按照我國關于心理問題的劃分標準:一般心理問題,嚴重心理問題,神經癥。心理咨詢只能從事關于一般心理問題,嚴重心理問題,以及部分的神經癥的咨詢。這就造成了一種非常有意思的現象,到精神科醫院得出的結論往往比在一般心理機構得出的結論嚴重。看了這條法律規定,大家可能有點失落,從業方向太小了,限制太多了,那你大可不必擔心,因為你所處的國度,是全世界非常自由的國度。這第二十三條非常的兩個字是什么?是“服務”,之后我會和大家詳細提到,多了服務這二字,性質完全變了。有沒有必要考?一言以蔽之,二級證書是心理診所申報的必須條件!如何考取心理咨詢師證書?國家規定是這樣的:目前分為三級,二級和一級,注意,國家目前是沒有一級的考取方式的,只有一級這個分類。國家心理咨詢師三級報考條件:1、具有心理學、教育學、醫學專業大專以上學歷。心理學、教育學、醫學專業本科可直接報考心理咨詢師三級;心理學、教育學、醫學專業大專學歷,經心理咨詢師三級正規培訓達規定標準學時數,并取得結業證。2、具有其他專業本科以上學歷,經心理咨詢師三級正規培訓達規定標準學時數,并取得結業證。3、在校大四學生與應屆畢業生可憑學生證申報。 從心理咨詢的工作的性質本身來看,它是咨詢師以自己的人格為從業工具,來幫助來訪者實現人格成長。湖北幼兒心理咨詢師學習
婚姻出現問題,更多時候是因為一方心中的“理想化”有名心理咨詢師陳海賢老師說,有時候人們不是選擇了眼前的伴侶,而是選擇了心里理想化的情人。就像艷子,她把老公理想化了,認為老公“應該”主動分擔家務,但對于老公來說,他會認為,自己媽媽在幫忙,你要我做什么,我也會做,這不是已經做得很好了嗎?換句話說,艷子老公并沒覺得他們之間的感情有問題。這是很多婚姻出現問題的原因,即雙方的心理預期不同。第一種情況:只有女人覺得婚姻出了問題,男人覺得關系很好,沒什么問題,就像艷子夫妻;第二種情況:女人覺得問題很嚴重,但男人覺得問題不大,或沒必要去解決;第三種情況:雙方都覺得婚姻存在問題,女人很焦慮,會找朋友傾訴,或尋求心理幫助,男人很可能用打游戲或工作等方式來逃避問題。其實,上述情況在一定程度上說明了男女在應對婚姻問題時的不同態度,這也說明了女性對親密關系的質量更加在意。在意感情,才會更痛苦,而更痛苦的那個人,就應該先改變。 北京蜀三和心理咨詢師課程咨詢師的工作危險多多,遇到高危的有傷害傾向的來訪者,永遠如履薄冰如臨深淵。
從咨詢師的角度,因為涉及培訓費用、繼續教育等大量投入,期待的收費會高于來訪者的想像。一個咨詢師,從開始學習到能接個案,一般需要3-5年的成長期,而在成長期,每年大概的投入需要5萬左右,加上后續的繼續教育、長程培訓等,費用居高不下,所以成長費用是相當高的。從來訪者的角度,因為消費視角和個人經濟水平等原因,普遍覺得咨詢費高于預期得多,也希望越低越好,咨詢師覺得費用不高,而來訪者則覺得費用不低。來訪者會產生的一個消費錯覺:那就是,我的事情并不復雜,就和你聊聊天,怎么就要那么幾百塊呢?但是,有時我們能看到一些不太正常的現象需要來訪者多了解,再作決定。就是,有些咨詢師的從業年限、資歷、背景并不怎樣,但收費特別高,****平均水準,這有可能是他工作較忙,并沒有真正的多少咨詢時間來進行咨詢,所以故意把費用調高,以減少對本身工作的打擾。而有些咨詢師各方面實力都不錯,價格卻也比較實惠,不會高到離譜,這樣的老師是可納入選擇的范圍的。所以,并不是收費越高的老師水平越高,收費低的水平就越低,不要一根筋地看問題。當然,盡管咨詢師與來訪者的期待存在差異,但收費在一個合理的檔位,是大家比較關注和接受的。
