藏文基礎語法分為三十頌文法和字性組織法，一般來講如果你學藏文的目的不是進行正式的寫作，而是進行較簡單的閱讀和交流，那么你只需要先掌握好三十頌文法就可以了，字性組織法可以等真正有比較不錯的基礎了再去學習。西藏本地藏族學生的初中藏文課就主要講三十頌，到了高中才會講字性組織法。學習前期以踏踏實實學拼讀為主，拼讀熟練了，后續無論是記憶單詞還是學習語法都會輕松許多。系統地學習藏文比較重要的是要踏實，不要想著花個十來天就掌握一門語言，真正掌握還是需要去下工夫的。青海藏文培訓少兒文化單位。青海西寧零基礎藏文培訓運程教學

藏語屬漢藏語系，所以藏語和漢語之間存在并不遙遠的關系，兩種語言來自同一個原始語（此原始語又叫原始漢藏語）。漢藏原始語分裂的時間，估計是公元前4000年到6000年左右。藏文保留了原始藏緬語的古音，包括復雜的復輔音。藏語和漢語之間存在很多同源詞。但由于漢語經歷過許多語音變化，不能直接把現今普通話或其他漢語方言的發音用來進行比較，必須運用上古漢語的構擬。藏文的書寫系統，基本上是一種元音附標文字，此字母指的是古典藏語的發音，故其發音和現代標準藏語發音不一定能完全相契合。青海特色藏文培訓藏書法學習青海藏文培訓娛樂學費多少錢。

藏文拼寫正字法基本就沒有根據口語發展而相應地大改變動過，因此在各個不同地區，拼寫與實際發音差別是非常大的。當然好就好在，雖然拼寫與實際發音差別很大，但字母組合的實際發音在各地都已經體系化了，所以，稍加學習和訓練，倒也不至于太困難。記錄藏語的藏文是屬于婆羅米體系的表音文字，記錄漢語的漢字是屬于中國原生的表意文字，從文字的形態來看，藏漢同源詞沒辦法像印歐語系的語言那么直觀，但是通過中心詞中古漢語擬構音、各種漢語方言、藏語相應詞匯的對比，漢藏之間的基礎同源詞一抓一大把，從日月山川，到身體部位，從指示代詞到數字名稱等等。

藏族不同方言的通話有一定的困難，但是采用相同的文字系統藏文。現代通行的標準藏語源自衛藏方言中的拉薩方言。藏語文學歷史悠久，是世界上比較發達的文學之一。藏語文是唯獨、完整地記錄自釋迦牟尼佛誕辰兩千多年來，形成和發展的佛教教義、佛教哲學，以及佛教科學的文字，包括那爛陀傳承中，所有的顯、密論典。特別是因明論典的完整教、學傳承和方式，當今惟有藏文中記載和保存。除了藏傳佛教的大藏經，還有有名的史詩《格薩爾王傳》等，都是世界文學遺產中不朽的經典。拉薩藏文培訓網絡運程培訓。

   首先需要掌握拼讀。藏語拼讀大約分為安多、拉薩、康巴三個系統。安多和康巴音的拼讀沒有聲調，較少連讀變化，學習起來相對容易。拉薩音難一點。
   第二，主動去找藏文的材料嘗試閱讀。雖然不知道意思但你能讀出來，不僅會給你很大的成就感也會幫助你變得更熟練。
   第三，學習文法。初學者看不懂原版文法書，建議去找漢文寫的藏語文法書。

   第四，口語實踐。想要快速地學會口語交流，那就直接去藏區，讓自己每天泡在藏語的環境中比較快和直接。
   第五，網絡學習。自學藏語的難度很大，可以在網上的一些學習論壇尋找良師益友，或者找一些電子資料，視頻課程或講解幫助學習。
   第六，買藏語字典。因為藏文文法或者詞匯本身規則過于復雜或者過于無規則，詞匯上合成詞多方便記憶，學習單字的難度和漢文差不多，需要掌握四五千的字。 青海藏文培訓少兒文化網絡運程培訓。拉薩零基礎藏文培訓

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藏語屬漢藏語系藏緬語族藏語支，是以藏族為主的喜馬拉雅文化圈使用的主要語言。藏語使用區分布在中國西藏自治區，青海省，四川省的阿壩藏族羌族自治州、甘孜藏族自治州、木里藏族自治縣，甘肅省的甘南藏族自治州和天祝藏族自治縣、云南省的迪慶藏族自治州等若干區域。巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹四個國家也有藏語使用者分布。中國和國外的藏語略有區別。中國境內藏語（以拉薩話為例）有28個聲母，17個單元音韻母；有兩個復元音韻母，28個帶輔音韻尾的韻母；有4個聲調。主要以虛詞和詞序表達句子成分的各種關系，但加虛詞后詞序比較靈活。動詞有時態和式的語法范疇，以屈折變化和虛詞表示。藏語的虛詞分兩類，一類是表示句子成分之間各種關系、時態和語氣等意義的助詞，另一類是單獨或與時態和疑問助詞一起表示動詞的時態和語氣的輔助動詞。部分助詞和輔助動詞有單獨和減縮兩種形式。句子的語序是主語―賓語―謂語；如果是雙賓語，間接賓語又在直接賓語前。形容詞、數詞、指示代詞作修飾語時在中心詞之后。人稱代詞、名詞作修飾語時需加領屬助詞，在中心詞前。動詞或形容詞的修飾語在中心詞前。青海西寧零基礎藏文培訓運程教學

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