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竹筆書寫藏文的這一特點,要求初學書法者在較長的時間內用習字板練字,以打好書寫功底。因為習字板表面較粗糙,在習字板上練習好了,就能打出書寫基礎。書寫的方向是從左至右,書寫格式有嚴格規(guī)定,以尺犢為例,上下行文,平行行文。對長輩、對平輩、對晚輩的行文及書寫格式都不一樣,在什么情況下使用什么樣的書體,以至公文、書信的折疊封口等也有講究。《丹珠爾經.工巧部》專門記載了:書寫藏文的工具是竹筆,為了便于書寫不同的字體,分為圓竹筆和三棱竹筆。是采用高原上生長的一種箭竹,制作圓竹筆將其風干后削制;三棱筆則需要煙熏制比較柔軟時削制。墨汁則是采用高原柳樹枝放進銀制的制碳筆筒,煅燒,冷卻后得到。由于后來藏族的唐卡畫顏料制作的技術嫻熟以后,書寫藏文的顏料從單一的墨汁,發(fā)展到金,銀,朱砂,綠松石,等制作的顏料。**有特色的是書寫藏文的八寶墨是用金、銀、珍珠、珊瑚、百海螺、紅樹汁、朱砂、綠松石、研磨而成,使藏文書法具有很高的收藏價值。青海口語學習藏語平臺!青海省成人口語學習藏文專業(yè)藏語教課班
有志者事竟成,苦心人天不負,每個人的智商都一樣,那么造成天才與笨蛋的差別就在于勤奮。就像學習藏語,即使您沒有天賦沒有學習藏語的環(huán)境,更沒有學習藏語的條件。但是我想告訴您沒有這怎么多都沒關系,每個人的**開始的智慧相同,學習藏語的你不必怨天尤人,因為你再怎么抱怨,那也是枉然,不如勤奮起來,每天學習藏語,不用花費太長時間只需要那么幾分種,堅持每天學一點點。滴水穿石勤能補拙。一個成功者所知道的,除了勤奮,便是謙遜。西寧學習藏文專業(yè)藏語教課班康巴口語學習藏文多少錢!
前段時間在學習藏語時頓時有種放棄的想法,隨后看到飯桌留有一本《鋼鐵是怎樣煉成的》便翻到此書,直到無意識中有這樣一句話:人的一生應該這樣度過,當他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。人的價值只有不斷的努力,在不斷的想著夢想前進才能得到體現(xiàn)。不要怯懦,不要卑微。要始終相信我能。相信自己能堅持到底。不要被困難所束縛。要大膽的去面對學習藏語時的困難,勇敢的去突破難題。學習藏語也是一樣,要注意平時的積累,積累的多了,才能實現(xiàn)質的飛躍。于是我便決定要堅持學好藏語,因為我知道堅持就是勝利。堅定意志哪怕再苦再累我也要學好藏語。
烏金體分為尼體和康體兩大類。尼體就是西藏尼木宗一帶由謄印刻經藝人所使用的一種書體。康體即康區(qū)和安多一帶廣為流行的書體。正如前述,尼體和康體都是瓊體的分支。烏金體,筆畫橫豎分明,被***使用在刻經上。書家體后弘期的漫長歷史中,歷代大譯師和班智達創(chuàng)制出了形態(tài)各巽的多種新體即書家體。其中流傳至今的有覺羅體、恰羅體、貴羅體、多丹體、仁布體、央丹體、美妙體等。還有八思巴創(chuàng)制的新體即新蒙文體。藏文書法特點1、竹筆書寫藏文,也稱硬筆書法。要求初學者在習字板上,從左至右,以尺為列,平行行文,猶如一條直線串起一排排藏文,工整嚴謹;2、藏文文字結構特點是,以基字為中心,五個前加字一定要寫在前邊,十個后加字寫在后邊,三個上加字寫在上邊。3、藏文的讀音是以甘孜藏族自治州德格的語音作為基礎音,雖然廣大藏族聚居區(qū)有差異,但書寫形式各地卻是統(tǒng)一的。4、藏文書寫的姿勢有別于其他書法,藏文書寫一般是盤足端坐,左手食指和小指掌紙,仰掌放在膝蓋上,并直對心臟;右手執(zhí)筆,姆指和食指握住距筆尖一寸左右的位置,掌心中空書寫游刃有余。5、藏文書法所用的紙張均是天然的原料,多用狼毒草根制作的藏紙;尤其以德格印經院的藏紙**為**。康巴口語學習藏語平臺!
學習一門藏語文語言,藏語言有系統(tǒng)的、整體的掌握,是***的。不管學哪種語言知明其然,但不知其所以然,不管是那種語言**終是需要培養(yǎng)整體的概念。要從整體上掌握所有的語法。鼓勵自己每天堅持學習藏語一直學下去,直到學成功的那***。**終可以作到聽說讀都沒問題。不要求學的多么精確,但**起碼要做到更好,畢竟學習藏語要了解藏族***的歷史文化,傳承***的經典名著。所以,不辜負自己**初的初心,不忘初心,砥礪前行。學好藏語每天堅持,離開奮斗的沃壤,天賦的種子便尋不到春華秋實的前程。青海音標學習藏文線上平臺!零基礎學習藏文線上平臺
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孔子曰:“學而時習之,不亦樂乎”,孔子的這句話就是告訴我們學習是一件非常快樂的事,學習藏語也不例外,如此***的藏文化也應當被更多人看到并認識,學習藏語的路程特別漫長枯燥,但堅持的路上一直都是孤獨的,這種享受的過程會讓人終生受益。學習藏文是一盞指路燈,它帶領你走向人生的***、學習藏文是一艘小船,它讓你在人生的大海中乘風破浪、學習藏文是你的導師,它**你一步步成長起來..........學習藏文讓你的大腦吸收更多的營養(yǎng),讓你眼前的世界變得更加豐富多彩。青海省成人口語學習藏文專業(yè)藏語教課班
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