【澳大利亞】澳大利亞的校服主要是深藍色西裝、深灰色西褲、白襯衫和斜條紋領帶，有些學校還規定男生必須穿系帶的黑皮鞋和白襪子。上體育課的時候，男生還有專門的運動服，一般為白色T恤和深藍色短褲。不論男女都要穿系帶黑皮鞋和白襪子，平時都穿校服，上體育課的時才換運動服。【馬來西亞】馬來西亞是個相對保守的國家，因此大部分學校對男生的著裝也有非常嚴格的規定，尤其是某些收費昂貴的私立學校，一身潔白的校服不只沒有一絲褶皺，質料也非常考究。相比之下，收費低廉的公立學校就比較隨意一些，多為白襯衫配西褲或西裝短褲。女生裙子要到膝蓋以下，襯衣要遮住手肘。【南非】不丹校服南非校服一如那里的藍天白云，色彩鮮明，藍天的顏色也是校服喜歡采用的色系。南非是由阿非利康人和黑人組成的，所以校服顏色要兼顧到黑白膚色的特點，這種艷麗的藍色既襯托了金發碧眼又提亮了巧克力膚色，一箭雙雕。學校為了規范管理，統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝。廈門中學生校服批發價格

校服知多少教你如何分辨毒校服（一）：校服是陪伴孩子們學習成長的伙伴之一，承載著一代代學子的青春記憶，是校園文化的重要組成；它四季與學子朝夕相伴，是孩子們的“第二層皮膚”。因此防止毒校服的事件發生，校服生產時就必須要對校服進行檢測。“學生服質量檢測一般需要檢測近20個項目”，這些項目包括頂破強力、接縫強力、水洗尺寸變化率、色牢度、起球、甲醛含量、pH值、可分解致*芳香胺染料、異味、纖維含量、拼接互染程度等。服裝是否含有有害成分，是家長和學生關心的。檢測時，要先將紡織樣品在溶液中浸泡一定時間，之后用分光光度計測定顯色液中甲醛的吸光度，對照標準甲醛工作曲線，計算出樣品中游離甲醛的含量。而在檢測可分解芳香胺染料時，要看紡織樣品在溶液介質中是否還原分解以產生可能存在的禁用芳香胺。此外，通過嗅覺法檢測樣品異味，“如果檢測出有霉味、汽油煤油味、魚腥味，都會判定為‘有異味’”。由于目前校服多采用聚酯纖維材質，或者是聚酯纖維和棉混紡材質，這兩種材質的服裝本身因為染織技術非常成熟，所以很少有不合格產品出現。校服的檢測沒那么簡單。福建校服廠家校服的意義在于可以區別社會上其它群體，因而具有自己的約束力和象征意義。

其實不只是幼兒園園服會出現褪色，新買的衣服清洗完也會發現顏色淺了不少，為什么會這樣呢？簡單的原因是因為陽光的照射所導致褪色的，比如說一件剛洗好的衣服，表面上是非常濕潤的，這時的衣服水分吸收了太陽的熱量，從而導致衣服表面的染料隨著熱度不斷的蒸發，等到衣服干時便出現了褪色的現象。對于這種現象可以稱之為是化學反應。那么有什么技巧可以防止褪色呢？一招：酸洗法只需要食用醋作為原材料。主要的是針對紅色或者紫色等顏色比較鮮艷的純棉衣服，只需要往這園服上加上一些食用醋泡上一會就可以。需要注意的是醋不能放太多。經常這樣清洗衣服，可以保證園服的顏色光鮮。第二招：花露水清潔法需要花露水作為材料。這招比較適合棉織品或者毛線織品，在園服清洗干凈之后，只需在清水中滴入幾滴花露水，然后再將園服泡上這水中十分鐘左右，就可以起到消毒去汗味，防止褪色的作用。第三招：鹽水浸泡法用食鹽作為材料。這招比較的適合牛仔服裝和花色的園服，新買回來的衣服在剛開始浸泡前，需要印濃鹽水浸泡上半個小時左右，然后再清洗。長期通過這樣的方法清洗，衣服自然也不會褪色了。第四招：反晾法這個方法是大家都比較熟悉的，特別是對深色的園服有效。

50年代校服：白色上衣，深色褲子。建國了，歷史翻篇了，人民翻身了，衣服也變了。全國人民紛紛穿起藍色、灰色的干部服、列寧裝、棉大衣。長衫馬褂退出歷史舞臺。這一時期沒什么特定的校服，通常是穿白襯衫，男生藍褲子女生藍裙子，看上去很整齊。60，70年代校服：不愛紅裝，愛軍裝。60、70年代，姹紫嫣紅統統不見，軍裝一統天下，全國人民的身上都泛著綠光。那個時候幾乎沒有學校正常上課，根本談不上“校服”。接二連三的“運動”抹煞了錦繡河山的絢麗色彩，稍微鮮艷、新穎的衣服都受到了壓制，這時期的學生，草綠色的舊軍裝就是他們主要的色彩。校服成了清一色的軍裝，以黃綠色為主。新中國成立后，由于社會風氣的原因，那些風華正茂、青春年少的孩子對軍裝情有獨鐘。那個年代，無數個馬小軍穿著軍裝、架著軍帽、把軍挎包挎在脖子上。穿校服培養相互尊重的精神。校服縮短了孩子們之間的距離，減少了比較現象。

學生穿校服的優點如下：1、簡化穿著及穿著習俗規則2、縮減地位不等的壓力及社會特征3、鼓勵個人的個性特征區別避免以貌取人4、強調學習而不是著裝5、使經濟差異平均6、降低長期著裝開支成本7、增強集體感8、方便外出學生安全的身份識別9、強化學校精神10、降低財物丟失11、洗滌保養簡單以上雖然是英國專業結構的研究結論，但對我們也有一定的指導意義。校服是一種民族精神和本國文化的體現。是一個學校整體精神面貌和集體榮譽感的外在體現之一，也是校園文化建設的組成部分。三十年代出現的旗袍款校服，逐漸代替了原本的裙衫式制服，而三十年代也是旗袍比較流行的十年。幼兒園園服生產廠家

校服能在一定程度上減少家長對服裝的投入。廈門中學生校服批發價格

30，40年代：旗袍裝、長布袍風靡校園。30，40年代，斜襟扣、高開叉的旗袍在校園內迅速風靡起來；身穿旗袍的女學生著當時的校園風尚與制服式校服相比，旗袍更能讓女性體態和曲線美充分顯示出來，這正適合當時的進步女學生追求的風尚。在眾多旗袍校服中，青布旗袍受當時的女學生歡迎，幾乎成為20年代后中國新女性的典型裝扮。男生的衣服則古板一些，上身穿長布袍、下身穿西褲，腳穿布鞋。長布袍是當時知識分子的標志性服裝，就像魯迅在《孔乙己》中描述的：“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的人。廈門中學生校服批發價格