濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校是個中專學(xué)校，你是高中生想走單招嗎？選好專業(yè)了沒？推薦學(xué)個有技術(shù)含量的專業(yè)，畢竟這個社會擁有一技之長才能王道，現(xiàn)在技工人才缺口那么大，以后有個吃香的技術(shù)，一輩子都不愁工作。學(xué)習(xí)汽修入手比較快，學(xué)習(xí)難度不是很大，只要多練習(xí)，刻苦點(diǎn)多問，都能學(xué)會的，你可以找個專業(yè)的汽修學(xué)校，在學(xué)習(xí)技能的同時還拿到學(xué)歷。學(xué)完出來，根據(jù)自己的情況，先工作積累經(jīng)驗，以后再開個汽修店也是不錯的。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校采取專兼職教師相結(jié)合的方式，前列課程均聘請高校經(jīng)驗豐富的教師任教。山東濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)就業(yè)前景

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：儀表及環(huán)境衛(wèi)生管理：學(xué)生入學(xué)后，學(xué)校配置統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)校服，要求上課時間必須統(tǒng)一著裝，學(xué)生會負(fù)責(zé)檢查；教室及宿舍衛(wèi)生要保持干凈，配有衛(wèi)生管理員，定時有專人打掃，相關(guān)老師負(fù)責(zé)定期檢查。安全消防管理：學(xué)生入學(xué)后，要嚴(yán)格按照學(xué)校安全消防管理規(guī)定執(zhí)行，提高防火，防盜意識。學(xué)校的嚴(yán)格管理還體現(xiàn)在許多方面，我們通過嚴(yán)格管理獲得了許多益處。嚴(yán)格管理讓我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，為我們今后的人生道路奠定了良好基礎(chǔ)。先學(xué)做人后學(xué)做事學(xué)生入學(xué)后，學(xué)校首先要進(jìn)行愛國、愛校思想教育，文明素質(zhì)教育、安全衛(wèi)生教育，教會學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，首先要先學(xué)會做人，再學(xué)做事。山東濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)就業(yè)前景濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校幼兒保育專業(yè)旨在培養(yǎng)能勝任小學(xué)、幼兒園、科研和管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型幼小教育人才。

    濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：主課程:電腦法則、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、電腦網(wǎng)絡(luò)基本、CAD輔助設(shè)計、三維動畫設(shè)計、VBSIC語言及程序設(shè)計PHOTOSHOP、Windows、網(wǎng)頁設(shè)計、Office辦公自動化、Foxpro、CorelDRAW、多媒體、電腦系統(tǒng)安裝及維護(hù)管理、電腦病毒法則提防等。計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向:培訓(xùn)初、中級從事電腦專業(yè)工作的技術(shù)員，畢業(yè)后從事客服或客服管理等相關(guān)工作。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：主課程:電腦法則、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、電腦網(wǎng)絡(luò)根基、WindowsXP、Office辦公自動化、多媒體、普通話、客服禮儀、心理素質(zhì)基本、10086服務(wù)端操控、電腦遠(yuǎn)程控制、10086業(yè)務(wù)概述現(xiàn)代汽車、摩托車維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向:培育初、中級汽車、摩托車駕駛及維修人員，畢業(yè)后從事組裝、焊工、維修、維護(hù)、駕駛、美容點(diǎn)綴等相關(guān)工作。主課程:計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、電子基本、機(jī)器制圖、機(jī)器根基、電器裝置、汽車、摩托車(國產(chǎn)、進(jìn)口)整車結(jié)構(gòu)法則與維修、汽車、摩托車故障診斷與檢測技術(shù)、汽車美容、裝潢與保養(yǎng)專業(yè)技術(shù)、兼求學(xué)電噴引擎法則與維修、年歷動波箱法則與維修、汽車空調(diào)原理與檢測。電腦服裝設(shè)計與制作專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向:培育初、中級技術(shù)人員，畢業(yè)后從事事設(shè)計、制作、車縫或管理工作。

    濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：數(shù)控編程技能：學(xué)數(shù)控須要掌握的幾個要點(diǎn)（初學(xué)必讀本）一、數(shù)控機(jī)床坐標(biāo)系規(guī)定數(shù)控坐標(biāo)系是以刀具相對靜止鑄件運(yùn)動為原則數(shù)控機(jī)床坐標(biāo)系使用的是右手笛卡爾直角坐標(biāo)系，其基本坐標(biāo)軸為X、Y、Z直角坐標(biāo)，如下圖所示，規(guī)定了X、Y、Z三個直角坐標(biāo)軸的方向，這個坐標(biāo)系的各個坐標(biāo)軸與機(jī)床的主要導(dǎo)軌相平行。根據(jù)右手螺旋規(guī)律，我們可以確定出A、B、C三個旋轉(zhuǎn)坐標(biāo)的方向。z軸坐標(biāo)的確定：(1)與主軸軸線平行的標(biāo)準(zhǔn)化坐標(biāo)軸即為Z坐標(biāo)。(2)若無主軸則Z坐標(biāo)垂直于鑄件裝夾面。(3)若有幾個主軸，可選一個垂直于裝夾面的軸作為主軸并確定為Z坐標(biāo)。Z軸的正方向-----增加刀具和鑄件之間相距的方向。X軸坐標(biāo)的確定：(1)并未翻轉(zhuǎn)刀具或鑄件的機(jī)床上，X軸平行于主要切削方向且以該方向為正方向。(2)在回轉(zhuǎn)鑄件的機(jī)床上，X方向是徑向的且平行于橫向滑座，正方向為刀具離去鑄件回轉(zhuǎn)中心的方向。3)在翻轉(zhuǎn)刀具的機(jī)床上：若Z坐標(biāo)水準(zhǔn)，由刀具主軸向鑄件看，X坐標(biāo)正方向?qū)?zhǔn)右側(cè)；若Z坐標(biāo)垂直，由刀具主軸向立柱看，X坐標(biāo)正向?qū)?zhǔn)右方。Y軸坐標(biāo)方向由右手笛卡爾坐標(biāo)確定。二、機(jī)床坐標(biāo)系原點(diǎn)：機(jī)床原點(diǎn)為機(jī)床上的一個固定點(diǎn)，也稱機(jī)床零點(diǎn)或機(jī)床零位。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校始終堅持以教學(xué)為中心，深化教學(xué)改動、在努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量方面，取得了豐碩的成果。

    濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：教育管理標(biāo)準(zhǔn)化高效，促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。財務(wù)管理嚴(yán)苛。學(xué)校嚴(yán)苛執(zhí)行國家的法規(guī)法律和財務(wù)社會制度。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：堅稱推行《學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)決算制度》、《大宗物資采購招投標(biāo)制度》、《財務(wù)公開制度》、“一支筆審批”社會制度、聯(lián)簽會審社會制度，量入為出，厲行節(jié)約，杜絕了亂收費(fèi)、亂開銷，在上司機(jī)構(gòu)組織的財務(wù)檢查中未發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。學(xué)生捐助公開。學(xué)校成立“國家助學(xué)金管理辦公室”，由辦公室主任，紀(jì)檢監(jiān)察室、總務(wù)處、教導(dǎo)處各派一名老師為成員，嚴(yán)苛執(zhí)行國家助學(xué)金資助方針，標(biāo)準(zhǔn)化資助對象登記、審核、公示及助學(xué)金發(fā)放等相關(guān)程序，健全資料歸檔社會制度，監(jiān)管措施能干，保證了助學(xué)金發(fā)給的公開、透明、做到；學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生工作處成立了貧苦和《貧困生救助社會制度》，設(shè)置了獎學(xué)基金與助學(xué)基金，積極爭取中國移動“動感地帶助學(xué)金”、株洲經(jīng)促會助學(xué)金等社會捐資，保證學(xué)生不因窮困而失學(xué)。學(xué)校是“濟(jì)南市學(xué)生資助工作先進(jìn)單位”。校企合作規(guī)范。學(xué)校制定了《校企合作實施方案》、《畢業(yè)生就業(yè)安置制度》、《畢業(yè)生頂崗實習(xí)制度》、《老師培訓(xùn)社會制度》等校企合作相關(guān)制度，與21家合作企業(yè)訂立了《校企合作協(xié)議》。 濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校國際班旨在培養(yǎng)適應(yīng)全球發(fā)展一體化的國際復(fù)合型人才。山東濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校化妝美學(xué)專業(yè)

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校是封閉式管理，每天都有老師值班，學(xué)生不允許隨便進(jìn)出校門，安全有保障。山東濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)就業(yè)前景

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校自開辦以來，一直堅持以德育教育為先導(dǎo)，以技能培訓(xùn)為目標(biāo)、以師德建設(shè)為靈魂、以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為特色的辦學(xué)宗旨，不斷拓寬人才成長路徑和就業(yè)渠道，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，提升辦學(xué)層次，先后與山東師范大學(xué)、山東交通學(xué)院、山東管理學(xué)院等多所高校合作辦學(xué)，為學(xué)生未來的發(fā)展搭橋鋪路。 濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校對每一位孩子負(fù)責(zé)，希望每一位學(xué)生都能夠充分利用好在校時間，采用因材施教的方式，讓學(xué)生真正對學(xué)專業(yè)領(lǐng)域有深入的了解與認(rèn)識。如何選擇一所好的學(xué)校，重點(diǎn)在于他的師資力量如何。山東濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)就業(yè)前景

      濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是2005年由濟(jì)南市人民市政批準(zhǔn)成立、濟(jì)南市教育局主管、山東省教育廳備案，集中專、大專為一體，以培養(yǎng)知識型、應(yīng)用型、技能型高級專業(yè)人才為主的綜合性全日制中等專業(yè)學(xué)校。辦學(xué)十余年來，多次被濟(jì)南市人民市政、濟(jì)南市教育局評為“辦學(xué)先進(jìn)單位”，先后榮獲濟(jì)南市“文明單位”“職業(yè)教育先進(jìn)單位”等多項榮譽(yù)稱號，并多次在濟(jì)南市校園技能大賽中獲獎。學(xué)校分為南北兩個校區(qū)，均位于濟(jì)南市經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的中心地帶，地理位置優(yōu)越，交通便利、環(huán)境優(yōu)美。兩校區(qū)總占地面積240余畝，建筑面積47000平方米，現(xiàn)有在校生5000余人，教職員工300余人。