校服知多少教你如何分辨毒校服（一）：校服是陪伴孩子們學習成長的伙伴之一，承載著一代代學子的青春記憶，是校園文化的重要組成；它四季與學子朝夕相伴，是孩子們的“第二層皮膚”。因此防止毒校服的事件發生，校服生產時就必須要對校服進行檢測。“學生服質量檢測一般需要檢測近20個項目”，這些項目包括頂破強力、接縫強力、水洗尺寸變化率、色牢度、起球、甲醛含量、pH值、可分解致*芳香胺染料、異味、纖維含量、拼接互染程度等。服裝是否含有有害成分，是家長和學生關心的。檢測時，要先將紡織樣品在溶液中浸泡一定時間，之后用分光光度計測定顯色液中甲醛的吸光度，對照標準甲醛工作曲線，計算出樣品中游離甲醛的含量。而在檢測可分解芳香胺染料時，要看紡織樣品在溶液介質中是否還原分解以產生可能存在的禁用芳香胺。此外，通過嗅覺法檢測樣品異味，“如果檢測出有霉味、汽油煤油味、魚腥味，都會判定為‘有異味’”。由于目前校服多采用聚酯纖維材質，或者是聚酯纖維和棉混紡材質，這兩種材質的服裝本身因為染織技術非常成熟，所以很少有不合格產品出現。校服的檢測沒那么簡單。小學生長期穿著色彩鮮艷的校服，鉛可以通過皮膚被吸收，容易導致學生鉛中毒。德化幼兒校服批發價格

小學生校服定制時選購需要注意哪些：校服定制產品的不斷細分化和差異化，使得面向不同年齡段學生的校服開始從學生的身心發育特點出發進行設計。那么，家長在選購小學生校服定制時需要注意哪些呢?校服有如下幾點建議：1、看外觀首先校服的款式要符合孩子的年齡特點。小學生的年齡較小，性格活潑童真可愛。家長選購小學校服定制產品時，要適當挑選顏色、款式都能彰顯孩道家長拿到小學校服定制的樣品時，可以先嗅一下味道，注意是否有刺鼻氣味。一些性的味道則說明校服產品可能存在化學染料殘留等質量問題，這將對孩子的健康存在安全問題。2、試觸感小學校服定制面料的觸感直接關系到孩子的穿著體驗，如果家長都會感覺面料觸感粗糙，孩子嬌嫩的皮膚自然更無法忍受日常的穿著使用。合格的校服面料都會采用柔軟親膚的材質，純棉或棉含量較高的面料是佳選擇。尤其是考慮到小學生活波好動、新陳代謝快的特點，面料必須排汗透氣。石獅幼兒園園服供應北京四中校服在顏色體系上，以藏藍外套、白襯衫、灰西褲為主，輔以經典的紅色校徽及同色系領結配飾；

俗話說，愛美之心人皆有之。服裝比較能表現一個人個性與審美觀。作為新一代中學生，校服與我們是接觸比較密切的，我們自然十分關注。在現代都市生活中，有些人認為穿校服根本沒有必要，有些人認為穿校服是學生的象征，那么，既然是象征就要體現學生的個性和要求。對于我們高中生來說，我們的思想隨年齡的增長也漸趨成熟。自然希望校服能充分體現我們的個性和張力，能更好地突出高中生的自身特點。基于此，我們六名可愛女生便萌發了研究高中生校服的念頭。由于共同的愛好，我們走到了一起，組成了一個小的集體，更是由于研究性學習，我們彼此更加了解，體驗一同研究學習的樂趣。

運動校服具有的舒適性有哪些體現呢？對學生來說，運動校服是少不了的。特別是中國的運動校服，因為我們比其他國家更懂得舒適是很好的。之所以說運動校服少不了，是因為學校會有體育課上，所以穿著運動校服是必不可少的。那么運動校服的舒適性主要體現在以下三個方面。1.面料舒適性運動式校服一般選用對身體有良好使用性的面料制作而成的，如透氣性與吸汗性等。即使學生進行高能度運動，大量地出汗也不會給學生帶來難以忍受的不適感受。2.運動舒適性運動式校服的拉伸性使學生在大幅度肢體運動的情況下，依然不會產生束縛，使他們能相對自由地開展運動。學生在運動過程中，不只不會因為穿著運動式校服而產生制約感，反而會讓學生感到非常舒適，激發他們的運動熱情。3.功能舒適性水中項目，如游泳、跳水、水球與水中舞蹈等，需要運動校服發揮其特定的容濕性功能，不至于使學生因潮濕而感到身體不適。再如體操項目，既要能體現學生本身的健美身材，還要能突出其在運動中的幾何動態美感。學校為了規范管理，統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝。

換季了，夏季校服應如何防蟲防蛀：校服的意義在于可以區別社會上其它群體，因而具有自己的約束力和象征意義。那么學生在學校里，一年四季都要穿著校服，校服一般不同季節少有兩套，那么平時換季時夏季校服如何存放才能有效防蟲防蛀?詳細見以下:換季換校服，不穿的校服要存放起來，因為校服大多都是棉制品，很容易招蟲子，那么在平時存放夏季校服時如何防蟲防蛀?:為了防止蟲蛀現象，我們應該保持衣服干凈和干燥。在此基礎上，我們應該使用防蛀劑或殺蟲劑來預防它。我們來看市場上的三種常規的校服:1.含棉織物具有手感柔軟、吸汗性強、花樣繁多等優點，但是要注意存放。適用于定制各類秋季運動校服。產品包括尼龍棉布、滌棉布等。2.合成纖維織物近年來很流行。由于其款式獨特、色彩多樣、易清洗、干燥快、易保養等特點，在校服定制行業中得到了普遍的應用。產品包括華耀、塔西隆、卡丹絲絨、水洗絲絨等。3.經編面料也是應用普遍的面料，因為經編面料柔軟、舒適、光滑、柔軟、適合穿著，深受學生的喜愛。產品包括金絲絨、絲絨、滌棉等。校服的意義在于可以區別社會上其它群體，因而具有自己的約束力和象征意義。江西幼兒園園服廠家

美觀、舒適、安全是校服的主要表征。德化幼兒校服批發價格

今年入學以來，我們城關小學要求全體學生穿校服，這一決定引起了社會的熱討，學生、家長各持已見。我覺得穿校服有很多好處，所以我會繼續贊成及支持學生穿校服的優良傳統。現代的學生，大部分都不喜歡穿校服上學，他們覺得穿便服比較好看，而且又方便。其實統一穿校服使人感到一種團結的精神。校服可以使學生在身份感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，如榮譽感、遵紀守法、文明禮貌。這些方面校服都可以對學生起到內在約束的作用，一種象征的作用，一種潛移默化的培養作用。有利于杜絕學生的奇裝異服，也容易形成學生正確的審美觀。 德化幼兒校服批發價格