本專業培養具備機械工程基礎知識和理論，扎實掌握車輛工程專業基礎知識和能力，能在科研院所、企業、高新技術公司從事各種車輛（包括汽車、改裝車輛、特種車輛）的研究、設計、制造、檢測、實驗、開發、應用研究等工作以及能從事運行管理、經營銷售的高級工程技術人才。培養目標本專業學生主要學習機械設計、制造、電工電子技術、計算機技術、信息處理技術及自動化等機械工程基礎理論，學習汽車構造、汽車設計、汽車理論、汽車實驗和汽車電子控制等方面的專業知識，接受現代機械工程師的基本訓練。使其具有從事車輛設計、制造、實驗、檢測、運行管理等方面的能力。培養要求畢業生應獲得以下幾方面的知識與能力：1.具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文和社會科學基礎及語言、文字表達能力；2.系統地掌握機械工程和車輛工程專業領域的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、計算機技術、機械工程材料、機械控制工程。并掌握汽車構造、理論、設計、汽車電子、車身制造、汽車發動機原理等專業基礎知識和經營管理等知識；3.具有本專業必需的制圖、計算、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能及較強的計算機和外語應用能力。仲愷技術學校的新能源汽車檢測與維修專業課程有汽車電子控制技術。龍華區招生汽車工程系

惠州市仲愷技工學校汽車工程系開設有汽車維修、新能源汽車檢測與維修、農業機械使用與維護等三個專業，擁有強大師資力量和雄厚教學設備，是學校的重點專業建設。通過校內一體化教學+校外實訓”的多元化人才培養模式的深度融合，培養“培養有扎實專業理論、較強實踐能力、良好職業道德、“會保養、能維修、善檢測、精診斷、懂營銷”的中級技能人才。

人工智能專業開設的時間并不久，但多次寫入**報告；***次寫入**報告是在2017年，而**近一次則是在**期間的**工作報告中出現，可見**對“人工智能”有多重視。人工智能專業畢業生可在人工智能、自動化、互聯網、IT等領域的企事業單位從事與之相關的工作，而此前全網刷屏的Sora，也只是人工智能領域的一個小小應用，人工智能將是未來發展重要產業。**期間的**工作報告指出，將開展“人工智能+”行動，打造具有國際競爭力的數字產業集群，這意味著人工智能或將開展“人工智能+”的雙學士學位項目。 上猶汽車工程系學生惠州仲愷技術學校的汽車工程系課程有汽車空調。

惠州仲愷技術學校先后榮獲“暢享杯”全國數字商業技能大賽-跨境電子商務競賽三等獎、全國技工院校“匠心筑夢，技能報國”演講比賽三等獎、廣東省***理論知識競賽一二等獎，省**教育特色項目推優展示項目三等獎、省技工院校***教育成果一二三等獎、省“青春獻禮二**技能強國新征程”主題教育項目二三等獎、省科技發明制作比賽三等獎和比較好人氣獎、省“**人氣官方微信公眾號”及“**人氣校報校刊”、省**預防教育示范學校，惠州市文明校園、未成年人思想道德建設先進學校、**關工組織、我愛東江菜人才培養單位銅獎，仲愷高新區先進基層黨組織、五星級黨建工作示范點、志愿先進校園、奉獻愛心先進單位、食品安全宣傳教育基地、五四紅旗團組織、惠州市***屆制造業技能大賽“***選手培養單位”等數十項榮譽稱號。我校汽車工程系積極參加各項競賽，在技能競賽上方面取得優異的成績！2016年惠州市職業技能大賽獲“汽車技術”項目學生獲得一等獎2名，二等獎2名，教師獲得市***指導教師2名。

惠州市仲愷技工學校汽車工程系開設有汽車維修、新能源汽車檢測與維修、農業機械使用與維護等三個專業，擁有強大師資力量和雄厚教學設備，是學校的重點專業建設。通過校內一體化教學+校外實訓”的多元化人才培養模式的深度融合，培養“培養有扎實專業理論、較強實踐能力、良好職業道德、“會保養、能維修、善檢測、精診斷、懂營銷”的中級技能人才。

車輛工程專業畢業生的就業薪資普遍被認為是不錯的。根據Payscale的數據，汽車工程師的平均年薪約為79000美元。在航空航天行業工作的畢業生往往比在汽車行業工作的畢業生掙得更多。同樣，在生活成本較高的城市工作的人往往比在小城市工作的人掙得更多。 惠州仲愷技術學校的汽車工程系的就業方向有汽車維護保養。

    仲愷技術學校的汽車工程系開設有汽車維修、新能源汽車檢測與維修、農業機械使用與維護等三個專業，擁有強大師資力量和先進教學設備，是學校的重點專業建設。通過校內一體化教學+校外實訓的多元化人才培養模式的深度融合，培養有扎實專業理論、較強實踐能力、良好職業道德、“會保養、能維修、善檢測、精診斷、懂營銷”的中高級技能人才。農業機械使用與維護（汽車維修方向）培養目標：掌握農業生產機械和家用運輸車使用、駕駛、維護、修理、營銷與服務等所需的基本知識和技術，同時在某一領域具有突出的特長，具有人事規模化農業機械經營服務和協助本地農業勞務者解決生產經營實際問題的本領。**課程：農業機械基礎、農機液壓與氣動技術、拖拉機底盤構造與維修家用運輸車的使用與維修、農業機具安全使用知識、汽車發動機構造與維修、汽車電氣設備構造與維修、汽車營銷與服務等。就業方向：農業機械設備操作、農業機械維修、農業機械維護保養、農機生產工藝規程管理、汽車維修與營銷等工作。考取證書：汽車維修工。 惠州仲愷技術學校的汽車工程系的就業方向有汽車生產制造。上猶汽車工程系學生

惠州市仲愷技工學校汽車工程系擁有強大師資力量和雄厚教學設備，是學校的重點專業建設。龍華區招生汽車工程系

惠州市仲愷技工學校汽車工程系開設有汽車維修、新能源汽車檢測與維修、農業機械使用與維護等三個專業，擁有強大師資力量和雄厚教學設備，是學校的重點專業建設。通過校內一體化教學+校外實訓”的多元化人才培養模式的深度融合，培養“培養有扎實專業理論、較強實踐能力、良好職業道德、“會保養、能維修、善檢測、精診斷、懂營銷”的中級技能人才。

目前，制造業仍是國家發展的重要行業，**的一系列舉措，有利于增加就業崗位，幫助畢業生實現更充分更高質量的就業；而學習工科專業的學生畢業更有優勢，就業前景大好。在這種新形勢下，新能源汽車工程、航空航天工程、人工智能等專業更加值得關注！新能源汽車隸屬國家戰略新興產業，近年來發展迅猛，而新能源汽車工程專業是“中國制造2025”**重點領域專業之一，是解決行業人才和科技創新短板的優勢專業。該專業屬于機械類專業，融合機械、電子、智能控制、材料、力學、熱力學、傳熱、燃燒等多學科的工程技術學科。在學習過程當中，常需要應用到計算機及相關軟件進行，因此比較適合期數學和物理基礎較好，擅長計算機應用的同學報考！ 龍華區招生汽車工程系