展品名稱：靜電乒乓；展品規格：0.75×0.75×1.0用電需求：AC220V±10%功率：100W底座鈑金結構，1.2mm冷軋鋼板制作，表面靜電噴塑工藝。臺面采用12mm厚抗倍特板，圓角R40圓弧造型。說明牌：亞克力UV高精噴繪，厚度≧3mm。展示了靜電現象。靜電發生裝置產生高壓靜電，由于靜電感應，吊掛的金屬球被感應上電荷，當電荷積累到一定量時，帶有電荷的極板就與金屬球發生作用，首先異性電荷相吸引。這時金屬球被吸引到極板上，電荷中和、釋放，金屬球又被感應上電荷與另一個極板上的電荷相排斥，金屬球被推過去，如此金屬球左右擺動，并能發出乒乓、乒乓的聲音。接通電源，按下開關，觀眾即可看到小球來回擺動。教學科普壁掛展品有哪些？重慶少年宮科普展品教學科普壁掛展品服務商

    產品名稱：哥德巴赫猜想；尺寸：≧600mm*400mm*40mm；材質：亞克力板。主要展示器件安裝于兩塊亞克力前后板上；前板為5mm厚透明亞克力板，后板5mm厚白色亞克力板；產品文字說明及圖片，采用不低于絲網印刷技術UV印制的背景圖，彩色圖片須平板打印到背板上，保證不能因受潮褪色；前后板可用6顆50mm的工藝螺釘固定于墻體上；儀器整體具有防塵和安全防護裝置。不使用外接電源，如產品需要供電采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電。不使用AC220V電源，確保操作的安全性。原理說明：哥德巴赫猜想的現代陳述為：任一大于5的整數都可寫成兩個質數之和。(n>5：當n為偶數，n=2+(n-2)，n-2也是偶數，可以分解為兩個質數的和；當n為奇數，n=3+(n-3)，n-3也是偶數，可以分解為兩個質數的和)。歐拉在回信中也提出另一等價版本，即任一大于2的偶數都可寫成兩個質數之和。把命題"任一充分大的偶數都可以表示成為一個素因子個數不超過a的個數與另一個素因子不超過b的個數之和"記作"a+b"。1966年陳景潤證明了"1+2"成立，即"任一充分大的偶數都可以表示成二個素數的和，或是一個素數和一個半素數的和"。實例體驗哥德巴赫猜想的內容，拓展學生的數學知識面。 山西壁掛科普設備教學科普壁掛展品一體化解決方案江蘇做教學科普壁掛展品的公司有哪些？

展品名稱：誰在吹氣球；展品規格：0.75×0.75×1.0用電需求：AC220V±10%功率：100W底座鈑金結構，1.2mm冷軋鋼板制作，表面靜電噴塑工藝。臺面采用12mm厚抗倍特板，圓角R40圓弧造型。說明牌：亞克力UV高精噴繪，厚度≧3mm。本展品讓觀眾目睹大氣壓的存在：為什么癟的氣球在真空狀態下能膨脹起來？正是因為沒充氣的氣球在大氣壓的作用下，癟了。而癟氣球在真空狀態下，失去了大氣壓對癟氣球的壓力，所以就膨脹了。正是因為沒充氣的氣球在大氣壓的作用下，癟了。而癟氣球在真空狀態下，失去了大氣壓對癟氣球的壓力，所以就膨脹了。

科普壁掛 智慧墻主要展示器件安裝于兩塊亞克力前后板上；前板為5mm厚透明亞克力板，后板5mm厚白色亞克力板；產品文字說明及圖片，采用不低于絲網印刷技術UV印制的背景圖；儀器整體具有防塵和安全防護裝置。不使用AC220V電源，確保操作的安全性。由于地球的自轉，在地球上處于不同經緯度的地方，地方時是各不相同的。假如世界各地都使用自己的地方時作為時間標準，勢必給人們的生活帶來諸多不便。為了解決這個問題，1884年國際經度會議決定實行分區行時制，規定從通過英國倫敦郊區的格林尼治天文臺的O經線開始，將全球劃分24個時區。從此世界就有了統一的時間標準。然而，在日常生活中，又怎樣才能迅速有效地進行各地區的時間換算呢？區時，是一種按全球統一的時區系統計量的時間。人為規定，在日界線西側的東十二區在任何時刻，總是比日界線東側的西十二區早24小時，這樣東、西十二區，雖為一個時區鐘點相同，但日期總是相差***，即東十二區任何時候都比西十二區要早***。所以，自西向東過日界線，日期要減***；反之，自東向西過日界線，日期要加***。為了避免日界線穿過陸地，日界線與180°經線并不完全一致，而是增加了幾處曲折。想要購買教學科普壁掛展品怎么聯系呢？

產品名稱：方輪車；本展項由方輪車，齒輪、不銹鋼裝置等構成。布展占用空間尺寸（直徑×高）：4.6*1.0*1.0。此奧秘在軌道上：軌道由正確尺寸、一事實上形狀的嚙合塊組成，而嚙合塊的彎曲程度由懸鏈狀曲線確定，其尺寸取決于方形輪的邊長，懸鏈線全長應等于方形輪邊長。因此，當方形輪在合適的懸鏈線嚙合塊軌道上滾動時，軌道的起伏使車軸重心始終保持同一高度，這意味輪子始終處平衡狀態，車子是平穩運行的。軌道的起伏使車軸重心始終保持同一高度，這意味輪子始終處平衡狀態，車子是平穩運行的。魔幻立方科技館科普演示展品中小學教學實驗探究儀器壁掛產品。河南少年宮科普展品教學科普壁掛展品服務商

教學科普壁掛展品的作用是什么？重慶少年宮科普展品教學科普壁掛展品服務商

產品名：光的路徑；操作說明：1)按下激光按鈕，點亮激光。2)撥動轉盤，演示8中不同的光學元件對光的特性。功能概述：展觀眾通過轉動轉盤選擇凹透鏡、凸透鏡、反射鏡、三棱鏡等光學元件，然后觀察各種光學現象的產生。了解光在不同光學元件中的傳播特性。科學原理：光沿直線傳播的前提是在同種均勻介質中。光的直線傳播不僅是在均勻介質，而且必須是同種介質。光在兩種均勻介質的接觸面上是要發生折射的，此時光就不是直線行進了。光在不同的介質中傳播路徑不同。合肥攀達凸透鏡具有匯聚特性，凹透鏡有發散特性，光經過三棱鏡折射后產生光散現象，反射鏡能夠改變光的傳播方向。①柜體：≧800*600*75mm，人造大理石或康貝特板，厚度≧15mm；③說明牌：亞克力UV印刷；④維修門：≧200*200mm,板厚≧1.2mm，冷軋板表面烤漆（或噴塑）工序處理，配備門鎖；設計人性化弧線型工藝，顏色鮮亮，款式整體美觀、合理、安全，整潔大方。重慶少年宮科普展品教學科普壁掛展品服務商

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