在廣播電視節目制作人才編導一體化的發展趨勢之下，廣播電視編導專業的就業遠景日趨廣闊。別的值得一提的是，作為現代第四大媒體的網絡的升溫，網絡藝術方向的畢業生將會有很好的發展遠景。無論在電臺、電視臺，仍是在網絡公司，廣播電視編導專業的畢業生都將會大有用武之地。具體工作可以為記者、策劃、節目編導、攝像、編輯、撰稿、后期制作、剪輯，乃至燈光、場記。也可以在電視臺的頻道成立的欄目組中擔任制片人,這樣你就能辦理一個欄目組了。也有的從事播音主持工作。南昌市青山湖區芳華文化藝術培訓學校攬四海客戶，獲益你我他。吉安高考編導培訓課程

編導專業專業介紹：廣播電視編導是為適應廣播電視媒體的發展而設立的一個比較新的專業。編導涵蓋的范圍很廣，既不同于普通紙媒體的編輯，又不同于電影電視劇的導演工作。現在的廣播電視媒體，尤其是電視節目的制作以編導中心制為主，在逐漸形成的采、編、播合一的趨勢中，編導的作用舉足輕重。主考科目及方式：文藝常識（20%）、故事創作（30%）、影視評論（50%），面試還包括自我介紹、即興評述和回答考官問題等。未來發展方向：廣播電影電視系統或其它部門從事記者、策劃、節目編導、攝像、編輯、撰稿、后期制作、剪輯，燈光、場記，也可以在電視臺擔當制片人、各大上市企業及公司擔任策劃主管、各級單位從事宣傳工作。萍鄉專業編導培訓排名影視編導考試目的之一是要考察學生的基本知識素養，不一定要有多深奧，但必須要廣博。

    別人對這個的點評也是十分值得參閱的，你可以在網上搜一搜，或者是問問曾經念過的人。可是一般情況下，假如學生水平好的話，總會覺得不可，畢竟99%的都是針對于一般校園的，我們都知道藝考的學生水平都不怎么高嘛。所以說要是原本成績就不差，考個211輕輕松松對這些的點評肯定是差的一匹。可是這些學生一般也不會光說差不說差在哪里，所以只要他說的有道理便是可以參閱的。然而有些點評，比如說知乎這個匿名模式，就有許多培訓班自己的人匿名寫一大堆吹噓的話，這個也要審慎的考慮。每個學生水平不相同，重視的重點也不相同。有許多可能是家長在幫孩子挑培訓，因為孩子確實學習不可也不愿意學。這時候重視的重點不是老師的水平怎么樣，而是把學生管得有多嚴。我曾經曾經調查過我們當地的基本上80%的吧，有些，怎么說呢，根本就不太管學生，或者說是管的不行給力。比如說我們都知道學編導有一個重要的調查點叫文藝常識，這個是要背的，有些呢便是不斷的默寫修改默寫修改，這個其實對不學的人意義不大；可是有些的會把學生堵著不讓出門，背完了才準出去吃飯，這兩個效果當然就不相同。

文學常識/文藝常識、影片分析及議論文、電視節目分析、散文寫作、故事構思與創造(命題編講故事)、視聽言語/蒙太奇、影視制作及文明產業、朗讀、命題小品、即興評述/命題爭辯、歷年真題講解、面試技巧/仿照面試、仿照考試、才藝(聲樂/器樂/舞蹈/功夫)，仿照考試操練、綜合實質操練包括提高學生的文學修養、增強學生的藝術內涵、強化學生的藝術才智、培養學生的心思實質及應變能力等等;。學習內容：影視作品分析、編寫故事、散文、文學文藝常識、節目策劃、即興評述與講演、命題故事編講、爭辯、毛遂自薦、扮演、朗讀、拍攝根底、形體操練、禮儀文明。南昌市青山湖區芳華文化藝術培訓學校悉查客戶需求，超越客戶期待。

編導專業培養具有播送電視節目策劃、創造、制造等方面的專業知識、具有比較低的水平、理論修養與藝術鑒賞等方面的才能，能于全國播送電影電視系統與文化部分從事播送、電視節目編導、藝術攝影、廣告設計、策劃.導演、撰稿、編劇、制造、社教以及文藝類節目掌管人等方面作業的播送電視藝術學科的高階專門人才。播送電視編導專業學生重要學習藝術、文學、美學、播送電視藝術學等方面的基本上理論與基本知識，受到播送電視節目編導、策劃、制造、掌管等方面的基本上練習，把握創造、管理播送、電視節目、欄目、頻道等方面的基本上才能一是編導類專業覆蓋了廣播電視編導專業、文藝編導專業、影視編導專業、影視后期制作專業、導演專業。專業編導培訓品牌

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提高班：首要針對對編導已經有必定知道的同學。學習的知識有故事寫作練習(兩千字以內的故事寫作練習，針對各省統考以及二類藝術院校校考)，影評寫作(部分院校的校考，以及各省統考)，導演大師研究，表演基礎(針對戲劇影視導演考試)，即興評述與爭辯(針對校考專業面試)，敘事散文寫作(中心戲劇學院專業考試)，議論文寫作(針對中心戲劇學院校考)、紀錄片剖析等等。沖刺班：首要針對報考中心戲劇學院，北京電影學院的編導藝考生。所學的內容有故事寫作(針對電影學院戲文系校考的3000字長篇故事寫作)，表演(小品編列)，影片剖析(可以寫出水準較高的影評文章)，敘事散文寫作，各類院校校考面試技巧。吉安高考編導培訓課程

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