文化沖刺進(jìn)行中，對(duì)藝考生來說，這幾條“線”必須了解！參考分?jǐn)?shù)線錄取分?jǐn)?shù)線是根據(jù)當(dāng)年招生計(jì)劃和考生成績，依據(jù)人數(shù)來劃定的。一般按略多于計(jì)劃數(shù)劃定，多數(shù)是計(jì)劃數(shù)的1.1～1.2倍，全省考生按考分的高低排下來，排到該人數(shù)時(shí)的分?jǐn)?shù)，就是當(dāng)年該省的比較低控制分?jǐn)?shù)線，只有達(dá)到該分?jǐn)?shù)的考生才有資格被錄取。例：某省某年理科計(jì)劃招生人數(shù)為34780人，根據(jù)全省考生的高考成績排隊(duì)，如按1∶1比例劃定的話，則從到低分排到第38258名，一位的高考分?jǐn)?shù)為359分，則359就是該省理科比較低分?jǐn)?shù)線，也就是我們見到的錄取比較低控制分?jǐn)?shù)線。南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校用心服務(wù)，盡善盡美。九江藝考培訓(xùn)課程

三、隨遷子女要關(guān)注報(bào)考動(dòng)態(tài)

外省戶籍考生如不符合我省高考報(bào)名條件的，須及時(shí)關(guān)注戶籍所在省級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)發(fā)布的報(bào)考動(dòng)態(tài)并在規(guī)定時(shí)間返回參加高考報(bào)名；在外省就讀的江西戶籍考生，如不符合就讀地高考報(bào)名條件，須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回戶籍所在縣（市、區(qū)）招考辦辦理高考報(bào)名手續(xù)。

四、往屆生不可有高校學(xué)籍

根據(jù)有關(guān)規(guī)定，具有高等學(xué)歷教育資格的高校在校生（包括成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育、開放教育在籍生）或已被高校錄取并保留入學(xué)資格的考生不得參加高考報(bào)名。凡涉及上述情況的往屆生必須聯(lián)系高校盡快注銷學(xué)籍，避免影響2021年高考錄取后注冊(cè)新的學(xué)籍。

五、注意專項(xiàng)招生的戶籍要求

根據(jù)有關(guān)規(guī)定，符合專項(xiàng)、高校專項(xiàng)等報(bào)考條件的考生必須在戶籍所在縣（市、區(qū)）報(bào)名并辦理資格申報(bào)、審核手續(xù),才能認(rèn)定其相關(guān)資格。

高校專項(xiàng)、地方專項(xiàng)以及農(nóng)村醫(yī)學(xué)定向則要求農(nóng)村戶籍考生才有報(bào)考資格等。 贛州舞蹈藝考培訓(xùn)招生南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校休養(yǎng)生息，長期經(jīng)營。

擇校分?jǐn)?shù)線擇校分?jǐn)?shù)線就是選擇校園要到達(dá)的分?jǐn)?shù)線。超過一本線的可以選擇一本校園。操控分?jǐn)?shù)線普通高校招生實(shí)行分批選取,根據(jù)每個(gè)批次的招生計(jì)劃和考生成果依照一定比例確定一個(gè)分?jǐn)?shù)線,每批次選取考生時(shí)一般不得低于該分?jǐn)?shù)線,這個(gè)分?jǐn)?shù)線就叫該批選取比較低操控分?jǐn)?shù)線。選取線差相對(duì)于平均分，選取線差更具參閱價(jià)值，并且是高考填寫志愿的重要參閱依據(jù)，所謂選取線差是該院校當(dāng)年平均選取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次選取操控分?jǐn)?shù)線的差值，中國教育在線主張考生用“選取線差”來剖析。因?yàn)槊磕旮呖夹问讲灰?、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的選取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。 

高考，每個(gè)人心理會(huì)出現(xiàn)高低起伏的變化，考上大學(xué)的學(xué)生與沒有考上理想大學(xué)的學(xué)生之間心理落差很大，這時(shí)候每個(gè)人的心里或多或少的會(huì)有些壓力，從另外一個(gè)角度來看，有壓力就會(huì)有動(dòng)力!選擇復(fù)讀必然要頂住一股巨大的壓力，再給自己一次博取理想中高校的機(jī)會(huì)。眾多考生在復(fù)讀與否上總是徘徊不定，難以抉擇。其中更多是因?yàn)闆]有正確認(rèn)識(shí)復(fù)讀的重要條件和需要攻克的難關(guān)，那么首先你得充分的了解復(fù)讀，分析復(fù)讀是不是你可以走的路，需要注意些什么?

1、個(gè)人的美術(shù)專業(yè)情況以及文化成績是要思考的重中之重，只有客觀仔細(xì)的分析自己的情況做出的選擇才不會(huì)過于偏激。比如復(fù)讀是想在自己哪一方面加以提升?文化課程怎么樣?是整體有很大的提升空間，還是部分有提升的空間，甚至是沒有把握提升。專業(yè)情況如何，是有優(yōu)勢(shì)還是沒有優(yōu)勢(shì)。預(yù)期提升空間有沒有可能達(dá)到自己想要的學(xué)校門檻。 南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校觀念決定思路，思路決定出路。

調(diào)檔分?jǐn)?shù)線投檔線只是高校將你的檔案提走的比較低分?jǐn)?shù)線。一般按120%提檔，是為了避免因各種情況錄不滿留出的選擇的余地。而錄取分?jǐn)?shù)線是正式被該校錄取的一名的分?jǐn)?shù)，所以過提檔線并不一定被錄取，只是很有可能而已。一般錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)高于投檔線，如果你的高考分?jǐn)?shù)正好和某校的投檔線一樣，這并不意味著你一定能被該校錄取。二者沒有必然的聯(lián)系,但是高多少分的話還是要看學(xué)校的錄取人數(shù)和分?jǐn)?shù)來定的,這個(gè)是沒什么規(guī)律的。院校調(diào)檔線是各高校錄取考生時(shí)對(duì)某地報(bào)考該校的考生在文化成績方面的比較低要求。院校調(diào)檔線是在該批院校比較低錄取控制分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)年考生報(bào)考本校志愿情況、分?jǐn)?shù)情況和本校在該地招生計(jì)劃數(shù)確定的，每年都會(huì)不同。 學(xué)校設(shè)有完善的監(jiān)控系統(tǒng)，確保學(xué)生在校的人身和財(cái)產(chǎn)安全。九江藝考培訓(xùn)課程

近幾年隨著播音類藝考生基數(shù)的增加，藝考競爭越發(fā)激烈，考生們拼的將不單是藝術(shù)功底。九江藝考培訓(xùn)課程

初中畢業(yè)報(bào)考中?；蚋咧挟厴I(yè)報(bào)考大學(xué)時(shí)對(duì)畢業(yè)生生源的一種界說，它是相對(duì)于當(dāng)時(shí)“委培”、“定向”及“自費(fèi)”三種畢業(yè)生生源而言，統(tǒng)招就是“全國統(tǒng)一招生選取”，并享受國家補(bǔ)助待遇的新入學(xué)大學(xué)生的稱謂?，F(xiàn)在到了21世紀(jì)，由于每年擴(kuò)招力度加大，統(tǒng)招的概念已在新大學(xué)生印象中逐步淡化。統(tǒng)招這個(gè)概念現(xiàn)已被下放到初升高考試當(dāng)中了，現(xiàn)在分：統(tǒng)招(公費(fèi))、目標(biāo)、自費(fèi)。統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線就是選取統(tǒng)招生的比較低分?jǐn)?shù)線。芳華藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校歡迎你九江藝考培訓(xùn)課程