景觀設計，是指風景與園林的規劃設計，它的要素包括自然景觀要素和人工景觀要素。與規劃，生態，地理等多種學科交叉融合，在不同的學科中具有不同的意義。景觀設計主要服務于：城市景觀設計（城市廣場、商業街、辦公環境等）、居住區景觀設計、城市公園規劃與設計、濱水綠地規劃設計、旅游度假區與風景區規劃設計等風景園林規劃設計（景觀設計）要素包括自然景觀要素和人工景觀要素。其中自然景觀要素主要是指自然風景，如大小山丘、古樹名木、石頭、河流、湖泊、海洋等。人工景觀要素主要有文物古跡、文化遺址、園林綠化、藝術小品、商貿集市、建構筑物、廣場等。上海景觀設計多少錢？安徽鄉村景觀設計EPC工程

作為景觀設計的對象，景觀（landscape）是指土地及土地上的空間和物體所構成的綜合體。它是復雜的自然過程和人類活動在大地上的烙印，可被理解和表現為：風景：視覺審美過程的對象；棲居地：人類和其他生物生活的空間和環境；生態系統：一個具有結構和功能、具有內在和外在聯系的有機系統；符號：一種記載人類過去、表達希望與理想，賴以認同和寄托的語言和精神空間。根據教育部學科目錄調整景觀設計已調整為風景園林景觀設計現為地理學或風景園林學一個方向。福建別墅景觀設計咨詢上海悉迅景觀設計誠信經營。

場所由空間和特色兩部分構成，也可理解為空間和資源特征。關于空間的結構的分析，一個是點--結--線--面模式，比較典型的是Lynch的節點－標志－路徑－邊沿－區域模式，和"內--外"（Outsider-Insider）模式。后者可通過底面、頂面、圍合、豁口、邊界等元素來分析，并通過向心性、指向和節奏來強化空間感。在中國人的景觀認知模式中，場所現象的空間更象"盒子中的盒子"，無論是風水模式、中國畫中的空間構圖、宗教神話中的洞天福地，都體現了這種空間模式的存在，可把它稱為葫蘆模式。點--線--面模式與葫蘆模式是可以結合的，這種結合將更有利于我們對空間的把握。

在西方，景觀一詞比較早可追溯到成書于公元前的舊約圣經，西伯來文為"noff"，從詞源上與"yafe"即美(beautiful)有關。在上下文中，它是用來描寫所羅門皇城耶路撒冷壯麗景色的。因此這一比較早的景觀含意實際上是城市景象。可以想象，這是一個牧羊人，站在貧瘠的高崗之上，背后是充滿而刻薄的大自然，眼前則是沙漠綠洲中的棕椰與橄欖掩映著的亭臺樓閣宮殿之屬。因此，這時的景觀是一種鄉野之人對大自然的逃避，是對安全和提供庇護的城市的一種憧憬，而城市本身也正是文明的象征。景觀的設計與創造，實際上也就是造城市、造建筑的城市。上海悉迅景觀設計質量保證。

城市里的景觀設計無處不在，但人們看到鋼筋水泥的都市景觀，在郊區人們可以看到山清水秀的自然景觀或是與歷史有點淵源的文化景觀。提供場所予人們聚集、互動、聯結及參與塑造此社會群體的實質。風景園林學（landscapearchitecture）是關于園林景觀的分析、規劃布局、設計、改造、管理、保護和恢復的科學和藝術。風景園林學（LandscapeArchitecture）學科正式成為一級學科學位委員會，“風景園林學”正式成為110個一級學科之一，列在工學門類，可授工學、農學學位。新目錄與1997年相比，新增加了21個一級學科，風景園林學是其中之一。景觀設計公司哪個好？上海悉迅告訴您。山東庭院景觀設計公司

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城市的龍山或靠山，村落背后的風水林，村前的水塘，房子后門通往山后的小路，還有梯田和梯田上的樹叢，甚至是家禽、家畜、蔬菜、瓜果，都是千百年來人與自然力相互作用、取得平衡的結果，是人們對大自然豐饒的選擇和利用，也是對大自然的刻薄與無情的回避和屈服。桃花源的天人和諧景觀并不是歷來如此，也決非永遠如此，正是在與自然力的不斷協調過程中，有時和諧，有時不和諧，比較終自然教會了人如何進行生態的節制，包括如何節約土地和水，保護森林，如何選地安家，如何引水筑路，如何輪種和配植作物，懂得"斧斤以時入山林，材木不可勝用（孟子·梁惠王）；懂得"仲冬斬陽木，仲夏斬陰木"（周禮·地官）。安徽鄉村景觀設計EPC工程

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