1、重視基礎

歷年高題中容易題、中等題和難題之間的比例是3：5：2，中等題和容易題的比例達到80%，因此考生在復習中首先要扎實學好基礎知識，注意各部分知識的縱向聯系，以及知識間的橫向聯系，抓住知識的主干，構建知識網絡。在數學的第yi輪復習中，主要是***、系統地整理從 高一到 高三 所有學過的知識，即我們常說的八大塊主干知識，其中函數是****的主干知識。在這一階段注意不要追求快、多、難，要立足基礎，熟練掌握重要知識點及典型習題的通性通法，同時對于重要公式、定理、性質、結論，要在理解的同時，強化記憶，可以采用多讀、多寫、嘗試回憶的方式。

9、要虛心、要自信、有主見、有理智。高中數學方法高中數學學習方案

二)、適當多做題，養成良好的解題習慣。

要想學好數學，多做題是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入比較好狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。

閔行區高中數學學習線下課10、快樂地學習、充滿信心地學習。

在課堂教學中培養好的聽課習慣是很重要bai的。當然聽是主要的，聽能使注意力集中，要把老師講的關鍵性部分聽懂、聽會。聽的時候注意思考、分析問題，但是光聽不記，或光記不聽必然顧此失彼，課堂效益低下，因此應適當地有目的性的記好筆記，領會課上老師的主要精神與意圖。科學的記筆記可以提高45分鐘課堂效益。

要提高數學能力，當然是通過課堂來提高，要充分利用好課堂這塊陣地，學習高一數學的過程是活的，老師教學的對象也是活的，都在隨著教學過程的發展而變化，尤其是當老師注重能力教學的時候，教材是反映不出來的。數學能力是隨著知識的發生而同時形成的，無論是形成一個概念，掌握一條法則，會做一個習題，都應該從不同的能力角度來培養和提高。課堂上通過老師的教學，理解所學內容在教材中的地位，弄清與前后知識的聯系等，只有把握住教材，才能掌握學習的主動。

2、培養能力

高考試題在考查知識理解的準確性、深刻性的同時，更加重在考查知識的綜合靈活應用，更著眼于對數學思想方法和數學能力的考查。在數學的第二輪復習中，主要是專題復習，專題可以是知識類的，比如函數、圓錐曲線等，強調綜合性；可以是題型類的，比如應用題、探索性問題、開放性問題等；也可以是思想方法類的，比如分類、化歸、數形結合等。通過這一階段，培養考生綜合運用知識的能力和提高考生的數學解題能力。數學解題能力的進一步提高，不但靠數學思想的強化訓練，還要在做題實踐中尋找心理體會。熟練掌握典型題類和重要考點的普遍思維規律和解題方法是很重要的，同時更要注意總結和歸納。

全神貫注就是全身心地投入課堂學習，耳到、眼到、心到、口到、手到。

數學學習離不開代數和幾何，所以這兩個數學的分支有不同的學習方法。代數注重變化的能力，幾何注重抽象思維、辨別圖形的能力。

所以說在面對代數和幾何的時候要不同的對待。經過網上的查閱，主要看到的方法是這一種：

1.代數學習法。

⑴抄標題，瀏覽定目標。

⑵閱讀并記錄重點內容。

⑶試作例題。

⑷快做練習，歸納題型。

⑸回憶小結。

2.幾何學習四大步。

⑴.①書寫標題，瀏覽教材，②自我講授，寫出目錄；

⑵.①按目錄，讀教材，②自我講授幾何概念及定理；

⑶.①閱讀例題，形成思路，②寫出解答例題過程；

⑷.①快做練習，②小結解題方法。

從以上的方法中，我們可以看出學習代數和幾何的不同之處，但是也有相同點，這也是數學學習的精華所在，比如歸納題型，可以說是總結。題目無論怎么變化，就是一張白紙，題目的難度就像是白紙的厚度，有的很簡單，就只有一張紙，可以一眼看到底，有的題目很難，則需要一層層地揭開它。但是知識點是不會變化的。

8、積極主動、善于變通。上海高中數學學習高中數學學習

7、學會總結歸類。可：①從數學思想分類②從解題方法歸類③從知識應用上分類。高中數學方法高中數學學習方案

***人人可以占，原來占***的同學也不一定就比你更聰明多少，腦細胞也不一定比你多。愛迪生不是說過“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”嗎？！所以你***要過心理關，就是說：要堅信你一定能成功，一定會超過現有的***，包括現在是***的你自已。

第二、你要天天鍛煉。沒有一個健康的身體，你什么事也做不好，即使偶爾做好了，也不能長久。每天30分鐘左右的鍛煉一定要天天堅持。鍛煉的形式多種多樣，跑步、打乒乓球、打籃球、俯臥撐、立定跳遠等等都可以。有些同學好面子，見到別人不跑步，怕自已跑別人看見了不好意思，那就錯了，真正不好意思的是辛苦了幾年考不上大學，是上了幾年大學還要下崗。如果將來自已養活不了自已，那才是真正不好意思的。

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