播音中要注意上齒和下唇天然接觸。  不要上齒咬住下唇發音。  成阻面積大。力量則渙散。  / f /本身是擦音，要注意節制氣流。  (三) /n、l/的練習  舌尖抵住上齒齦。播音中，氣流沖破成阻部位時，舌尖表現無力度，無彈性，使整個字音松散，失去準確性，發生/ n、l / 混亂現象。  平常說的“口舌無力”的“舌”就是舌尖音發音無力。成阻后，氣流沒有構成一定的壓力，沖擊成阻部位時，氣流軟弱，舌尖肌肉緊張不起來，因此除阻沒力度。聽起來整個音節甚至語句立不住。給聽眾懶散的感覺。  聲母起領頭作用，也有個別人沒舌尖或許舌尖伸不出，這就更影響音準。  發/n/沒鼻音。舌尖頂不住上齒齦，一部分氣流容易跑到口腔外，進入鼻腔的氣流削減，鼻音色彩減弱。考生需要利用這一分鐘給面試官留下深刻而美好的印象。簡單明了介紹自己。不要過度炫耀。不要用華麗的詞語。贛州官方播音主持培訓課程

    這就是我要說的第二點，嚴厲的教學管理，合理的生活作息安排和監督。三分學，七分練。這在音樂界特別適用。然而練中，關于這些花季雨季的孩子們，他們的定性，他們的貪玩，他們的人性和嬌慣都是這“七分練”中的絆腳石。假如你不夠高，請站在巨人的肩上；假如你練欠好，悅點來幫你練好。悅點提供的是專業的班主任嚴厲的監督體系，以及完善的學習方案，從而確保孩子的“七分練”。播音主持藝考不是閉門造車，第三點知人易至交難。定時模考，是提高孩子的一寶。模考不是隨便拉幾個人來聽聽，是用相當的教師去挑刺，找茬，是對孩子心態的挑戰，是讓孩子自己去突破自己，去超越他人的重要方法。這里強調下，模考教師至關重要。另外，考生不僅要了解本身的專業水準，還有對往年參加藝考的學生程度和藝考形式有所了解，這也是藝考生為何要參加藝考集訓的重要原因之一。 上饒中小學播音主持培訓怎么選南昌市青山湖區芳華文化藝術培訓學校質量是生存的基礎，創新是發展的根本。

    四、考場規則1、考生憑本人身份證、專業準考證和個體測試準考證按網上約定的時間提前一個小時到達考點備考室，準備考試。2、考生不得化妝，考試全程錄音錄像。3、考生進入備考區域不得攜帶和使用任何通訊工具，不得隨意出入或與他人交談，否則按違規處理。4、考生在備考室內由計算機隨機生成入場順序，每組10人，隨機抽取本組的考場號。超過半個小時未到場者視為棄考。5、考生應按照要求進入兩個考場考試，并進行身份驗證(身份證識別、指紋識別、照相)。身份存疑的考生，考試結束后到考務辦公室由主考核驗。考生進入考場后不得做自我介紹，立即應試，考完迅速退場。6、所有考生只能考試一次，不得重復考試。考試結束后，由考場工作人員發放考試成績單并帶領考生統一離場。

南昌芳華藝校播音主持師資李昂南昌大學播音專業畢業，獲碩士學位。在校期間多次獲得省級及全國各類主持大獎，江西鳳凰網優異主持人，對工作有積極性，有多年的藝考教學經驗，對學生有責任心。因材施教會根據學生的情況來調整授課方式，深受學生及家長喜愛。詹荔南昌大學廣播電視藝術學研究生。大學教師。教授電影通識教育課程。2017年參加北京電影學院舉辦的電影分眾教育國際論壇。對工作有積極性，藝考教學經驗豐富，對學生有責任心。會根據學生的不同情況來調整授課方式，深受學生喜愛。南昌市青山湖區芳華文化藝術培訓學校創新謀發展，同心贏未來。

    1.藝考生在奔走各考場的過程中要注意安全，加強防范認識。把各種證件、車票、錢卡等都保管好，在這期間不要隨意結交新朋友，對來訪者也要多加謹慎。2.在播音主持藝考的過程中盡量堅持生活起居要正常。防止熬夜，避免正常的“人體生物鐘”被打亂。影響成績的正常發揮。3,藝考女生比較好是套裝，顏色簡約大氣，比較男生來講女生的可選樣式更多，彰顯芳華彌漫氣息的更受歡迎。4，關于播音類的藝考生考前要挑選安排好練習或排演的時間、地址不要在駐地進行，避免影響他人歇息和工作，甚至惹起不必要的紛爭，影響情緒。言語、扮演、聲樂類考生上場考試前禁吃的幾樣東西：大蒜（簡單引起聲音失控，發生破音）、肥肉（油膩影響音色，無亮音）、啤酒（聲帶簡單松懈拉不緊，聲音發散）。飲食上要注意衛生。在備考期間，盡量做到飲食均衡，不吃辛、辣、油膩、上火的食物，避免對身體造成不適，影響考試成績。 南昌市青山湖區芳華文化藝術培訓學校業有專攻，品價占優。萍鄉中小學播音主持培訓招生簡章

鞏固學生的學習成績，檢查和填補空缺，穩定學生的心態，讓學生保持比較好的考試條件。贛州官方播音主持培訓課程

明確播音掌管專業需求什么樣的學生。首先，要有規范，規范的普通話。詳細體現在考生在朗誦和攀談時，根本聽不出有方言語調，詞匯用法、詞法用法要規范、規范。第二，清晰的口齒和圓潤的嗓音。發聲健康，發音部位。發音辦法到位、正確；發音咬字不含糊、不脫嚕、不吃字等；音質悅耳且有必定的明亮度和彈性，有較自若的氣味狀況，聲響不干、不澀、不沙、不啞、不噪、不弱。第三，有較好的言語感受能力和表達能力。能透過文字言語感受其深層意蘊，對所播的內容都能做到有感而發，情動于衷，聲情并茂，表達精確、明顯、生動、積極、順利、完整；朗誦、評述、掌管能做到言之有物、言之有序、言之有味、言之有目標，具有較強的 力。贛州官方播音主持培訓課程

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