從***的實驗中得到的結果是：用顯色指數Ra>90的燈照明的辦公室，就其外觀的滿意程度來說，要比用顯色指數低的燈（Ra<60）照明的辦公室，照度值高25%以上。光環境光環境是人們在一定的視覺空間對光的心理感受。一個好的光環境給人產生一種良好的視覺感受，這種良好的視覺感受直接影響人們的身心健康。人們在考慮營造良好的光環境同時，要考慮節能的問題。綠色照明的概念就是如何降低汞的釋放量，如何節約人類奈以生存的有限能源。照明燈具類型功能編輯照明燈具由照明光源、燈罩和附件組成。一、照明燈具按功能分為裝飾燈具和功能燈具兩類。1、裝飾燈具由裝飾部件和照明光源組合而成，除適當考慮照明效率和防止眩光等要求外，主要以造型美觀來滿足建筑藝術上的需要。2、功能燈具的作用是：重新分配光源的光通量，提高光的利用效率和避免眩光，創造適宜的光環境。在潮濕、腐蝕、易爆、易燃等環境中使用的特殊燈具，其燈罩還起隔離保護作用。二、照明燈具按使用場所分為室內照明燈具和室外照明燈具兩類。照明燈具1、室內照明燈具，通常按總光通在空間的上半球和下半球的分配比例分類。國際照明委員會據此建議：把照明燈具分為直接、半直接、均勻擴散、半間接、間接五種。燈具介紹2常用術語3類型功能4基本特性5設計知識?入口?玄關入口。延慶區服務燈具參考價格

如停車場、貨場等光通量光通量單位為流明（Lm），表示發光體發光的多少，發光愈多流明數愈大。平均壽命它是指一批燈點亮至一半數量損壞不亮的小時數。額定壽命在長期制造的同一形式的燈具點燈、滅燈，到“大多數燈不能再滅亮為止的點燈時間”或“全光束下降到初光束的70%時的點燈時間”中的短時平均值。光強光強是單位立體角內的光通量，單位為坎德拉（cd）。照度照度是用來說明被照面（工作面）上被照射的程度，通常用其單位面積內所接受的光通量來表示，單位為勒克斯（lx）或流明每平方米（lm/m2）。亮度亮度是用來表示物體表面發光（或反光）強弱的物理量，被視物體發光面在視線方向上的發光強度與發光面在垂直于該方向上的投影面積的比值，稱為發光面的表面亮度，單位為坎德拉每平方米（cd/m2）。發光效率通常簡稱為光效，是描述光源的質量和經濟的光學量，它反映了光源在消耗單位能量的同時輻射出光通量的多少，即光源所出的光通量與所消耗電功率之比，單位是流明每瓦（lm/w)光束角光束角是指燈具光線的角度，燈杯的角度。一般常見的有10°、24°、38°3種。顏色顯現光源的顯色指數與照度一起決定環境的視覺清晰度，在照度和顯色指數之間存在一種平衡關系。昌平區節約燈具統計照明燈具的作用已經不局限于照明，也是家居的眼睛。

終于有了突破性的進展。但這燈究竟會亮多久呢？1小時，2小時，3小時……這盞電燈足足亮了45小時，燈絲才被燒斷。這是人類***盞有實用價值的電燈。這***——1879年10月21日，后來被人們定為電燈發明日。“45小時，還是太短了，必須把它的壽命延長到幾百小時，甚至幾千小時”愛迪生沒有陶醉于成功的喜悅之中，而是給自己提出更高的要求。***，天氣悶熱，他順手取來桌面上的竹扇面，一邊扇著，一邊考慮著問題。“也許千篇竹絲炭化后效果更好。”愛迪生簡直是見到什么東西都想試一試。試驗結果表明，用竹絲作燈絲效果很好，燈絲耐用，燈泡可亮1200小時。經過進一步試驗，愛迪***現用炭化后的日本竹絲作燈絲效果**好。一于是，他開始大批量生產電燈。他把生產的***批燈泡安裝在“佳內特號”考察船上，以便考察人員有更多的工作時間。電燈開始進行尋常百姓家。人們便一直使用這種用竹絲作燈絲的燈泡。幾十年后，又對它進行了改進，即用鎢絲作燈絲，并在燈泡內充入隋性氣體氮或氬。這樣，燈泡的壽命又延長了許多。我們使用的這是這種燈泡。

