教育電子產(chǎn)品簡(jiǎn)稱ELP(e-learningproducts).教育電子產(chǎn)品就是利用電子和多媒體等技術(shù)手段,變被動(dòng)教育為主動(dòng)學(xué)習(xí)的電子學(xué)習(xí)工具。廣義上來(lái)說(shuō),凡是與教育有關(guān)的電子產(chǎn)品都可以稱為教育電子產(chǎn)品。在國(guó)內(nèi)教育電子產(chǎn)品主要指復(fù)讀機(jī)、點(diǎn)讀機(jī)、電子辭典(學(xué)生掌上電腦)、學(xué)生電腦等。當(dāng)下被人們熟悉的主要還是電子辭典和學(xué)生電腦。面對(duì)學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)輔助工具的剛性需求,教育電子產(chǎn)品(ELP)自誕生至今都在不斷挖掘和滿足學(xué)生們的需求,期間已歷經(jīng)“錄音機(jī)時(shí)代”(第1代),“復(fù)讀機(jī)時(shí)代”(第二代),“電子詞典時(shí)代”(第三代),“視頻學(xué)習(xí)機(jī)時(shí)代”(第四代)。隨著錄音機(jī)、低容量存儲(chǔ)介質(zhì)逐步淡出大眾視線,我們不難發(fā)現(xiàn),電教產(chǎn)品每一次代際更迭都深深打上了科技硬件發(fā)展的烙印。以太奇為表示的學(xué)生平板電腦以強(qiáng)大的人機(jī)互動(dòng)模式、多媒體化的學(xué)習(xí)方式,兼具便攜性與實(shí)用性于一身,受寵于消費(fèi)市場(chǎng),無(wú)可爭(zhēng)議地終結(jié)了傳統(tǒng)電教產(chǎn)品時(shí)代,教育電子產(chǎn)品進(jìn)入以平板電腦為硬件載體的第五代發(fā)展時(shí)期。電子產(chǎn)品是以電能為工作基礎(chǔ)的相關(guān)產(chǎn)品。嘉定區(qū)常規(guī)電子產(chǎn)品生產(chǎn)廠家
電子產(chǎn)品的分類部件:陶瓷電容器:片式電容、中高壓、安規(guī)電容、可調(diào)電容、排容、高能電容;正負(fù)溫度系數(shù)熱敏電阻、高精度可調(diào)電位器、高壓電阻片狀電感線圈:高頻電感、功率電感、天線線圈;靜噪元件/EMI靜噪濾波器(EMIFIL)、片狀磁珠、磁珠排、DC/AC用共模扼流線圈、**用復(fù)合型靜噪濾波器;陶瓷振蕩器(Resonators):插腳、貼片諧振器(KHz、MHz)、汽車用諧振器、聲表振蕩器;通訊設(shè)備用濾波器、聲表濾波器、射頻濾波器、中頻濾波器、鑒頻器、介質(zhì)/天線/收發(fā)共用器、介質(zhì)帶通濾波器;高頻元件:高頻用微型片狀電容器、片狀介質(zhì)天線、介質(zhì)諧振器、射頻開(kāi)關(guān)、同軸連接線;高頻組件PLL組件;射頻開(kāi)關(guān);微波振蕩器VCO,Bluetooth藍(lán)牙模塊;電源開(kāi)關(guān)電源,高壓電源,超薄型電源,C&D電源模組;傳感器元件:陀螺儀,超聲波、沖擊、旋轉(zhuǎn)、磁性識(shí)別、熱電型紅外、溫度等傳感器壓電元件蜂鳴器,蜂鳴器振動(dòng)板等。楊浦區(qū)綠色電子產(chǎn)品銷售廠由于電子產(chǎn)品的靜電作用易吸取灰塵,造成電子元件絕緣度降低和溫度升高。
世界上第1臺(tái)電子計(jì)算機(jī)于1946年由美國(guó)研制成功,取名ENIAC(ElectronicNumericalIntegratorandCalculator)。這臺(tái)計(jì)算機(jī)使用了18800個(gè)電子管,占地170平方米,重達(dá)30噸,耗電140千瓦,價(jià)格40多萬(wàn)美元,是一個(gè)昂貴耗電的"龐然大物"。由于它采用了電子線路來(lái)執(zhí)行算術(shù)運(yùn)算、邏輯運(yùn)算和存儲(chǔ)信息,從而就較大提高了運(yùn)算速度。ENIAC每秒可進(jìn)行5000次加法和減法運(yùn)算,把計(jì)算一條彈道的時(shí)間短為30秒。它較初被專門(mén)用于彈道運(yùn)算,后來(lái)經(jīng)過(guò)多次改進(jìn)而成為能進(jìn)行各種科學(xué)計(jì)算的通用電子計(jì)算機(jī)。從1946年2月交付使用,到1955年10月結(jié)尾切斷電源,ENIAC服役長(zhǎng)達(dá)9年。
教育電子產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)到底有多大、前景如何,一直是行業(yè)內(nèi)關(guān)注的焦點(diǎn)。幾年來(lái)被普遍認(rèn)為只有幾十億市場(chǎng)規(guī)模的電子辭典、PDA等教育電子產(chǎn)業(yè),隨著技術(shù)的更新與數(shù)碼時(shí)代的來(lái)臨,吸引了更多的消費(fèi)人群,市場(chǎng)規(guī)模已經(jīng)擴(kuò)充到200億左右。