北京理工大學國際本科3+0：

招收條件1.招生對象面向全國招生，招收應、往屆高中畢生、國際學校學生2.報名條件高考前報考條件:數學、物理畢業會考成績均達到A等級。高考后報考條件:數學物理(理綜)高考成績均達到60%。國際學校學生報考條件:達到項目對高考、會考成績要求同等水平的國際課程或A-Level相應成績3.英語免試條件同時滿足報名條件和下列條件之一者即可申請英語免試(1)雅思總分達5.5分或以上;(2)托福成績65分及以上者;4.英語考試不具備英語免試錄取條件的學生，報名成功后可以參加北京理工大學中英項目定期組織的英語入學考試，考試成績通過者被北京理工大學中英項目確定為擬錄取對象。5.特長生錄取在全國和省級數學、物理、科技和創新創業等大賽中獲獎的考生可以適當降低報考條件，由項目錄取小組進行綜合評審決定是否錄取。 集美大學申請要求：高中畢業證，高中成績單，英文能力證明。日照在職國際本科是什么

中外合作辦學的分類：從辦學模式上中外合作辦學形式可以分為中外合作辦學項目和中外合作辦學機構兩種，機構又分兩種，法人或是非法人。具有法人資格的中外合作辦學機構中外合作辦學均由一所中方學校和一所外方學校聯合成立。法人資格，意味著大學擁有民事權利能力和民事行為能力。也就是說，這是的一所大學，不是某所大學的分校，也不是某所大學的二級學院。如寧波諾丁漢大學、西交利物浦大學、上海紐約大學、深圳北理莫斯科大學、廣東以色列理工學院等中外合作設立的大學就是這種具有獨立法人資格的辦學機構。濟寧教育部認證國際本科預科吉林大學萊姆頓學院招生對象：普通高中畢業生。

浙江大學是一所歷史悠久、聲譽卓著的高等學府，坐落于中國歷史文化名城、創新活力之城杭州。浙江大學125年的辦學歷史是與國家民族復興、人類文明進步同頻共振的歷程。學校在興學圖強中誕生，1897年，求是書院的瑯瑯書聲向世人發出了復興中華的時代宣言。在125年的辦學歷程中，浙大文脈賡續不輟，矢志走在前列，努力建設成為世界的綜合型、創新型、研究型大學。學校始終秉承“求是創新”校訓，以天下為己任、以真理為依歸，逐步形成了“勤學、修德、明辨、篤實”的浙大人共同價值詞和“海納江河、啟真厚德、開物前民、樹我邦國”的浙大精神。學校現設有13個學科門類、7個學部、39個專業學院（系）、1個工程師學院、2個中外合作辦學機構、7家直屬附屬醫院。在長期的辦學歷程中，學校涌現出大批科學家、文化大師以及各行各業的精英**，包括1位諾貝爾獎獲得者、5位國家科技獎得主、4位“兩彈一星”功勛獎章獲得者、1位“**勛章”獲得者、1位全軍掛像英模、5位國家榮譽稱號獲得者、6位“奮斗者”和210余位兩院院士等杰出典型，為實現中華民族偉大復興、推進人類文明交流互鑒作出了積極貢獻。

“國際本科”，是由國內各高校與國外學校聯合推出的，學生在國內進行學習一、二年后，赴海外對接的大學繼續讀二至三年，畢業后可取得國際認可的學士學位。畢業生既可回國就業，也可讀研、讀博士，亦可出國留學，這種留學方式更適合高中畢業生。選擇國際本科有幾點需要注意：1、查看所選學校是否有針對目的地國家的專項培訓：只有合理的課程安排、高素質的教學師資和嚴格的教學管理才能培養出高素質的學生。高質量的學生不僅成績優異，還有成熟的留學素質。2、是否有校內住宿：校園住宿是為學生提供一個安全的、安靜的住宿環境。只有保證生命的穩定和安全，學生才能安心學習。3、是否有更好的出國方式：對于學生來說，重要的是如何在計劃的時間內到達自己理想的海外大學。因此，專業的留學團隊可以保證學生從入學開始就能合理安排留學計劃，保證學生在計劃的時間段內到達理想的國外大學。遵循國家2010-2020教育中長期發展綱要“通過教育國際化，深化高等教育”的指導思想。

國際本科是指國內的某些高校和其它國家的合作高校聯合培訓，畢業后獲得國外高校頒發的國際認可的本科學位證書。一般由國內培訓和國外課程學習兩個階段組成。一般采用國內1-2年，國外2-3年，大多數是英語國家的聯合培養，在國內進行英語培訓及專業基礎課的學習。然后去國外大學完成學業。國際本科讀完之后，如果是學歷教育項目和獲得教育部審核認證的國家承認學歷。未能獲得教育部審核認證的非學歷教育項目不能承認該項目所獲學歷。集美大學招生對象：普通高中生；國際課程學生；招生專業：工商管理；國際會計。濟寧靠譜國際本科學歷

北京理工大學3+0申請要求：高考學生：高考前：數學、物理畢業會考成績均達到 A 等級。日照在職國際本科是什么

國際本科含金量，有哪些優勢？1.享受國外教學資源，規避國內高考內卷，為留學做準備2.時間成本，例如英國本科學制都是三年、英國碩士學制為1年，本碩連讀5年，澳洲的本科和碩士也是需要4-6年，在國內至少需要6年的時間。3.節省留學費用、提升就業質量。合理規避了國外2年昂貴的學習和生活費用，比直接出國節省50萬元以上，這也能讓工薪家庭的孩子有實現名校夢的希望。差異化的生活環境和語言環境能更好地提升留學生的綜合實力，更容易得到外企的認可，也有一些學生獲得國外工作的機會。近幾年影響，高考內卷，很多學生會考慮中外合辦國際本科4+0。4.規避風險、積累人脈資源。參加國際本科項目的學生可以在國內修滿一部分專業課學分，同時英語水平也提高到出國留學的基本要求，將留學風險降到較低水平。日照在職國際本科是什么

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