使易觸及的導電部件在基本絕緣失效時不致帶電。一類燈具Ⅱ類燈具防觸電保護不*依靠基本絕緣，而且具有附加安全措施，例如雙重絕緣或加強絕緣，但沒有接地或依賴安裝條件的保護措施。一類燈具Ⅲ類燈具防觸電保護依靠電源電壓為安全特低電壓(SELV)，并且其中不會產生高于SELV的電壓的一類燈具。防觸電保護是評價燈具安全特性的重要指標，然而國家質檢總局的歷次抽查顯示我國燈具產品的防觸電保護不合格列各種抽查不合格項目前列。從標準定義可以看出，0類燈具提供的防觸電保護是比較低的。為確保0類燈具能被安全地使用,現(xiàn)行標準對如何使用0類燈具作了規(guī)定,如標準*適用于普通燈具；、在惡劣條件下使用的燈具不應劃為0類、軌道安裝的燈具不應劃分為0類。0類燈具依靠基本絕緣作為防觸電保護，使用環(huán)境被限制在非導電場所。但在實際使用過程中，要一一識別燈具類別，又要識別使用環(huán)境是否屬于非導電環(huán)境，對使用者來說是比較困難的。基于此考慮，新標準淘汰了0類燈具。一類燈具接地要求編輯按照國標∶2003***標準，在取消O類燈具后，只有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ類燈具的新規(guī)定，其接地要求如下：（1）Ⅰ類燈具的外露導電部分應接地：這是Ⅰ類燈具的附加安全措施要求所決定的；如果不作接地。中文名照明燈具種類吊燈、吸頂燈、臺燈、落地燈等。靜海區(qū)家居燈具零售價格

如停車場、貨場等光通量光通量單位為流明（Lm），表示發(fā)光體發(fā)光的多少，發(fā)光愈多流明數(shù)愈大。平均壽命它是指一批燈點亮至一半數(shù)量損壞不亮的小時數(shù)。額定壽命在長期制造的同一形式的燈具點燈、滅燈，到“大多數(shù)燈不能再滅亮為止的點燈時間”或“全光束下降到初光束的70%時的點燈時間”中的短時平均值。光強光強是單位立體角內的光通量，單位為坎德拉（cd）。照度照度是用來說明被照面（工作面）上被照射的程度，通常用其單位面積內所接受的光通量來表示，單位為勒克斯（lx）或流明每平方米（lm/m2）。亮度亮度是用來表示物體表面發(fā)光（或反光）強弱的物理量，被視物體發(fā)光面在視線方向上的發(fā)光強度與發(fā)光面在垂直于該方向上的投影面積的比值，稱為發(fā)光面的表面亮度，單位為坎德拉每平方米（cd/m2）。發(fā)光效率通常簡稱為光效，是描述光源的質量和經濟的光學量，它反映了光源在消耗單位能量的同時輻射出光通量的多少，即光源所出的光通量與所消耗電功率之比，單位是流明每瓦（lm/w)光束角光束角是指燈具光線的角度，燈杯的角度。一般常見的有10°、24°、38°3種。顏色顯現(xiàn)光源的顯色指數(shù)與照度一起決定環(huán)境的視覺清晰度，在照度和顯色指數(shù)之間存在一種平衡關系。和平區(qū)節(jié)約燈具表格而亮度的定義應該是不刺眼、經過安全處理、清澈柔和的光線。

至少3個月清潔一次燈具。2.定期更換老舊燈管。白熾燈及日光燈管在使用壽命的80%時，輸出光束約減為85%，在壽命結束前更換。3.天花板、墻壁選用淡色系，可增加光的反射，提高光線漫射的效果節(jié)省電能。照明燈具相關資料編輯愛迪生這位偉大的發(fā)明家的一生中，發(fā)明了許多東西，然而，能夠立即得到人們熱烈歡迎的，卻只有電燈。因為電燈的好處是人們看得見摸得著的。它的出現(xiàn)，意味著人們又有一輪太陽，人們的活動不再受到黑夜物制約了。愛迪生在1821年，英國的科學家戴維和法拉第就發(fā)明了一種叫電弧燈的電燈。這種電燈用炭棒作燈絲。它雖然能發(fā)出亮光，但是光線刺眼，耗電量大，壽命也不長，因此很不實用。“電弧燈不實用，我一定要發(fā)明一種燈光柔和的電燈，讓千家萬戶都用得上。”愛迪生暗下決心。他開始試驗作為燈絲的材料：用傳統(tǒng)的炭條作燈絲，一通電燈絲就斷了。用釕、鉻等金屬作燈絲，通電后，亮了片刻就被燒斷。用白金絲作燈絲，效果也不理想。就這樣，愛迪生試驗了1600多種材料。一次次的試驗，一次次的失敗，很多專家都認為電燈的前途黯淡。愛迪生面對失敗，面對有些人的冷嘲熱諷，愛迪生沒有退卻。他明白，每一次的失敗，意味著又向成功走近了一步。一次。