我國(guó)有5億人有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的需求,以5%的購(gòu)買(mǎi)率為例,將達(dá)到2500萬(wàn)臺(tái)的銷售量,以平均每臺(tái)800元(電子詞典、數(shù)碼學(xué)習(xí)機(jī)售價(jià)平均線)價(jià)格計(jì)算,市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到200個(gè)億。教育電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度迅猛。以諾亞舟的銷售為例,2004年,諾亞舟的銷量從2000年的11萬(wàn)臺(tái)猛增至200萬(wàn)臺(tái)。從另一個(gè)角度分析,數(shù)據(jù)顯示,在大英語(yǔ)產(chǎn)業(yè)中,圖書(shū)以及磁帶、VCD等音像產(chǎn)品每年約有350億的銷售額,而英語(yǔ)培訓(xùn)每年也能創(chuàng)造120億的“輝煌戰(zhàn)績(jī)”。2004年以來(lái),教育電子產(chǎn)品通過(guò)技術(shù)升級(jí),逐漸能替代圖書(shū)、音像資料、培訓(xùn)所承擔(dān)的功能,開(kāi)始瓜分傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的蛋糕。電子產(chǎn)品在二十世紀(jì)發(fā)展較迅速,應(yīng)用較普遍,成為近代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)志。
隨著電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益擴(kuò)大,電子產(chǎn)品的可靠性問(wèn)題愈來(lái)愈多的困擾著維修人員。影響電子產(chǎn)品可靠性問(wèn)題比較多,其中噪聲是較重要方面。所謂噪聲即造成人或設(shè)備惡劣影響的干擾信號(hào)的總稱。如:造成人身心不愉快的感覺(jué)的音響、圖像信號(hào),機(jī)器錯(cuò)誤工作的信號(hào)等。對(duì)待噪音的態(tài)度,猶如對(duì)待火災(zāi)的一樣,事先要有足夠的措施,否則既費(fèi)經(jīng)費(fèi)又費(fèi)時(shí)間。在電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)或試制時(shí),防止噪聲的工作條件要留有富裕的容限范圍,這是保證設(shè)備可靠性的前提。隨著電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益擴(kuò)大,電子產(chǎn)品的可靠性問(wèn)題愈來(lái)愈多的困擾著維修人員。崇明區(qū)常見(jiàn)電子產(chǎn)品生產(chǎn)廠家
電子產(chǎn)品搬運(yùn)時(shí)不要碰撞、注意輕放。嘉定區(qū)常規(guī)電子產(chǎn)品生產(chǎn)廠家
對(duì)環(huán)境因素的研究主要解決兩個(gè)基本問(wèn)題:①如何取得這些環(huán)境因素的客觀數(shù)據(jù);②如何處理這些數(shù)據(jù)。客觀環(huán)境因素的數(shù)據(jù)通常可以部分地從氣象環(huán)境保護(hù)部門(mén)取得,但更多的必須通過(guò)實(shí)測(cè)獲得。要使實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)既具有可靠性又有典型性,除需要有完善的調(diào)查測(cè)試方案外,還必須有能連續(xù)、快速和多點(diǎn)記錄的儀器。所取得的客觀環(huán)境數(shù)據(jù),如有足夠長(zhǎng)的記錄時(shí)間,則可按出現(xiàn)頻率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。對(duì)于要求特別可靠的產(chǎn)品可取客觀環(huán)境數(shù)據(jù)的極值,甚至是統(tǒng)計(jì)推斷的極值,以保證產(chǎn)品在使用中萬(wàn)無(wú)一失。對(duì)于要求可靠性高的產(chǎn)品,可取客觀環(huán)境數(shù)據(jù)出現(xiàn)概率為1%的數(shù)值。對(duì)于一般要求的產(chǎn)品,可取客觀環(huán)境出現(xiàn)概率為5%,甚至為10%的數(shù)值。如客觀環(huán)境數(shù)據(jù)記錄時(shí)間不夠長(zhǎng),就要運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行處理。例如,小氣候?qū)崪y(cè)調(diào)查資料可用相關(guān)法延長(zhǎng)而推算出歷史上可能有的數(shù)據(jù);又如,機(jī)械振動(dòng)實(shí)測(cè)調(diào)查資料,可采用包絡(luò)線法、功率頻譜分析法或用時(shí)間序列建模法,推算各種概率數(shù)值的可能性,然后根據(jù)產(chǎn)品的可靠性要求程度取所需的數(shù)據(jù)。嘉定區(qū)常規(guī)電子產(chǎn)品生產(chǎn)廠家
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