當我們感到學習藏語很無趣、很乏味的時候只有堅持,才能使我們走向成功。除了少許的天份之外,大多是靠努力得來的:“三分天才,七分努力。”是成功不變的法則,一個不愿或不肯努力學習藏語的人,比起原地踏步,還要糟糕,所以要好好把握一分一秒的時刻,作為邁向下一步的準備,如此才能扎實穩固。學好藏語并快要成功的那一瞬間其實在坎坷中孕育,我們既不能掩飾坎坷的痕跡,也不能忽略坎坷的存在。很多的時候,坎坷并不可怕,可怕的是沒有淡然的心態,沒有面對的勇氣,沒有戰勝的智慧,甚至沒有站起來的毅力。遭遇多少坎坷是運氣,能否走過坎坷要憑意志,能夠拯救我們的往往是自己不屑努力發奮學習藏語的功勞。安多學習藏文平臺哪家好!廣東省在線學習藏語平臺
我匆忙,藏文書本是我善良的朋友;我悠閑,藏文書本是我真誠的伙伴。生活于善良和真誠的氛圍里,哪兒還有不悅之理?對于我們正在學習藏語的人來講,學習藏語是是一個很艱難的是。有人從此可以繼續深造,前途一片燦爛;可更多的被拒之“象牙塔”外,望“塔”興嘆,前途一片茫茫。當學習藏語的理想之舟剛剛起錨,就被狂風所掀翻,哪會不黯然神傷?然而,人總要歷經學習藏語中的苦,總要逐漸走向成功。困難總要挺住,淚水總要拭干,失敗的心總要愈合,在學藏語的布滿荊棘的路總要走下去……陜西省在線學習藏語海西學習藏語哪家好!
公元7世紀時期,吞彌.桑布扎誕生于雅魯藏布江南岸的今西藏山南地區的隆子縣(也有說是出身于尼木縣吞彌家族中)。父親吞彌阿魯,是吐蕃贊普松贊干布的御前大臣。母親名叫阿孥。吞彌·桑布扎成年之后,時值吐蕃第32代贊普松贊干布戎馬馳騁青藏高原,經略吐蕃王朝,宏展其雄心抱負之時,松贊干布在平定內亂、征服諸羌、重新統一吐蕃之后,他一方面與周邊諸國,如尼婆羅、唐王朝建立友好關系,另一方面又積極發展生產,制定嚴密的各項制度。由于民族間的交往、***經濟文化的交流與發展以及治理朝政的迫切需要,松贊干布深感缺乏文字的痛苦,遂在公元7世紀上半葉派遣了其在治下幾百名中認真挑的吞彌·桑布扎等16名聰穎俊秀青年,帶了許多黃金前往天竺拜師訪友,學習梵文和天竺文字。
藏文字形結構均以一個字母為**,其余字母均以此為基礎前后附加和上下疊寫,組合成一個完整的字表結構。通常藏文字形結構**少為一個輔音字母,即單獨由一個基字構成;**多由6個輔音字母構成,元音符號則加在輔音結構的上、下、正中。**字母叫“基字”,其余字母的稱謂均根據加在基字的部位而得名。即加在基字前的字母叫“前加字”,以此類推有“上加字”“下加字““后加字”“重后加字”,藏文30個字母均可作基字,但是,可作前加字、上加字、下加字、后加字的字母均有限。平安學習藏語哪家好!
學習藏語的自卑是長在心中的雜草。自卑,會讓人覺得自己比別人低一等了,自卑它會讓你不能正常發揮自己的潛能。但同時,自卑也是一種良藥,它會促使你勇往直前,將壓力變為動力,然后去實現自己學習藏語的目標,到達成功的彼岸,然后揚起學習藏語自信的風帆。“珍惜時間,勤奮學習藏語”是我們青少年共同的目標,就讓我們新一代的年輕人時常要記住這句話,共同為了祖國的明天而努力吧!書籍好比一架梯子,它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。學好藏語的道路隨艱難,但只要有一個堅定的心態就足夠了。在樂都學習藏語哪家好!黑龍江省學習藏語平臺
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藏文草書的要求復雜一些。講究每幅書訣作品通篇的氣韻追求氣勢流走、跌宕有致。每一字母的“長腳”以及相當于隔音符號的“,”(轍)皆須直中見曲,以致“曲如半弧”。_相鄰字母和相鄰音節要一氣貫通,諫其疏密有致,既不顯游離訟弛,也不感緊湊憋氣。對一于元音字母和下加字母牡則要求位居每行之上者不現懸離,位居每行之下者不覺垂吊粗要給人以渾然一體之感。從表面看,藏文是遠較漢文更為簡單的拼音文字,但要攀登其書法藝術的高峰,卻并非易事。需要持之以恒,朝夕研習才能有所成就的。廣東省在線學習藏語平臺
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