和漢字書法學習的程序一樣,初學藏文書法,都從楷書入手。藏文的三十個字母中,有九個屬于“長腳型”(即下部筆劃延伸較長),如果把一行作三等分,“長腳”必須寫至下部邊線,其它非“長腳”字母則分別居一行之上中部。再如把一個字母所具的寬度納入與橫行的三等分相等距離的豎三等分中,就好比把一個字母裝進了一個很小的“九宮格”,字母筆劃在這一“九宮格”中的各個部位各有名稱,或稱“眼”、“肩”,或稱“腹”、“足”,各具特色。藏文書法中,楷書是“有頭”一類的,重在字體一定莊重嚴謹。學習楷書的步驟是,先將三十個字母寫穩定后,再練習寫五個反體字母和四個元音符號,***,學寫前后上下的加字。如此循序漸進,直到每一個字、每一行以至通篇都寫得結構嚴謹,工整熟練了,才算符合楷書書寫的要求。有了一定的楷書基礎之后,才可以學寫草書。藏文文字結構的特點是,以基字為中心,五個前加字一定要寫在前邊,十個后加字寫在后邊,三個上加字寫在它的上邊,四個下加字寫在它的下邊,二個又后加字寫在后加字的后邊。其書寫順序是依基字的前加、后加、再后加的次序逐步進行。藏文的讀音在藏、青、甘、川、滇的廣大藏族聚居區雖有差異,但書寫形式各地卻是統一的。安多口語學習藏文多少錢!青海西寧兒童學習藏文線上平臺
藏語的基本語序為SOV(主詞─受詞─動詞),且具有豐富的格變化,而其本身為一作-通格語言(ergative-absolutivelanguage),意即其及物動詞的主詞為作格(藏文及物動詞的主詞要加后綴-gi、-gyi、-kyi、-'i或者為-yi,且此后綴和藏文工具格所使用者相同),而不及物動詞的主詞和及物動詞的受詞(都不加后綴)的語法格為通格四、藏語排版藏文每個音節有一個基字,確定該音節的中心輔音,基字上方或下方可以加元音附標表示不同的元音。基字上方有時有一個上加字,下方有時有一到兩個下加字,前邊有時有一個前加字,表示該音節的聲母是復輔音。復輔音的連接順序依次為前加字、上加字、基字、下加字。基字后邊有時有一到兩個后加字,表示該音節有一到兩個輔音韻尾。幼兒學習藏文專業藏語教課班青海音標學習藏文平臺!
學習藏語的活力是無窮的;你認為你自已不行,不能學好藏語那么就會精神萎靡。人生的路,說長也很長,說短也很短。偶遇不幸或挫敗只能證明某一時候某一方面的不足或做得不夠。當你的才華還撐不起你的野心時,那你就應該靜下心來學習。學習藏語為樂觀的人能重整旗鼓東山再起,為悲觀的人因缺乏自信,往往一敗涂地。為此學習藏語的目標和信念給人以持久的動力,它是人的精神支柱。學好藏語并走向成功的秘訣在于堅持自已的目標和信念。世界上只有一個人阻礙你的成長——你自己。**言敗是追究者的比較好心態。我依舊相信努力的意義,奮斗的價值,因為那是本質問題。謙虛的人更能認清自已。信心孕育信心,從勝利走向勝利。
學習藏語,能讓我們擁有想要的;羽翼足夠豐滿,飛翔自己的一片天空;才能有用我們想要的,才配的上**初期待的所向往的;才能讓我們擁有足夠的勇氣追逐夢想。如此,學習藏語是件快樂的事,那么。如何將更好的學好藏語?我將會給您一個滿意的答案,學習藏語在于勤,所謂業精于勤,荒于嬉,勤奮是獲取知識的源泉,一個懶惰的人,一個不知進取的人,一個故步自封的人,必定是失敗者。反之,只有勤奮學習藏語,刻苦上進,才會實現自己的人生價值。學在于恒,學如逆水行舟,不進則退。貴有恒何必三更眠五更起,**無益只怕一日曝十日寒。安多音標學習藏文平臺!
用我們的勤勞與智慧去學習藏語,戰勝學習藏語的路程中遇到的苦難,去開拓未來!東方的太正在升起,指引著我們前進的方向!努力學習藏語正是我們揮灑青春的汗水。在這些繽紛的歲月里,我們不僅收獲了知識而且我們還收獲了友誼,收獲了歡樂,甚至還有一點朦朧的失意。在藏語的學習下收獲了藏族文化,在友誼的陽光下,我們并肩互助進步。有學習氛圍的花園之中,就有五顏六色的花蝴蝶。即便感到很痛苦也就成了歡樂。如果沒有堅持學習藏語就如同沒有為我掌燈的明道,我在堅持的路上,會覺得難過嗎?這就是所謂的是生命力,遇見知識的深林,可以辟成平地的,遇見曠野,可以栽種樹木的,遇見沙漠,可以開掘井泉的。正是正在學習藏語的我們。康巴口語學習藏語線上平臺!青海西寧市小學口語學習藏文線上平臺
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走在藏族人民聚集的街市,仿佛穿越了時空,來到了唐朝,那一小隊風塵仆仆的商隊,給這個圣潔的地方染上了喜慶。西藏風光如仙境,雪山草地牛羊群。人若如初初若世,天地我心空靈境!這里,有**壯觀的山川河流。這里,有**多彩的民族文化。這里,有**濃厚的宗教情懷。這里,有**樸實的藏族人民。當你想用藏語去贊美這迷人的風景的時候你就會發現來藏區旅游學藏語是必備的,藏語文界是個神秘的地方,有著燦爛的陽光,潔白的云朵,純凈的天空,稀薄的空氣,連綿的雪山,安靜的湖泊。希望奔跑在草原上,聽耳邊的呼呼風聲,看揚起的牧鞭一次次抽缺太陽。遠遠的斜坡上一片碧綠,大片的綿羊像云朵一樣漂浮在上面。青海西寧兒童學習藏文線上平臺
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