武漢理工大學與英國威爾士三一圣大衛大學國際本科：校內辦學。學生在武漢理工大學學習，共享學校的軟硬件教學資源，包括的教師資源、圖書館、教學場地、運動場所、宿舍、食堂等，同時還能感受學校濃厚的學習氛圍和多彩的校園文化。專業優勢。武漢理工大學是我國中南地區首所擁有設計藝術學博士點、藝術學博士后流動站和工業設計工程碩士點的專業院校，其設計學學科為湖北省重點學科，工業設計（產品設計）專業、動畫專業為國家特色建設專業。威爾士三一圣大衛大學的藝術設計專業是該校的傳統優勢專業，在近英國質量監管委員會（QAA）組織的教學質量評估中被評為“”。該校藝術設計專業學生就業率高，畢業生深獲Aardman（英國阿德曼動畫公司）、歐洲Framestore 和美國Dreamwork(夢工廠)等世界設計公司的青睞。上海大學悉尼工商學院招生專業：國際經濟與貿易；工商管理；信息管理與信息系統；金融學；青島提升國際本科院校

什么是國際本科？國際本科是指國內的某些高校和其它國家的合作高校聯合培訓，終獲得國外高校頒發的國際認可的本科學位證書。一般由國內培訓和國外課程學習兩個階段組成。一般采用國內1-2年，國外2-3年，現在大多數是英語國家的聯合培養，在國內進行英語培訓及專業基礎課的學習。然后去國外大學完成學業。這種國際本科主要是針對高中生，屬于“自主招生”的模式，不是針對的統招生。而且一般來說這種國際本科對學習成績要求不高，主要是英語能力有一定的要求。然后大學所學專業主要是以商科為主。在中國教育部教育涉外監管網上可查到的國外大學，均可在中留服認證，即留學學歷認證。煙臺留學國際本科預科學生成績一般，卡在本科線左右，但是又不想上國內普通二本或民辦本科，并且學生和家長都有名校情節。

招生路徑不同。普通本科是通過高考統招進行錄取的，國際本科招生有兩個路徑，一個是高考統招，一個是自主招生，當然并不是所有的國際本科機構/項目都能通過高考統招進行招生，大部分還是通過自主招生。2、學制模式不同。普通本科學制一般為4年，4年全部在國內就讀。國際本科的學制模式有1+3，2+2，3+1，4+0等，幾年國內就讀+幾年國外就讀構成，以3+1學制為例，即3年在國內就讀，1年出國就讀完成學業。

畢業獲得的證書不同。普通本科畢業可獲得國內院校的學位證書和畢業證書，持雙證。國際本科分為兩種情況，如果是高考統招錄取的國際本科，畢業可獲得國內院校的學位證書、畢業證書以及國外院校的學位證書，持三證；如果是自主招生錄取的國際本科，畢業只獲得國外院校的學位證書，持單證。國際本科畢業后獲得的國外學位證書均可到中國教育部留學服務中心進行認證。

央財國際本科4+0畢業生就業競爭力強.本項目培養的學生具有國際視野和跨文化專業背景，復合型專業優勢和特色突出，就業競爭力強。本項目的歷屆畢業生（計劃外自主招生）已經分別被工商銀行、建設銀行、中國銀行、交通銀行、光大銀行、民生銀行、招商銀行、中投證券、中信建投證券、方正證券、中國人保等金融機構，以及中國移動通訊公司、中化集團、中國石油天然氣集團公司、神華集團、五礦集團、海南航空公司、北京住總集團、惠普（中國）有限公司、安永會計師事務所、德勤會計師事務所、畢馬威會計師事務所等企業或機構錄用。海南大學國際旅游學院招生對象：普通高中畢業生。

國際本科以后是要出國的，學費很高。國際本科沒有班級、沒有輔導員，學校通過郵件和學生個人主頁聯系并管理學生。本科學費一般比國際本科低，出國學生也少。1.中外合作辦學，不管是不是出國，都不屬于留學生，不享受留學生待遇，這是前提。2.國外院校證書在國內取得，教育部認證為合作辦學學士學位認證，是個學位。國外院校證書，正規交流學業簽證，在國外取的得教育部認證為，合作辦學學歷學位認證，含有國外學歷。3.不管是國際班還是普通本科，在同批次中發的國內畢業證是一樣的。國際本科是指國內的某些高校和其它國家的合作高校聯合培訓，獲得國外高校頒發的國際認可的本科學位證書。一般由國內培訓和國外課程學習兩個階段組成。一般采用國內1-2年，國外2-3年，大多數是英語國家的聯合培養，在國內進行英語培訓及專業基礎課的學習。然后去國外大學完成學業。上海理工大學中英國際學院招生專業工商管理、電子信息科學與技術、機械設計制造及其自動化、會展經濟管理；碩士國際本科怎么樣

學生前兩年在校強化英語學習，三年級申請出國學習。青島提升國際本科院校

集美大學是福建省重點大學，位于美麗的海濱城市廈門，是一座溫暖小資的城市。集美大學和美國庫克大學合作的國際本科4+0項目，于2003年6月獲得國家批準，是福建省獲得學位辦批準的中外合作辦學學士學位教育項目，也是目前福建省獲得教育部批準的計劃外自主招生中外合作辦學項目，該項目已經培養了15屆，共計5000多名畢業生，其中海外教育學院學生先后9屆榮獲“庫克中國區狀元獎”。
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