虛擬仿真教學軟件通過輔助安全教學，解決了危險隱患，汽車、電力、化工、醫(yī)療等行業(yè)的部分教學實驗實地操作危險系數(shù)大，通過虛擬仿真教學軟件可以演示不正規(guī)的操作，學生實訓中錯誤操作不會造成安全隱患，同時還可通過動畫、語音進行提醒，起到加深學生記憶理解作用。虛擬仿真教學軟件加快授課進程，提高課堂效率，虛擬現(xiàn)實技術(shù)提供教學演示視頻可反復用于新課、復習上，通過及時演示實驗，加強學生對知識的融會貫通，提高了復習效率。虛擬仿真采用虛實結(jié)合、以虛補實教學方式，向師生提供虛擬仿真實驗教學服務。動物繁殖虛擬仿真系統(tǒng)

通過線上虛擬仿真系統(tǒng)的實操，線下實訓，設置緊密銜接的“三模塊”動科關(guān)鍵技能虛擬仿真教學內(nèi)容，鞏固學生專業(yè)知識，提高學生實踐動手能力和專業(yè)綜合素質(zhì)，推進畜牧專業(yè)實踐教學變化和實踐教學體系建設，打造前列的人才培養(yǎng)平臺。將學生對專業(yè)的熱愛轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)的動力，源源不斷地培養(yǎng)基礎深厚、綜合素質(zhì)高、適應性強、富有“創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”精神和能力的明顯農(nóng)牧人才，為行業(yè)發(fā)展培養(yǎng)動科“三創(chuàng)”人才，提高動科專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，更好的服務社會。動物繁殖虛擬仿真系統(tǒng)通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)打造虛擬先進人物，例如歷史民人、歷代為人、當代名人、學術(shù)界人物教師等等。

虛擬仿真的實驗按照項目難度可以分為3個層次：一層是驗證型實驗，也就是純粹驗證老師課堂上講述的理論知識；二層是設計綜合型實驗，即設計若干實驗步驟，由實驗者動手進行操作，得出不同的實驗結(jié)果，以此理解各步驟在整體實驗中的意義；三層是創(chuàng)新型實驗，設計者提供若干實驗模塊，由學生自由組合，在實驗中獲得新的發(fā)現(xiàn)。“對實驗設計者來說，需要將科研成果轉(zhuǎn)化、應用于實驗教學，設計綜合性、創(chuàng)新性實驗課程，滿足學生對科技創(chuàng)新實驗的需要；還要與大型生產(chǎn)企業(yè)緊密合作，獲取生產(chǎn)現(xiàn)場的真實數(shù)據(jù)資料，與工程實踐緊密結(jié)合，解決學生在校內(nèi)無法開展實習實踐的問題。

將虛擬現(xiàn)實的技術(shù)應用于高校電氣類課堂教學中，能夠形象生動地表現(xiàn)教學內(nèi)容，有效營造一個能夠跟隨技術(shù)發(fā)展的教學環(huán)境，提高學生掌握知識技能的效率，實現(xiàn)課堂教學的情景化、興趣化，達到優(yōu)化教學過程、提高教學質(zhì)量的目的。電氣類課程課堂教學過程中，尤其需要改變傳統(tǒng)的教育觀念，摒棄那種“滿堂灌”的教育觀，給學生創(chuàng)造一個生動、有效的自主學習環(huán)境，才有助于理解抽象的理論性和專業(yè)性強的知識，進一步提高掌握實際技能的效率。這在很大程度上離不開技術(shù)的支持，而虛擬現(xiàn)實技術(shù)則可以滿足這種需求，為學生提供很好的自主學習環(huán)境。可以說虛擬現(xiàn)實技術(shù)給教育領域注入新的生機和活力，由于它的諸多特點，為教育界開展教育創(chuàng)新提供了有益的幫助。采用虛擬仿真技術(shù)，能將各種園林園藝設計方案定位于現(xiàn)實環(huán)境中。

模擬經(jīng)常采用虛擬具體假想情形的方法，同樣也經(jīng)常采用數(shù)學建模的抽象方法。利用模型復現(xiàn)實際系統(tǒng)中發(fā)生的本質(zhì)過程，并通過對系統(tǒng)模型的實驗來研究存在的或設計中的系統(tǒng)。這里所指的模型包括物理的和數(shù)學的，靜態(tài)的和動態(tài)的，連續(xù)的和離散的各種模型。所指的系統(tǒng)也很較廣，包括電氣、機械、化工、水力、熱力等系統(tǒng)，也包括社會、經(jīng)濟、生態(tài)、管理等系統(tǒng)。當所研究的系統(tǒng)造價昂貴、實驗的危險性大或需要很長的時間才能了解系統(tǒng)參數(shù)變化所引起的后果時，一般采用模擬的方式來完成。虛擬仿真教學軟件加快授課的進程。養(yǎng)殖場虛擬仿真中心建設

虛擬仿真系統(tǒng)能夠生成評審報告、視頻錄像等供隨后的分析使用。動物繁殖虛擬仿真系統(tǒng)

產(chǎn)品概念設計作為人類創(chuàng)造性思維的一種具體體現(xiàn)，主要是通過對產(chǎn)品進行設計與構(gòu)思的方式來達到確定產(chǎn)品基本形態(tài)的目的，是產(chǎn)品研發(fā)與設計過程中為重要的一個環(huán)節(jié)，并且能夠在一定程度上決定產(chǎn)品的生產(chǎn)成本。因此，必須要做好對產(chǎn)品的概念設計工作。而虛擬現(xiàn)實技術(shù)在產(chǎn)品概念設計上的應用主要體現(xiàn)在以下兩方面：首先，利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)對機械產(chǎn)品的概念設計進行優(yōu)化。一方面可以有效的為機械制造產(chǎn)品的設計人員提供語音識別輸入方式的便利。另一方面也可以實現(xiàn)機械產(chǎn)品設計人員手勢動作與輸入程序的同步運行。動物繁殖虛擬仿真系統(tǒng)

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