當覺察到自己有消極情緒時，此時，不要做決策，也不要說話，因為天不會塌下來的。盡量避開家人，自己去運動、走路，然后再思考、分析，一般過會兒就平靜了，該道歉就道歉，該改變就改變，不要太注重面子。對于孩子的情緒，要按照王博士的方法，通過識別、接納、表達自己的感受、引導或鼓勵等4步驟進行處理。如孩子考試考砸了，先識別，再接納，如可說，孩子，我知道您考試沒考好，心情不開心，要是我，也會不開心的。講講自己在學習、事業中失敗時的心情。然后表達自己感受并引導，此時不要急著說，要等孩子平靜了再說。可說，孩子我希望您振作起來，要不我們一起分析分析。既可講講一些名人以及自己如何振作起來的故事，也可與孩子一起分析卷子、學習。此時，千萬別說，你看，手機玩多了，不好好復習，所以導致考不好，那不是引導鼓勵，那是指責。引導鼓勵永遠看未來。湖北親子教育扶小鷹孩子沒有責任心怎么辦?

哪怕現在看到自己的孩子，滿眼是缺點，因為這家長的看法，而不是孩子的本身。只要有夢想，有信心，培養孩子，也是遲早的事。要看到孩子幾天、幾個月、幾年、一輩子的未來。亡羊補牢，為時不遲。我們加入扶鷹那一刻，應在王博士的帶領下，樹立家庭、孩子的目標，包括長期、中期和短期目標。光有短期，目標短，動力不足、考慮不周到；光有長期，遙遙無期，會信心不足、動力不足。只有金錢的目標、房子車子的目標，那給我們只有家庭的能量，如果目標能與地區、民族、社會、國家結合起來，那可獲得地區、民族、社會、國家的能量結合起來。王博士的目標與整個民族、社會鏈接了，所以獲得了高能量。

很多父母都希望孩子有目標，但是并不是每個父母都懂得把目標進行分解，讓孩子知道該如何實現目標，同時在不同的節點上都能夠看到他與大目標的差距。所以孩子的整個學習中的狀態是不一樣的，有的孩子學著學著還是半途放棄了，而有的孩子卻能夠堅持到底。各位扶鷹愛學習的爸爸媽媽大家好！我們來講第二部分關于學習動力的第5節課為什么孩子過一算一？這個現象在我們的身邊也越來越普遍，很多家庭中孩子到了該承擔責任的年齡，其實卻沒有責任，甚至這樣的孩子已經到了30多歲。為什么你用當年的故事激勵孩子沒有用？

為什么有的孩子肯主動學，有的就不愿意學，甚至厭學，扶鷹線下課程學員學習心得體會與你分享，解開家長煩惱。為什么有的孩子肯主動學，有的就不愿意學，甚至厭學，我結合扶鷹王金海線下課程的學習以及與女兒的共同分析，簡單地羅列一些原因，起到拋轉引玉作用，然后大家深入探討。如有不妥之處，大家多批評指正。孩子是種子，家長、學校和社會是土壤、養分和陽光雨露等外部條件。孩子從出生以后，就在感知世界了。外部給孩子投入各種元素，孩子經不斷地吸收、消化，成現在的樣子。冰凍一尺，非一日之寒。沒有一個孩子不是向上的，結果不向上是有原因的。厭學是表現，肯定有內在原因的。特別要說明的是：以下12個是我認為有可能導致厭學的原因。有時候，只要不具備其中一個條件，如孩子特別有責任心，哪怕有其他幾個原因，孩子仍不會厭學；有時候，家長很多方面做的很好，沒有以下幾個方面，但有幾個存在問題，也會導致厭學的。孩子高效做事的前提-高質量的睡眠。合肥家庭教育親子教育

王金海：為什么你一放手，孩子成績就下滑？福州親子教育

我們有個傲爸媽會員帶著她的孩子一起從外地來杭州找我，我感覺這個孩子缺乏責任心。而她不停地跟我抱怨她的老公多么沒有責任感。后來我就笑笑跟她說：“你天天抱怨你的老公沒有責任心，但是你卻在用你錯誤的方法培養一個比你老公更沒有責任心的兒子。將來你的兒子結婚的時候，另一個女人也同樣在抱怨你的兒子沒有責任心。”大家有沒有想過為什么來自不同家庭的孩子責任感不一樣，有的家庭的孩子非常有責任感，讓他做任何事情都樂意。他對家庭、對父母也都非常體諒。但是有的家庭的孩子卻什么都無所謂，為什么孩子和孩子之間會有如此大的區別？福州親子教育

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