鋼琴就是根據12平均律的理論制作的，所以鋼琴的每一組鍵盤（5黑7白）相加就總共正好是12個鍵。同時人們發現，在音樂中，其實這12個鍵中只要7個使用率特高，所以人們把常用的7個鍵做得寬一點并放在一起，別的相對不常用的5個鍵做的窄一點，放到不妨礙的地方且用不同的色彩以防止混亂，這就是鋼琴的樣子的由來。再往后，人們看到盡管那兩個聽起來就像是如出一轍卻不在一個高度上的音中間是隔著12個鍵，但是究竟常用的只要7個啊，爽性一省事，就只給這7個音符起了名字，所以就有了我們知道的1234567。

沒有基礎的同學能通過短時間集訓能考上，主要還是要看自身先天條件、努力程度以及指導老師的專業性。官方音樂培訓品牌

首要，聲帶與氣味之間的平衡。聲帶杰出閉合的狀態下，氣味才會被充分利用；適度的氣味去觸碰聲帶，聲帶也會更好的閉合。在翻開嗓子與拉緊聲帶樹立平衡，而宣布美妙的音質時，若不加入氣味吹動聲帶被迫的閉合，長時刻自動閉合聲帶會對聲帶有所傷害。講到聲帶與氣味之間的配合，就要說到歌唱中的“貝諾利效應”。歌唱時，不斷向外呼出的氣吹動聲帶，促使聲帶被迫閉合，然后宣布聲音。氣味向外呼時發生的壓力與聲帶之間存在對立的壓力。聲帶以全段振動的形式發真聲時，聲門關閉時刻大于開放時刻，其氣味的消耗量較低；聲帶邊緣振動的形式發假聲時，聲門關閉時刻小于開放時刻，其氣味的消耗量較高。

音樂聽覺基本包括以下幾個因素：音調、節奏、音質、音色、樂句**、整體結構等。完整的音樂聽覺因該體現對這六個要素的整體感受力和表現力。視唱練耳這門學科就是培養音樂培訓生這方面的技能。另外，培養音樂培訓生音樂記憶力，聽音記譜也是一個非常重要的環節，學生只有經過較長時間的鍛煉，不斷努力、總結，不斷記憶，展開想象，才能完成記譜任務，豐富音樂知識。綜上所述，視唱練耳在提高學生整體音樂素質方面起著舉足輕重的作用。

一、學音樂可以報考哪些專業?

音樂學專業：音樂學是研討音樂所有理論學科的總稱，在不同時期的研討對象都是不同的。音樂學專業學生首要學習音樂史論、音樂教育等方面的基礎理論和基礎知識。

音樂教育專業：音樂教育專業方向培養的首要是開展的音樂教師。學校教育一般可分為學前教育、基礎教育、高等教育、成人教育等等。

音樂扮演專業：首要培養的是具有音樂扮演的專業知識和藝術素質，可以把握音樂扮演專業技能的技能應用性專門人才。

作曲及作曲理論：本專業的學生首要學習的作曲技能和作曲理論方面的基本知識，把握音樂創作、教育、研討的作曲技巧。可以嫻熟的通過電子計算機進行音樂剖析、研討和創作。

錄音藝術：我們平常聽到的CD、電視聲、廣播聲等，都是由錄音藝術專業人員處理后，再由人們需求使用的電器的揚聲器，播放出來的。 南昌市青山湖區芳華文化藝術培訓學校誠信經營，盡心服務。

南昌芳華藝校音樂師資

熊洪海

江西宜豐人，江西師范大學音樂學院畢業生，江西省聲樂家協會會員。曾多次參與江西省聯考工作，擁有多年從事高考音樂教學經歷，教學經驗豐富。工作認真仔細，有責任心，教學幽默風趣，因材施教，對學生基礎的鞏固有獨特的方法，深受廣大學生家長喜愛！

李語絮

畢業于廣西大學藝術學院舞蹈系，自畢業以來開始從事舞蹈藝考培訓工作，有豐富的教學經驗，在教學方法上靈活多樣教，培養了一批又一批的學子，工作認真負責，善于溝通，深受家長學生們的喜愛。

王露

畢業于江西師范大學音樂學院碩士研究生學位，自幼學習鋼琴，先后師從江西師范大學鋼琴系主任黃紅輝教授，江西師范大學劉慧婷老師、謝林教授。在校期間成績優異多次獲得校獎學金，省獎學金，國家勵志獎學金。在專業領域比賽中曾獲得第六屆中國香港國際青少年藝術節鋼琴青年專業組一等獎；第十屆青少年藝術新人選撥大賽江西賽區金獎；江西師范大學音樂學院首屆鋼琴藝術表演大賽鋼琴獨奏三等獎等等獎項。在校期間積極鉆研鋼琴演奏及教學，有豐富的教學經驗，對工作認真負責。 聽覺訓練還包括對音色的辨別能力。樂理樂理是樂理理論基礎知識的簡稱，是一門純粹的理論學科。藝考音樂培訓哪家強

理解記憶是所有記憶的前提，只有通過用心的思考才能達到理解。官方音樂培訓品牌

積極準備，充溢自傲，抵擋怯場心思**有力的武器是誠意實意地告訴自己，你對這次面試準備得非常充沛。自己要反復演練，有充沛的決心，相信自己有才能完結考試。阿圖爾.魯賓斯坦曾說：“當我走上舞臺，我便是國王。”這是至理名言。價值取向，名利心過重，期望值過高，對方針的一所院校死磕。這種“非你不可”的觀念很容易束縛考生的考場發揮，加大考試時的壓力，對應試者發揮真實水平有很大影響。所以要樹立正確的價值觀，以實現自我為比較大方針，不要在一棵樹上吊死。官方音樂培訓品牌