相當一部分復讀生不是落榜生，他們只是對自己的成績不滿意，他們需要教師的點撥，他們具備提升空間，他們也有再學習的愿望。對于老師來講沒有教不好的學生，只有教不懂的老師。師生朝著一個目標共同努力，學習上的問題完全可以解決。無論是什么原因，考生都要對自己做認真科學的解剖、分析。自我分析過程、自我解剖過程就是看病、診斷過程，而復讀過程就是治病過程，只有診斷正確，治病才有效。如果你以上問題都清楚了，那就把?？悸摽汲煽儠簳r忘卻，現在只管狠抓文化，在高考場上放手一搏吧！所不同的是，部分院校由于生源充足，其調檔分數線高于同批錄取控制分數線;有的院校由于生源不足，調檔分數線就只好定到同批錄取控制分數線;還有部分院校(專業)調檔分數線低于同批錄取控制分數線。一般來說，同一批錄取院校之間的調檔線是有很大差別的。即便是同一個學校在不同省(自治區、直轄市)的調檔線也不同，這是由當地考生所報志愿情況決定的。考生對某一院校報得較多，這個學校在當地的錄取分數就高。相反，這個院校的錄取分數線就要降低些才能完成錄取計劃。正因為如此，有的考生統考成績雖然上了同批控制分數線，但由于未達到所報院校的調檔分數線，電子檔案不能投放。 南昌市青山湖區芳華文化藝術培訓學校望聞問控，互助互利。新余專業藝考培訓課程

學會過程我希望你們能夠記?。何覀兊膴^斗決不只有只有是為了高考，高考只不過是一種手段，我們可以借助高考這個跳板來實現我們的理想。也許有人會問，不重視高考又怎么能在高考中取得好成績?我沒有不讓你重視高考，我只是想讓你們知道：固然高考很重要，但是你們應該學會享受這個過程，而不應該將其視為洪水猛獸。我現在來問大家，如果去布達拉宮，你是選擇步行還是坐飛機?或許你們覺得這個問題太好笑，那么我來講一個鷹和蝸牛的故事：鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們達到了同樣的高度，但鷹是一下子飛上去的，很快很容易，它覺得平常。而蝸牛是一步步爬上去的，很艱難，但它很快樂，很珍惜頂部的風景和感覺。學會享受高考這個過程，會給你的高三生活增添很多樂趣;學會享受人生這個過程，你會找到生命的廣度和深度。新余專業藝考培訓課程南昌市青山湖區芳華文化藝術培訓學校服務只有起點，滿意沒有終點 。

1 、24小時巡邏 無死角監控

學校各個區域都設有完善的監控設備，24小時進行監控并配有24小時執勤保

安，隨時確保學生安全。

2、封閉式教學管理

學生全天在校，在校期間要嚴格遵守作息時間，不遲到早退、不曠課等；遵

循上課制度，學好每一門專業課嚴禁抽煙喝酒等，外出必須由班主任以及教

務處的批準；

藝術生具有思想活躍、個性張揚等特點，學生工作是專業培訓過程中的重點和難點，南昌芳華文化藝術學校制定了系統的管理方案，以確保學生的人身安全和學習質量。

調檔分數線投檔線只是高校將你的檔案提走的比較低分數線。一般按120%提檔，是為了避免因各種情況錄不滿留出的選擇的余地。而錄取分數線是正式被該校錄取的一名的分數，所以過提檔線并不一定被錄取，只是很有可能而已。一般錄取分數線會高于投檔線，如果你的高考分數正好和某校的投檔線一樣，這并不意味著你一定能被該校錄取。二者沒有必然的聯系,但是高多少分的話還是要看學校的錄取人數和分數來定的,這個是沒什么規律的。院校調檔線是各高校錄取考生時對某地報考該校的考生在文化成績方面的比較低要求。院校調檔線是在該批院校比較低錄取控制分數線的基礎上，根據當年考生報考本校志愿情況、分數情況和本校在該地招生計劃數確定的，每年都會不同。 南昌市青山湖區芳華文化藝術培訓學校同建和諧，實現共贏。

確立自己的目標古人云：人貴有志，當志存高遠。這不是一句簡單的口號，請大家想一下，當高考結束，面對高考志愿表時，有多少人能斬釘截鐵的說：我就要報這個專業，我一直在為著這個目標而奮斗!恐怕有相當數量的同學面對眾多的專業選擇思前想后，猶豫不決。出現這種情況的原因就是大多數學生的目光只是盯在高考本身上，而沒有想過高考背后深層的東西。作為年輕人，一輩子的目標一定要定得高遠，正所謂你想要什么，你才會成為什么。年輕人一定要相信夢想，正如相信在黑暗中仍然能看見北極星一樣。我們在擁有高遠目標的同時也應該有階段性的目標，但每個階段的目標要現實，就要永遠比周圍人做得好一點。目標與能力成正比，目標要一點點積累，每、每一階段的目標實現了，成就的就是遠大的目標。南昌市青山湖區芳華文化藝術培訓學校從商有德，誠信服務。新余專業藝考培訓課程

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許多家長在選學校時都比較利誘和糾結：“民辦大學、獨自學院必定不如公辦本科？”“獨自學院是不是比民辦大學好？”“民辦大學是不是比公辦本科好錄??？”現在就三種院校的差異、誤區進行解讀概念公辦本科：指以國家或地方資助創建維持的大學。民辦大學：由企業事業安排、社會團體及其他安排和公民個人運用非國家財政性教育經費，面向社會舉辦的高等學校。獨自學院：是實施本科以上學歷教育的普通高等學校與以外的社會安排或許個人合伙，運用非國家財政性經費舉辦的實施本科學歷教育的高等學校，屬于民辦性質。新余專業藝考培訓課程