盡管我國從上世紀90年代初就開始了專業學位的設置，但大多數人對專業學位仍然存在很多疑惑。新聞晨報記者(張智麗葉蘊華)采訪了上海市學位委員會辦公室主任田蔚風和復旦研究生院常務副院長顧云深，請他們比較地解析了專業學位。專業學位和通常所說的“碩士、博士學位”有什么不同？專業學位的職業指向性非常明確。學位委員會第十四次會議審議通過的《專業學位設置審批暫行辦法》規定，專業學位為具有職業背景的學位，為培養特定職業高層次專門人才而設置。專業學位分為學士、碩士和博士三級，但大多只設置碩士一級。各級專業學位與對應的我國現行各級學位處于同一層次。專業學位的名稱表示為“XX(職業領域)碩士(學士、博士)專業學位”。另外，有的專業學位招生對于來自某些領域的學生有一定的招生額度限制，比如公共管理碩士，《關于2004年招收在職人員攻讀碩士學位工作的通知》明確規定，非人員的錄取比例一般不超過該校當年錄取限額的20%在職條件好處。升職加薪：為你自己帶來一次切換競爭賽道的機會。濟南專科在職碩士學費

在職人員攻讀碩士學位包括哪些類別?[5]答復：2011年在職人員攻讀碩士學位招生類別：(一)在職人員攻讀碩士專業學位，包括法律碩士(J.M)、教育碩士(Ed.M)、工程碩士、工商管理碩士(MBA)、農業推廣碩士(MAE)、獸醫碩士(VMM)、公共管理碩士(MPA)、公共衛生碩士(MPH)、碩士、會計碩士(MPAcc)、體育碩士、藝術碩士(MFA)、風景園林碩士(MLA)。(二)中等職業學校教師在職攻讀碩士學位。問題二：GCT成績的有效期多長?答復：2010年GCT成績當年有效。問題三：在職人員攻讀碩士學位各學位類別的報名條件、考試科目、考試大綱、招生院校及招生限額?答復：在職人員攻讀碩士學位各學位類別的報名條件、考試科目、考試大綱、招生院校及招生限額請見中國學位與研究生教育信息網“在職聯考”欄目。濟寧教育部認證在職碩士學費彌補高考遺憾：再給自己一次機會，步入985/211院校，彌補曾經的遺憾。

教育部官網指出，同等學力申碩不是學歷教育。非全日制研究生不同于在職研究生。在職研究生在2016年之前均為單證（只有學位證，沒有畢業證）。2017年之后，非全日制研究生誕生，與全日制研究生效用相同，既有畢業證，也有學位證，全日制研究生和非全日制研究生同屬于統招統分計劃。原有在職攻讀碩士學位取消，非全日制雙證研究生設立。非全日制研究生列入國家統考，和全日制研究生統一劃線，同樣的畢業要求，其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力，學歷類型同為普通高等教育，非全日制指學習方式，非學歷類型。

·獎學金每位學生均有機會獲得250英鎊-2000英鎊不等的獎學金申請·授課語言英語（配套全程中文輔助）·項目學位科目考核合格且論文通過后將獲得英國切斯特大學全日制教育領導力碩士學位，并可申請教育部中留服留學認證。同時可獲得英國特許管理協會CMI的認證。CMI(CharteredManagementInstitute)是英國可以授予特許管理者身份的組織，這是對管理者和的榮譽。·授課方式與安排線上+線下（學生可以自己選擇，英國線下讀書，或者國內線上讀書。都可以認證。）教育領導力碩士一共六門課，每門課10個session。每個session2-3小時，課程安排為一周2-3次課，一般是周一至周五上課。上課時間一般為北京時間下午5:30。其中近三分之一的同學已擔任企業管理決策層。

作為一名央企HR，經歷了至少四輪次的“三齡兩歷”（兩歷：學位學歷，工作經歷）大清查。在職研究生學位，是逃不過他們的火眼金睛的。曾幾何時，各地重用“四化”干部，其中重學歷甚至唯學歷的風氣很重。在職學歷風生水起，直到泛濫成災，有點職位的人都想法設法搞一個在職本科、研究生甚至博士學位。在職學歷的“水”太深，太渾了，含金量大幅下降，含水量大幅上升。在職學歷教育自己砸了自己的牌子。業界曾掀起一股“原始學歷”之風，選人用人就看你的原始學歷，即：全國統招全日制學歷。在職的研究生，必須要求脫產全日制，學位學歷雙具備才算。不是全日制脫產的在職研究生，簡歷上只能填寫碩士學位，不能填寫碩士研究生學歷。供應鏈與物流管理高級管理人員理學碩士課程包括8門必修課程和12門選修課程。濟寧教育部認證在職碩士學費

后期學完課程滿足條件申碩的學員，為了拿證書還需參加全國統一申碩考試。濟南專科在職碩士學費

中科院心理研究所：作為我國心理學高層次人才的重要培養基地，心理所是學位委員會批準的首批博士、碩士學位授予單位，是心理學一級學科博士和碩士學位授予單位，現有基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學、健康心理學和認知神經科學5個博士和碩士培養點，并設有心理學博士后流動站。上海財經大學：上海財經大學是教育部直屬重點大學，是國家“211工程”和“985工程優勢學科創新平臺”重點建設高校。2017年，進入國家“雙”建設序列。國家首批985優勢學科創新平臺項目—“經濟學創新平臺”建設項目國家111計劃項目—經濟學前沿理論與方法學科創新引智基地人才培養模式創新實驗區—國家經濟學基礎人才培養基地濟南專科在職碩士學費

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