研究生學習篇：1.先看綜述，后看論著。看綜述搞清概念，看論著掌握方法。2.早動手在師兄師姐離開之前學會關鍵技術。3.多數文章看摘要，少數文章看全文。掌握了一點查全文的技巧，往往會以搞到全文為樂，以至于沒有時間看文章的內容，更不屑于看摘要。真正有用的全文并不多，過分追求全文是浪費，不可走極端。當然只看摘要也是不對的。4.集中時間看文獻。看過總會遺忘。看文獻的時間越分散，浪費時間越多。集中時間看更容易聯系起來，形成整體印象。5.做好記錄和標記。復印或打印的文獻，直接用筆標記或批注。pdf 或html 格式的文獻，可以用編輯器標亮或改變文字顏色。這是避免時間浪費的又一重要手段。否則等于沒看。6.準備引用的文章要親自看過。轉引造成的以訛傳訛不勝枚舉。7.注意文章的參考價值。刊物的影響因子、文章的被引次數能反映文章的參考價值。但要注意引用這篇文章的其它文章是如何評價這篇文章的：支持還是反對，補充還是糾錯。研究生主要分為全日制和非全日制兩種。靜安考研教育培訓班

上完高中就可以考大學了。一般大學層次可分為：大專、大本。大專生以后可以考大本，高中生中較好的也可以直接考大本。上完四年大本后學習好的還可以考研究生，上完三年研究生后學習好的還可以考博士，上完博士后還可以考博士后。至此完畢！研究生是什么我想你已經知道了！ 也有人這樣說 “研究”：此研究實際就是讓你在上過本科后在啃幾本書 “生”：你是導師的學生，所以你有義務給導師打工。 “研究生”就是一邊自己啃課本，一邊給導師打工的人。嚴格地說，研究生分為碩士研究生和博士研究生。考取碩士研究生一般需要考外語、政策、綜合科目（根據報考專業不同而不同）和專業課。而考博士不需要考政策。研究生作為大專和本科以后的深造課程，在中國大學畢業生就業率不到30%的現在，無疑在很大程度上緩解了很多難題的產生。研究生還可分為全日制和在職兩種。兩者的較大區別在于全日制畢業有學歷學位，而在職只有學位。靜安考研教育培訓班在職研究生算研究生學歷嗎，很多在職人員在報考之前都會關心這個問題。

研究生的優勢：顯然是研究經驗，到底比本科生多學幾年，對專業的認知和研究都應該比本科生來得深，并且一般都有論文發表。但正因為研究生這樣的特點，就決定了研究生的申請方向一般是比較固定的。按照常理來講，如果和本科生同時申請某個專業，應該是研究生優勢明顯，但需要注意的是，這更適合你的研究方向與美國老板的研究方向非常一致的情況下，這種情形下，研究經驗意味著你可以很快上手。然而，對于那種專業面較廣的情況，研究生的優勢就很難說了。因為如果專業不是非常對口，那么你可能還要花時間來改變和適應，由于學得比較深入，容易形成思維定勢，適應能力自然不如本科生。這時候，國外老板往往更愿意招收一個知識面寬，學習能力強的本科生。

全國碩士研究生統一招生考試（Unified National Graduate Entrance Examination，簡稱“考研”或“統考”）是指教育主管部門和招生機構為選拔研究生而組織的相關考試的總稱，由國家考試主管部門和招生單位組織的初試和復試組成。是一項選拔性考試，所錄取學歷類型為普通高等教育。普通高等教育統招碩士研究生招生按學位類型分為學術型碩士和專業型碩士研究生兩種；按學習形式分為全日制研究生、非全日制研究生兩種，均采用相同考試科目和同等分數線選拔錄取。思想理論、外國語、大學數學等公共科目由全國統一命題，專業課主要由各招生單位自行命題（加入全國統考的學校全國統一命題）。選拔要求因層次、地域、學科、專業的不同而有所區別。現在考研還是工作以后再考研？

研究生雖然只有一年的文化課學習時間，但是這一年的課程可不象本科生那樣基礎，現在本科生的專業面寬，學習的針對性就差，本科生出來其實都本專業的知識掌握的極少，許多本科生考完所學的專業課后仍然懵懵懂懂。研究生的專業課上過之后，往往給人以恍然大悟的感覺。研究生時期的技能在一般時候很難學到。研究生的課題雖然由導師指定，但之后往往變成自己的課題，在其所做的研究領域內，之后很多情況研究生的水平超過導師，在特定的領域里面，研究生甚至可以是國內水平的**。研究生作課題，訂試驗計劃及具體實踐時，幾乎是單獨的，這在一般現場幾年也難有這種機會，許多研究生畢業后，幾年下來發表的論文還是研究生時候所作課題的補充和再研究，有些人都難再開辟研究領域。說研究生和本科生畢業后一樣都要從零開始，這不是說研究生水平不行，而是沒有合理的使用，或者說是人才浪費了。現在研究生越來越爛，這是一些具體的研究生本人不努力的結果，這種結果是不正常的，不說明研究生學習后比本科生強不了多少。研究生和本科生比優勢和略勢分別是什么?靜安考研教育培訓班

租房考研可以把全部精力投入到考研復習里去。靜安考研教育培訓班

在中國，研究生分學術型研究生及專業型研究生兩種。學術型研究生一般是指擁有學術型學位的人員，按學科設立，其以學術研究為導向，偏重理論和研究，培養大學教師和科研機構的研究人員為主。專業型研究生，與學術型學位研究生處于同一層次，是培養具有扎實理論基礎，并適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。普通高等教育碩士研究生，有全日制及非全日制兩種學習形式，其招生考試主要是全國碩士研究生入學考試，英語、思想政策理論、高等數學等公共科目由全國統一命題，專業課主要由各招生單位自行命題（部分專業通過全國聯考的方式進行命題）。碩士研究生入學考試主要分為初試和復試，初試通過以后才有資格參加復試， 被錄取后，獲得研究生學籍。畢業時，若課程學習和論文答辯均符合學位條例的規定，可獲碩士研究生畢業證書和碩士學位證書。靜安考研教育培訓班

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