一般心理咨詢師都有以下幾個去處:1.心理機構心理機構如果直接招聘心理咨詢師,大多會有從業時間要求5-10年為比較好質,當然,他也招收實習生,工資低的可憐,你沒有機會接觸來訪者,你需要做一些很簡單的事,比如整理資料,宣傳......這段期間很少有機構會給你做專業培訓的,也就是之后的培訓,你還是需要自己去找,自己付費,這筆費用非常高昂,你那點可憐的實習工資養活自己還是問題。也就出現了這樣一個矛盾,5-10年的從業經驗怎么來?長時間的培訓怎么來?自我體驗時間怎么來?沒有這些沒法從業,沒法從業這些又沒地方來。2.監獄,戒毒所,福利站......這個比較有意思,可以考公務員進入,但是名額非常少,今年浙江的省級監獄招收一個人,目前國家在減少編制,但是還在要求增加社會工作和心理學的各方面人才。3.醫療機構(同心理機構)4.大型企業(同心理機構,但是很少有實習生,招收有經驗的人)5學校。必要時咨詢師做一根支撐的拐杖,讓來訪者自己站起來。
理解來訪者的阻抗作為咨詢小白,很難明白的事情之一是如何處理求助者的阻抗。來訪者進行咨詢,需要話費時間、金錢,還要付出很多情感,但是卻會躲避咨詢師的幫助、建議和解釋。作者認為這是心理咨詢的基本悖論,但是這是問題的表面。作者認為當咨詢師熟悉了來訪者的家庭、經歷和成長過程中面對各種情感矛盾,就會理解他們產生阻抗的原因了。當人們能夠直接滿足自己的需求時,就不會通過有害的癥狀來滿足自己的一些需求。北京蜀三和教育表明,當咨詢師能夠辨認、了解求助者行為模式背后的動力的時候,并將這些認識已來訪者進行溝通,就可以促進咨詢的進展。咨詢是否有效果,可以通過行為模式是否改變來得以驗證的,如果一直在重復那就需要關注了。咨詢不是一成不變的,每個來訪者都是獨特的個體,每個來訪者的處境都有不同。湖北幼兒心理咨詢師學習
咨詢師要盡量避免和來訪者存在多重關系,在不可避免的情況下,也要做好措施預防不利影響。湖北幼兒心理咨詢師學習
北京蜀三和教育“看見的力量”,是我們一生都在努力追求的,那么,怎樣擁有那份力量呢?首先,我們需要等待。之所以說要“等待”,是因為我們經常被誤解、被否定、被羞辱,以及不被愛。等待的過程雖然需要時間,但它遲早會出現的,這是我們該有的信念,更重要的是,等待中蘊含著時間的力量,對寬容的洞察,以及對人性的更多理解,而這些都是“看見的力量”。其次,自己先看見自己。在“等待有人看見”的過程中,需要自己先看見自己,也就是說,我們要懂得取悅自己,理解自己,看到自己的弱點,敢于示弱,這樣才能活出真實的自己。很多人從小接受的教育是,要堅強、要強大、要做到比較好,以得到他人的認可,這樣的教育雖然在讓一個人變得更好,但在某種程度上也會讓一個人不敢展現自己“弱”的一面,于是會壓抑自己真實的想法,進而很難感受到快樂。從這個角度來說,我們自己要學會同情自己,讓自己活得輕松自在,接納那個真實的、有好有壞的自己。接納自己,就是看見自己。再次,看見自己,才能看見他人。我們只有真正看見自己,理解自己,相信自己,才能看見他人,體諒他人,因為體驗是相互的。 湖北幼兒心理咨詢師學習
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