為什么你的孩子沒責任感？如果他能夠以家庭為責任，他就會有帶著家庭的動力；如果他以團隊為責任，他就帶著團隊的動力；如果他以家為責任，他會帶著國家的動力；如果他以這個民族為責任，他也帶著民族的動力。如果他只想著自己，很自私。那么這樣的孩子，他的動力是非常有限的。所以一個很棒父母應該懂得培養孩子的責任感，因為這樣的責任感才是孩子后天源源不斷的動力源泉。但是現實的情況是：并不是每個家庭的孩子都非常有責任感。家庭教育如何培養孩子的生存能力？安徽精英家庭教育規劃

很多家長都面臨這樣的問題，寶寶太固執了，老是和爸爸媽媽為敵，而父母對寶寶又不嚴苛，情況就更糟了，那么孩子頑固的脾氣應該怎么辦，是什么原因造成的呢？其中，讓我們去了解一下。

如何應對孩子倔犟的脾氣1、對孩子提出要求要聰明很多家長在教育孩子的時候都是在命令孩子不要這個不要做那個，與其告訴孩子不要做什么，不如告訴孩子該做什么不該做什么。如果您看到您的孩子爬得很高，請告訴他要下來，而不是告訴他“不要爬”。2、表達自己的愛，讓孩子感受到父母愛孩子的心是毋庸置疑的，但如果孩子沒有感受，就會覺得你不愛。父母要善于表達自己的感受，與孩子擁抱、撫摸孩子的頭發等親密動作會增加兩人的肢體接觸，也會增加親子關系。3、適時鼓勵孩子父母的鼓勵對孩子來說很重要，得到父母的肯定會讓孩子對自己更有信心。無論孩子在什么時候成功或失敗，父母都應該鼓勵他們。看到孩子的成功和進步，更要關心孩子的精神需求。獎勵您的孩子取得成功，但不要提前訂購。把它當作一個驚喜，不要說，“如果你......，我會......”這是一種激勵孩子的方式，否則孩子會把獎勵視為終目標，而忽視了**初的目的。 紹興學習提升家庭教育報名扶鷹王金海線下課程怎么樣？與大家分享我的幾點學習體會。

小孩精力不集中怎么解決1、給孩子做作業的時間進行調節。家長一定要告訴孩子，在做作業的同時，千萬不要做其他無關緊要的事情。如果您想吃零食，請在做作業之前或完成作業后吃。其次，根據每天的作業給孩子適當的時間，并說明如果在規定的時間內沒有完成，一定不要繼續做。2、孩子做作業時要注意周圍的環境。在孩子做作業之前，從孩子身邊拿走所有跟作業無關物品，例如玩具。當您的孩子專注于家庭作業時，大人盡量不要看電視。3、盡量減少嘮叨和訓斥孩子的次數。孩子做事慢的時候，很多家長喜歡大喊大叫，不斷催促，結果越催促，孩子動作越慢，家長越生氣，然后就是無休止的責罵。在謾罵中，孩子的磨蹭行為并沒有好轉，反而出現了新的矛盾，孩子和父母的關系惡化了。有些孩子在被責罵后感到受到了懲罰，不再試圖改善他們的拖延行為。所以不要罵孩子強逼孩子。。4、孩子專心做作業一段時間后，家長可以主動提醒孩子休息。因為孩子的注意力集中是有特點的。他們的注意力往往集中在一段時間后大腦疲勞的現象上，所以家長及時提醒孩子休息一下，不僅有利于讓孩子的大腦休息，也有利于孩子集中注意力完成下一個作業。

孩子以自我為中心的表現1、在家里，孩子不尊重長輩，經常對人大吼大叫。我們經常看到這種情況，父母跟孩子說話的時候，孩子往往不聽。例如，父母或長輩談話時，往往會打斷，甚至叫他們“閉嘴”。有的孩子想要玩具家人不買的時候還會打罵家人。2、在學校，孩子自大，不知道如何與其他孩子分享，不關心他人，導致與同學和老師的人際關系破裂。例如，太以自我為中心的孩子會在幼兒園搶別人的玩具，把自己的玩具藏起來不讓其他孩子知道。這些孩子會覺得所有的玩具都是他的，沒有人可以碰。所以因為搶玩具等東西經常和孩子打架。3、兒童不識規矩，在公共場所行為不端。有時候帶孩子去商場，看到喜歡的就要，如果家長不給買就躺在地上打滾撒潑，引起了很多人的圍觀。家長越是勸說他們越兇，孩子們情緒化，不要擔心別人的感受，父母因為面子，不得不買，孩子們并沒有就此止步。從長遠來看，這會導致孩子沒有規則，行為隨意。如何讓孩子持續不斷努力？

老大是個要臉心重的孩子，每當自己沒考好，還沒等我說她什么，她自己就哭了，其實就是怕我罵她。在我錯誤的教育下，倆個孩子不自信，膽小，抗挫力差。前年老大高三，期間在家上網課，我老是批評孩子，挑孩子毛病，說她寫作業不認真，聽課不專心，這樣怎么能考上大學呢？沒有放寒假時她考四百五六十分，等第二年開學她才考三百八九十分，我知道分數后，就說孩子呀，你看看你，上網課不好好學，考這么點分，就能上個專科學校，根本上不了本科，孩子聽了也很泄氣，然后她就開始焦慮緊張，在臨近高考時每天都睡不著覺，導致高考考砸。我們又勸孩子補習一年孩子也同意了。但孩子壓力很大，我就在網上找一些老師幫助孩子緩解壓力的課，無意間我聽到了王金海博士的線上課，哇，講的太好了，真的有一種相見恨晚的感覺，我認識到自己在教育孩子上犯了那么多的錯，首先是自我反省，然后給倆閨女道歉，我給倆閨女每人寫了一封兩千字的道歉信，孩子們看完信，都哭了，我抱著倆孩子也哭了，孩子們都說，媽媽我們原諒你。感謝傲爸媽平臺，感謝王博士，讓我改變自己，回頭是岸，沒有和倆閨女的關系發展到很糟糕。孩子和老師的關系不好，影響學習了，我們該給他轉學嗎？舟山扶鷹教育家庭教育規劃

王金海扶鷹教育——負面心態轉化的三步操作法。安徽精英家庭教育規劃

十是要持之以恒。十年樹木，百年樹人。要相信扶鷹，跟隨王博士，一步一個腳印，自己先成長，然后孩子的成長。不要學了一點，家里用用沒有效果，然后就自暴自棄了，然后得出一個結論，王博士的課程對我家沒用。或者，很簡單，讓孩子去學王博士的課程，自己仍舊老樣子，只讓孩子改變；還有，讓配偶去學去改變，這些都是行不通的。還有，家長在行動時，應系統、綜合應用，這樣效果更好。家庭教育、親子教育走進扶鷹，幸福才剛剛開始。安徽精英家庭教育規劃

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