如果另外的群有關于該事件x的討論，則自動對資料包進行補充和完善，如果沒有新增的有用信息，則在該人看該群信息時，自動濾去關于事件x的信息；如果有新增的有用信息，則資料包在群間進行遷移，遷移后的資料包進行完善和修正，并將新增的有用信息和修正后的資料包回傳至初始群。通過本實施例，可以過濾掉低水平的信息，使得自己可以持續的提升認知水平，避免在低水平爭吵上耽誤太多時間。通過本步驟實現各個群之間信息的接力，也避免自己在各個不同的群之間重復進行低水平的討論，迅速拉升、拉平各個群成員的認知水平，實現群成員信息的高效互通。以上所述，為本發明較佳的具體實施方式；但本發明的保護范圍并不局限于此。任何熟悉本技術領域的技術人員在本發明揭露的技術范圍內，根據本發明的技術方案及其改進構思加以等同替換或改變，都應涵蓋在本發明的保護范圍內。電話交換網、信令網、智能網、語音服務系統運行的維護指標和驗收指標。中國臺灣方便電話系統軟件技術

與步驟s10類似的，可以根據語義進行截詞，以提取出多個自然詞，再去除常用的代詞、副詞、虛詞等。若匹配失敗，說明該對話框中從未有人提起過類似的話題，則發出提示消息，提示用戶是否發錯。進一步將所獲取關鍵詞的同義詞、近義詞、以及反義詞也寫入詞庫，并把日常高頻詞寫入詞庫，可以進一步放松識別尺度，避免頻繁誤報。附圖2所示是本具體實施方式所述用戶終端的結構示意圖，所述用戶終端安裝即時通信軟件，包括存儲器21和執行器22，所述存儲器21存儲所述即時通信軟件一對話窗口的對話內容，所述執行器22讀取所述對話內容，并執行附圖1所示的步驟。以上所述是本發明的實施方式，應當指出，對于本技術領域的普通技術人員，在不脫離本發明原理的前提下，還可以做出若干改進和潤飾，這些改進和潤飾也應視為本發明的保護范圍。中國臺灣方便電話系統軟件技術交換網絡規劃設計、交換設備改造、交換網擴容的改進措施和解決方案。

本發明涉及信息管理技術領域，更具體地說，涉及一種通信軟件的基于時序的事實真相的追蹤方法。背景技術：隨著這種智能終端的出現，通信軟件成為人們重要的溝通工具。通信軟件包括聊天軟件和會議軟件等，現有技術中，聊天軟件的智能化程度比較低，聊天群作為人們進行溝通和交流的一個重要的網絡平臺，在方便人們交流溝通的同時，也經常會出現各種真假難辨的信息，不同的群成員經常在不同的時段重復對這種信息進行甄別和討論，給群成員造成了不必要的關注浪費和時間浪費。技術實現要素：本發明的目的在于克服現有技術的不足，提供一種通信軟件的基于時序的事實真相的追蹤方法，使得人們可以在聊天群內通過接力的方式，實現對信息的真假的分辯，從而能夠及時探求到事實的真相，避免不必要的關注浪費和時間浪費。一種通信軟件的基于時序的事實真相的追蹤方法，包括：步驟a：獲取時間段內聊天軟件中群所談論的事件x，基于現有信息和討論，形成事件x的事實真相的基本概述；步驟b：次遍歷瀏覽器、視頻軟件或音頻軟件對事件x的事實的基本概述進行補充和修正，形成資料包；步驟c：獲取第二時間段起始階段聊天軟件中群關于事件x的討論，發送資料包至聊天位置。

