2010年,經教育部批準(教外綜函[2010]78號),武漢理工大學與英國威爾士三一圣大衛大學合作舉辦藝術設計學士學位教育項目。該項目學生在武漢理工大學學習4年,項目培養計劃由武漢理工大學與英國威爾士三一圣大衛大學共同制定,共享雙方教學資源。課程教學由雙方大學教師共同承擔,采用雙語教學,并充分利用現代信息技術手段和先進的教學方法,培養具備藝術創作所需要的基礎知識、理論知識及創作能力的國際化、應用型的藝術設計高級專業人才。換賽道學藝術/體育,準備通過藝術或體育特長生方式進入理想大學,但是結果還是不盡人意。濟南可定制國際本科專業
國際本科以后是要出國的,學費很高。國際本科沒有班級、沒有輔導員,學校通過郵件和學生個人主頁聯系并管理學生。本科學費一般比國際本科低,出國學生也少。1.中外合作辦學,不管是不是出國,都不屬于留學生,不享受留學生待遇,這是前提。2.國外院校證書在國內取得,教育部認證為合作辦學學士學位認證,是個學位。國外院校證書,正規交流學業簽證,在國外取的得教育部認證為,合作辦學學歷學位認證,含有國外學歷。3.不管是國際班還是普通本科,在同批次中發的國內畢業證是一樣的。國際本科是指國內的某些高校和其它國家的合作高校聯合培訓,獲得國外高校頒發的國際認可的本科學位證書。一般由國內培訓和國外課程學習兩個階段組成。一般采用國內1-2年,國外2-3年,大多數是英語國家的聯合培養,在國內進行英語培訓及專業基礎課的學習。然后去國外大學完成學業。濟南可定制國際本科專業“國際本科學術互認課程”項目采用創新型人才培養模式。
教育部批準的北京理工大學與英國蘭開夏大學合作舉辦的電子工程專業本科學位教育項目從1998年開始招收學生,迄今為止,辦學時間已超過23年,是中國較早的合作辦學項目之一,培養了大批國際化的高級電子工程人才。已有21屆學生畢業,其中90%以上的學生進入英國等各大學繼續攻讀碩士或博士學位。項目學制為3年(英國本科學制),教育部批準采用“2+1”和“3+0”兩種模式培育。依托北京理工大學雄厚的師資力量和教育資源,面向高中畢業生,提供語言強化及專業課程的學習。北京理工大學信息與電子學院是本項目的承擔學院。學院前身是始建于1953年中國地方院校雷達設計與制造專業,是我國從事雷達、遙控遙測領域科研與專業人才培養的單位之一,是我國完成電視發射和接收試驗系統并擁有我國頻道的單位。在近七十載的發展歷程中,學院始終秉承電子信息技術創新研究和高層次人才培養使命,現已成為我國電子信息領域高層次人才培養、科學探索和高新技術研發的重要基地。
央財國際本科4+0國際經濟與貿易專業(國際貿易/金融風險管理方向)項目:英語教學優勢突出。本項目極為重視學生英語應用能力的培養。在上兩個學年,澳大利亞維多利亞大學教師主要承擔公共英語課程教學。在第三、四學年,項目規定的商學學士學位課程,采用英文原版教材,由澳大利亞維多利亞大學與我校師資合作授課,實施全英文或雙語教學。該項目畢業生普遍表現出較高的英語水平,在出國留學和就業市場上具有突出英語優勢和跨文化交流能力。高考本科落榜,家里花重金操作讀“本科”,入讀才發現和普通本科生不一樣“無學籍、無學信網信息”。
不具有法人資格的中外合作辦學機構一般是設在大學里的二級學院,如上海交通大學交大密西根聯合學院、同濟大學中德工程學院、上海大學悉尼工商學院等。中外合作辦學項目這是目前多的合作方式,如北京郵電大學與英國倫敦瑪麗女王大學合作舉辦的電信工程及管理專業本科教育項目等。從辦學層次中外合作辦學分為專科層次、本科層次和碩士、博士三個層次。專科層次,大多以項目形式存在,由各省市教育行政部門審批,很多項目魚龍混雜,要注意辨別。本科層次和碩士、博士層次,是需要由教育部審批,三種合作辦學的形式都存在。
央財招生對象:普通高中畢業生;招生專業:國際經濟與貿易。煙臺出國國際本科學歷
北京理工大學3+0招生對象:國際課程學生,普高學生;招生專業:電子工程。濟南可定制國際本科專業
這種文憑的優勢還是很明顯的,首先國際本科屬于自主招生,是大學自己舉辦的考試,高考為達到本科分數線的考生可以通過這種形式獲得就讀大學的機會,并且還能夠享受到國內大學的教育資源與國外大學的發展深造機會。其次,文憑受國際教育部門的認證,相當于出國留學。而且,國際本科的合作院校都是相對來說較好院校,所以不必要擔心國際本科文憑的含金量會不夠或者說不受國內企業的認可。并且這些國際本科文憑也是受國家教育部認證的,持有此類文憑的學生是可以參加公務員、事業單位等等的考試的,與一般國內大學文憑并無差異。濟南可定制國際本科專業
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