一類燈具即Ⅰ類燈具，定義如下：燈具的防觸電保護不*依靠基本絕緣，而且還包括附加的安全措施，即把易觸及的導電部件連接到固定線路中的保護接地導體上，使可觸及的導電部件在萬一基本絕緣失效時不致帶電。中文名燈具外文名Lamps解釋能透光分配和改變光源器具功能照明目錄1介紹2分類?0類燈具?I類燈具?Ⅱ類燈具?Ⅲ類燈具3接地要求一類燈具介紹編輯一類燈具即Ⅰ類燈具，定義如下：燈具的防觸電保護不*依靠基本絕緣，而且還包括附加的安全措施，即把易觸及的導電部件連接到固定線路中的保護接地導體上，使可觸及的導電部件在萬一基本絕緣失效時不致帶電。一類燈具分類編輯現行,Ⅱ類燈具和Ⅲ類燈具。一類燈具0類燈具依靠基本絕緣作為防觸電保護的燈具。這意味著，燈具的易觸及導電部件(如有這種部件)沒有連接到設施的固定線路中的保護導線，萬一基本絕緣失效，就只好依靠環境了。一類燈具I類燈具燈具的防觸電保護不*依靠基本絕緣，而且還包括附加的安全措施，即把易觸及導電部件連接到設施的固定線路中的保護導線上。照明燈具的顏色也有很多，無色、純白、粉紅、淺藍、淡綠、金黃、奶白。

方能達到空間的整體性和協調感。照明燈具常用術語編輯光光是一種電磁波，由光源發出的輻射能中的一部分，即能產生視覺的輻射能，常被稱作為“可見光”。光的波長：從380nm----780nm；紫外線的波長：從100nm---380nm，肉眼看不見；紅外線的波長：從780nm---1mm，肉眼看不見。色溫以***溫度K來表示，是將一標準黑體加熱，溫度升高至某一程度時，顏色開始由紅—淺紅-橙黃-白-藍白-藍，逐漸變化，利用這種光色變化的特性，某光源的光色與黑體在某一溫度下呈現的光色相同時，我們將黑體當時的***溫度稱為該光源的相關色溫。顯色指數顯色指數（Ra)是衡量光源顯現被照物體真實顏色的能力參數，顯色指數（0-100）越高的光源對顏色的再現越接近自然原色。1、色溫與感覺色溫光色氣氛效果光源大于6500K清涼（帶藍的白）清冷的感覺熒光燈、燈3300-6500K中間（接近自然光）無明顯心理效果熒光燈、金鹵燈小于3300K溫暖（帶桔黃的白）溫暖的感覺白熾燈、鹵素燈杯2、顯色性的效果與用途Ra感覺用途>90極好對色彩鑒別要求極高的場所，如印刷、印染品檢驗等80-90很好彩色電視轉播、陳列的展品照明65-80較好室內照明50-65中等室外照明<50較差對色彩要求不高的場所。更多的時候它起到的是裝飾作用。昌平區節約燈具統計

照明燈具的大小與空間的比例有很密切的關系，選購時，應考慮實用性和擺放效果。延慶區服務燈具參考價格

愛迪生的老朋友麥肯基來看望他。愛迪生望著麥肯基說話時一晃一晃的長胡須，突然眼睛一亮，說：“胡子，先生，我要用您的胡子。”麥肯基剪下一綹交給愛迪生。愛迪生滿懷信心地挑選了幾根粗胡子，進行炭化處理，然后裝在燈泡里。可令人遺憾的是，試驗結果也不理想。“那就用我的頭發試試看，沒準還行。”麥肯基說。愛迪生被老朋友的精神深深感動了，但他明白，頭發與胡須性質一樣，于是沒有采納老人的意見。愛迪生走身，準備為這位慈祥的老人送行。他下意思地幫老人拉平身上穿的棉線外套。突然，他又喊道：“棉線，為什么不試棉線呢？”麥肯基毫不猶豫地解開外套，撕下一片棉線織成的布，遞給愛迪生。愛迪生把棉線放在在U形密閉坩堝里，用高溫處理。愛迪生用鑷子夾住炭化棉線。準備將它裝在燈泡內。可由于炭化棉線又細又脆，加上愛迪生過于緊張，拿鑷子的手微微顫抖，因此棉線被夾斷了。**后，費了九牛二虎之力，愛迪生才把一根炭化棉線裝進了燈泡。夜幕降臨了，愛迪生的助手把燈泡里的空氣抽走，并將燈泡安在燈座上，一切工作就緒，大家靜靜地等待著結果。接通電源，燈泡發出金黃色的光輝，把整個實驗室照得通亮。13個月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，試驗了7000多次。延慶區服務燈具參考價格

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