例如美國傳染病控制**福奇、中國工程院院士李蘭娟、鐘南山等。本實施例中，步驟d還包括認知判斷，判斷第四資料包是否滿足當前參與討論的群成員的認知需求，如果當前群成員認為該信息已經可以滿足自身的認知需求，則停止進行信息的再搜集，避免認知浪費。可以建立分級資料包，大學本科群內的資料包可以專業、深入，自己家庭的群資料包應該盡可能的做到老幼兼顧，滿足不同認知群體的需求；對于小學生群體，可以將資料包做的通俗易懂一些。認知需求通過聊天群成員在群內發送的信息進行判斷，如果是疑問式的提問，則只要去對應的資料包查看資料，如果能夠解答其疑問，則認為已經滿足認知需求。如果群成員發送的是開放式的提問，則需要對群資料包進行擴充和補充，從而滿足群成員的提問。如果群成員在問題討論過程中可以形成對于問題的深入見解和更深層次的認知，則可以反向將該次討論的結果分享至瀏覽器、論壇、微博、音頻軟件或視頻軟件中，形成一種信息的無縫對接。本實施例中，遍歷瀏覽器、視頻軟件或音頻軟件時，通過關鍵詞進行信息搜索，關鍵詞來源于對事件x的基本概述，關鍵詞可以分批進行檢索，也可以一次性的進行統一檢索。本實施例中，還包括建立自己的檢索路徑。各種不同廠家的交換設備的功能和技術特點；新設備的測試及招投標工作。

地區a內的**可能由于沒有掌握全部的事實，而沒有獲得正確的結論，基于群信息共享，將關于該疾病可以人傳人的認知共享至關于該事件的描述，形成第四資料包。本實施例中，還包括步驟d：獲取第三時間段起始階段群聊天軟件中關于事件x的討論，發送第四資料包至聊天位置，對比此次討論是否增加、完善或修正了部分事實，在本次聊天時間段內，大家討論的是關于傳染病的有效藥物，各種不同的醫生會使用不同藥物給病人，從而獲得各種成功的經驗和失敗的教訓，這種經驗和教訓非常重要，需要將這些資料補充進第四資料包，則完善第四資料包形成第五資料包；如果否，我們不局限于通過聊天軟件獲取信息，也可以第三次遍歷瀏覽器、視頻軟件或音頻軟件對事件x的基本概述進行事實補充，形成第六資料包，看看國外**、不認識的**是如何處理這種疾病的，獲得有用的信息和資料；發送第六資料包至聊天位置，給群成員參考，基于第三時間段內的討論和第五資料包或第六資料包形成第七資料包。步驟c和步驟d中，也可以在聊天過程中，提取關鍵詞，在瀏覽器、視頻軟件或音頻軟件中基于關鍵詞對事件x的相關信息進行檢索，基于檢索得到的信息對事件基本概述進行事實補充。關鍵詞可以是**的名字。通用的通信軟件雖然能發送和接收文件，在許方情況下這些通信軟件并不能滿足實際工作的需要。福建品質電話系統軟件技術哪家好

通信軟件技術主要內容包括通信與網絡的基本原理、通信軟件基礎概述、網絡通信接口與軟件實現。中國臺灣方便電話系統軟件技術

對比此次討論是否增加、完善或修正了部分事實，如果是，則完善資料包形成第二資料包；如果否，則第二次遍歷瀏覽器、視頻軟件或音頻軟件對事件的基本概述進行事實補充，形成第三資料包，發送第三資料包至聊天位置，基于第二時間段內的討論和第二資料包或第三資料包形成第四資料包。的，還包括步驟d：獲取第三時間段起始階段群聊天軟件中關于事件x的討論，發送第四資料包至聊天位置，對比此次討論是否增加、完善或修正了部分事實，如果是，則完善第四資料包形成第五資料包；如果否，則第三次遍歷瀏覽器、視頻軟件或音頻軟件對事件x的基本概述進行事實補充，形成第六資料包，發送第六資料包至聊天位置，基于第三時間段內的討論和第五資料包或第六資料包形成第七資料包。步驟c和步驟d中，也可以在聊天過程中，提取關鍵詞，在瀏覽器、視頻軟件或音頻軟件中基于關鍵詞對事件x的相關信息進行檢索，基于檢索得到的信息對事件基本概述進行事實補充。的，步驟d還包括認知判斷，判斷第四資料包是否滿足當前參與討論的群成員的認知需求，如果當前群成員認為該信息已經可以滿足自身的認知需求，則停止進行信息的再搜集，避免認知浪費。認知需求通過聊天群成員在群內發送的信息進行判斷。中國臺灣方便電話系統軟件技術

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