讀研的意義究竟是為了什么？對于不同的人有不同的意義吧，看每個人的目的了。比如，有的人確實喜歡讀書，喜歡搞科研，所以選擇讀研，因為研究生是屬于做科研，學習的理論居多；有的人是為了提高學歷，比如有的人本科階段的學校不理想，可以通過讀研進一步提高學歷層次，并且覺得讀了研究生可以為以后就業提供一定的幫助；還有一類人，是為了避開就業；所以你看每個人目的不同，意義也就不同。但是，不管怎樣，讀研的過程都是對自我的一種提升，無論是知識還是視野都會有所不同。是否選擇讀研主要取決于個人的職業發展規劃。在職研究生學校

研究生學歷比本科高，如果畢業院校給力，含金量高，在行業中會更受歡迎。職場中，研究生學歷，上升發展空間和就業市場機會，都要比本科生高很多，所以單單是為了解決就業這個問題都要努力考研。不同的學歷收入其實是不一樣的，比如說有學計算機專業的，專科以上學歷，比起同公司本科教育學歷的同事工資水平都要低一些，更何況研究生畢業的工資福利待遇比起本科生就更高了，且隱形待遇也不是專科生，本科生課程可以比擬的。只要受過高等教育的畢業生是研究生學位的，評價職稱的機會與概率就遠遠大于普通本科。未來發展也要更廣闊一些。浙江研究生報名條件無論是念本科還是讀研讀博，都只是在你人生漫漫的博弈之旅中給你添加上不同分量的砝碼。

孟子說：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。在國內讀研，大家有更多的機會接觸到生活的磨礪。我們不但直面導師言語上的鞭策，行為上的鼓勵；還會在干活跑腿的過程中，接受院領導的慈愛耐心的教誨以及學院行政人員為鍛煉大家所設置的障礙；走過了學院，我們還會接觸到學校財務處、科研院等校級行政人員。校級的行政人員，大家都懂的，他們無所畏懼，一心只為給學生比較深刻的教育，比較觸及靈魂的教育~這就是國內研究生的幸運，我們雖然是在學校，但是可以接觸到多層次、多方面的立體教（打）育（擊），筋骨心智可以直面前所未有的苦練，在苦練中我們抗打擊的能力就得到了提升，出了校門以后再經受這樣強度的打擊不至于會對生活喪失信心，可以更快地適應弱肉強食的社會。

目前本科生階段的學習大多是理論、概念的學習，的的確確的脫離了社會實踐。這也導致了當代大學出了大學門以后什么工作都不會，在工作中都得重頭開始學習。而且在本科階段的知識，是雜亂無章的。因為教學內容過于脫離工作實際，外加沒有社會的歷練。本科畢業就進入社會導致自己學的東西太多，而且繁雜。如果在這期間我們選擇讀研究生，那么我們就有更多的時間，把所學到的知識運用到社會上去，使自己有一個完善的知識體系，那么以后對于社會的認識也會更加清晰。讀研三年里，你是跟著導師一起做事情。

研究生的實力，普遍情況下都會比本科生要高，所以普遍研究生畢業后找工作，薪資會比本科生高。但是，這是需要實力的。如果在研究生階段得過且過，渾渾噩噩，那么，競爭優勢并不大。而且，除非一些公司特別指明要研究生學歷外，很多公司其實對學歷限制不高，關鍵是考察，你的能力是否配得上你的所得的工資。畢業后工作，公司更看重你的實戰能力；而讀研的過程，正好就是奠定基礎、培養實力的過程。充分利用好讀研這三年，你在畢業時會很容易找到自己心儀的工作；但如果在這三年里，你的實戰經驗不足，比如研究得不夠充分，或者沒有參加任何實習，你的工資，不會比同齡人高多少。基于此，我想說，如果想讓讀研三年變得有意義，有價值，那你在準備考研的時候，就要選擇自己喜歡的專業，該跨專業就選擇跨專業。讀研比考研難，如果你對專業都沒有興趣，那接下來讀研的日子，可能不太好過；成為準研究生后，一定要選擇適合自己的導師，因為好的導師真的能影響你未來研究生的生活，也會讓你的能力提升一大步。畢業后想去更好的學校深造，但成績又不足以保研，因此考研成為了主流的趨勢。蘇州在職研究生教育

只要是研究生考上了公務員，就可以任命為副主任科員，享受副科級待遇。在職研究生學校

而當碩士研究生畢業時，發現現在研究生畢業能找到的比較好的工作，正是當年本科畢業的同學去的地方。當時為了更好的工作而讀的研，到畢業了卻發現本科畢業的同學不但跟我們做著一樣的工作，還比我們多了三年工作經驗。所以我無法告訴你讀研有什么好處，至少從現實的角度來看，確實沒啥好處。但是從精神世界來說，你的專業知識會更加深入，你的研究會真正開始出成果，你的思考會站在一個更加高的高度上，雖然在賺錢方面并沒有什么用，但是讀研會使你變成一個更加好的人。在職研究生學校

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