愛迪生的老朋友麥肯基來看望他。愛迪生望著麥肯基說話時一晃一晃的長胡須，突然眼睛一亮，說：“胡子，先生，我要用您的胡子。”麥肯基剪下一綹交給愛迪生。愛迪生滿懷信心地挑選了幾根粗胡子，進行炭化處理，然后裝在燈泡里。可令人遺憾的是，試驗結果也不理想。“那就用我的頭發(fā)試試看，沒準還行。”麥肯基說。愛迪生被老朋友的精神深深感動了，但他明白，頭發(fā)與胡須性質一樣，于是沒有采納老人的意見。愛迪生走身，準備為這位慈祥的老人送行。他下意思地幫老人拉平身上穿的棉線外套。突然，他又喊道：“棉線，為什么不試棉線呢？”麥肯基毫不猶豫地解開外套，撕下一片棉線織成的布，遞給愛迪生。愛迪生把棉線放在在U形密閉坩堝里，用高溫處理。愛迪生用鑷子夾住炭化棉線。準備將它裝在燈泡內。可由于炭化棉線又細又脆，加上愛迪生過于緊張，拿鑷子的手微微顫抖，因此棉線被夾斷了。**后，費了九牛二虎之力，愛迪生才把一根炭化棉線裝進了燈泡。夜幕降臨了，愛迪生的助手把燈泡里的空氣抽走，并將燈泡安在燈座上，一切工作就緒，大家靜靜地等待著結果。接通電源，燈泡發(fā)出金黃色的光輝，把整個實驗室照得通亮。13個月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，試驗了7000多次。更多的時候它起到的是裝飾作用。

照明燈具的作用已經不**局限于照明，也是家居的眼睛，更多的時候它起到的是裝飾作用。因此照明燈具的選擇就要更加復雜得多，它不*涉及到安全省電，而且會涉及到材質、種類、風格品位等諸多因素。一個好的燈飾，可能一下成為裝修的靈魂。中文名照明燈具種類吊燈、吸頂燈、臺燈、落地燈等光源UIVOLED照明面板供電方式低壓直流目錄1燈具介紹2常用術語3類型功能4基本特性5設計知識?入口?玄關入口?走廊樓梯?衛(wèi)生間?廚房?餐廳?臥室?書房?客廳?庭院與通道6種類燈號?燈具的種類?代號表示方法7材料8選購及保養(yǎng)?選購推薦?選購原則?使用保養(yǎng)9相關資料照明燈具燈具介紹編輯照明燈具的品種很多，有吊燈、吸頂燈、臺燈、落地燈、壁燈、射燈等；照明燈具的顏色也有很多，無色、純白、粉紅、淺藍、淡綠、金黃、奶白。選燈具時，不要只考慮燈具的外形和價格，還要考慮亮度，而亮度的定義應該是不刺眼、經過安全處理、清澈柔和的光線。應按照居住者的職業(yè)、愛好、情趣、習慣進行選配，并應考慮家具陳設、墻壁色彩等因素。照明燈具的大小與空間的比例有很密切的關系，選購時，應考慮實用性和擺放效果。照明燈具的顏色也有很多，無色、純白、粉紅、淺藍、淡綠、金黃、奶白。石景山區(qū)日常燈具誠信經營

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俗話說，生產型一定會帶來產業(yè)的變化，文教行業(yè)也是如此。如今隨著信息智能的飛速發(fā)展，文教行業(yè)也開始進行著變革。大家都知道文教是重中之重，是培養(yǎng)下一代的根本，對孩子的未來影響深遠。辦公、文教智能化，在京東和得力的合作中，京東將大數(shù)據(jù)用在辦公用品的銷售中，根據(jù)客戶的下單頻率、訂單金額等購買歷史數(shù)據(jù)，為客戶智能推薦未來的購買時間和購買商品。類似共育在線這種文教SAAS有限責任公司（自然）企業(yè)更是受到資本的熱烈追捧，線上的用戶不斷在增加，用戶的邊界也在不斷擴大。那么未來文教行業(yè)發(fā)展趨勢有哪些呢。資本市場 2017年，許多文教有限責任公司（自然）企業(yè)在資本市場動作頻頻。亦禮公司憑借共育在線平臺成功在廣州股權交易所上市，有望在市場上募資擴大，而同類型的公司也在不斷加快市場占領，資本市場進入白熱化階段。靜海區(qū)家居燈具零售價格

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