人才市場上總體上存在著兩個矛盾：一是社會對高質量人才的需求進一步增大，但是高等學校的教育一時之間無法滿足這種需求；二是在職人員對進一步提升自己的愿望不斷加強，不僅不愿意放棄現有的工作職位，而且由于各種原因考不上正規的研究生。研究生課程進修班的出現，正好解決了這兩個矛盾。在職人員可以不經過考試，從而達到提升自己的目的。另外，對于高層次人才儲備不足的企業也可以通過“團購”送員工參與培訓，度身定做符合自身需求的高層次人才。同等學力碩士的招生專業相對來說比較多。棗莊在職中南財經政法大學在職碩士有哪些

與意大利羅馬***大學***開展合作交流，共建中意法學研究中心中國法圖書館（羅馬），合作舉辦“歐洲學:比較法與歐洲法”碩士學位教育項目；與塞爾維亞諾維薩德大學簽訂合作協議，成立“中國收入分配研究中心塞爾維亞分中心”。與美國紐約州立大學石溪分校合作建設有孔子學院，并與美國石溪大學、德國漢堡大學、法蘭克福應用科技大學、意大利羅馬一大、特倫托大學、俄羅斯聯邦**直屬財政金融大學、圣彼得堡經濟大學、貝加爾大學、法國里昂三大、雷恩商學院、日本大分大學、冰島冰島大學、芬蘭拉普蘭大學、坦佩雷大學、中國臺灣淡江大學、臺北大學、中原大學等有交換生項目；與美國賓夕法尼亞州立大學、伊利諾伊理工大學，英國格拉斯哥大學、卡迪夫大學、加拿大滑鐵盧大學、新西蘭坎特伯雷大學、澳大利亞科廷大學、法國雷恩商學院等均開設國際聯合培養學位項目，且有80余個國家和地區的留學生在學校求學深造。日照濟南開班中南財經政法大學在職碩士錄取報考同等學力碩士，學員能夠結合個人興趣以及工作來選擇適合的專業。

論文答辯：：申請人在通過學位授予單位培養方案中規定的所有課程考試和外國語及學科綜合水平考試之后，一年內提出學位論文申請，并在提交學位論文后的半年內完成學位論文答辯。

學位授予：人通過學位授予單位所有規定的課程考試、國家組織的同等學力人員申請碩士學位外國語水平和學科綜合水平考試以及學位論文答辯后，經學位授予單位學位評定分委員會同意，報教育部學位評定委員會批準，授予碩士學位并頒發學位證書和課程結業證書。

財經政法大學是中華人民共和國教育部直屬的一所以經濟學、法學、管理學為主干，兼有哲學、文學、史學、理學、工學、藝術學等九大學科門類的普通高等學校，是國家“211工程”高校和“985工程優勢學科創新平臺”項目重點建設高校，入選世界前列大學和前列學科（簡稱“雙前列”）建設高校及建設學科名單。歷史底蘊深厚，發展穩中求快。學校的前身中原大學誕生于1948年解放***時期，是以**為***書記的*****中原局創建，并由第二書記陳毅擔任籌備委員會主任的一所“抗大式”的**大學。大部分參加同等學力申碩考試的考生日常的工作壓力都比較大。

責任意識強烈，社會服務深廣。學校堅持科學研究與社會服務相結合，確立了“服務重大戰略，聚焦優勢領域，堅持開放協同，產出前列成果”的發展戰略，在與財政部、教育部、司法部、國家稅務總局、國家統計局、國家知識產權局、***發展研究中心等良性互動中，產出了一批財政**、法治建設、金融創新、知識產權保護、社會治理等領域的前列決策咨詢成果，打造了一批高質量智庫。現有教育部人文社科重點研究基地1個、教育部創新團隊1個、湖北省協同創新中心2個、省委智庫3個、湖北省人文社科重點研究基地8個，以及與最高人民法院、最高人民檢察院等聯合組建的行業研究基地等20多個高水平學術平臺。五月同等學力申請碩士考試是在職人員獲取碩士學位的重要方法。濟寧考慮中南財經政法大學在職碩士選擇

同等學力申碩和非全日制研究生的都是擁有一定工作經驗、想要進一步深造的中高級人才。棗莊在職中南財經政法大學在職碩士有哪些

西南財經大學的歷史可以追溯到1925年6月3日創建的光華大學。在“五卅”反帝愛國運動中，大部分愛國師生從圣約翰大學脫離，擁戴張壽鏞先生創辦光華大學。校名取自“日月光華，旦復旦兮”，象征著復興中華，反抗**割宰和奴役的**精神。1938年，光華大學的全體師生為躲避戰火，從上海遷到西南內陸地區成都辦學，并命名為光華大學成都分部。1946年，光華大學成都分部更名為私立成華大學。1952年，私立成華大學改為公立，調入部分院校或系科組建四川財經學院，由西南軍政委員會領導。1952年，新中國成立后的全國高校院系大調整中，以成華大學為基礎先后并入西南地區16所財經院校或綜合大學的財經系科，組建四川財經學院，是建國之初全國高等院校分區布局中的四所財經學院之一，由國家高教部主管。學校薈萃了中國***經濟學家陳豹隱、李孝同、彭迪先、湯象龍、許廷星、劉詩白、梅遠謀、劉洪康、楊佑之、王叔云等一批***教授。棗莊在職中南財經政法大學在職碩士有哪些

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