研學課程涵蓋拜訪企業、學習國際課程、了解各地人文景觀等設計研學可以幫助學生突破上限、主動探索，本質都在于探索自我，內外兼修沉潛智慧，涵泳性靈。美國影視藝術研學之旅，通過與好萊塢影視界大師和**學者的合作，華納影視片場的實地觀摩，與臺前幕后專業人士的交流，讓學生參與到美國情景喜劇現場錄制體驗中去，參加首映禮等，一窺好萊塢大片創作過程。日本、韓國藝術設計游學之旅，深入東明大學、梨花女子大學、弘益大學。學習考察。參與策劃韓國設計展覽，參觀國家科技3D商業融合項目中心，了解國際設計形勢。深入日本設計藝術館、森美術館等。869青年市集為學生提供原創設計，手工藝品展示平臺。有創意的大連學插畫交流

包豪斯學校是于1919年在德國魏瑪成立的一所藝術設計大學，它提出了一種嶄新的教育理念，對設計行業產生了深遠的影響。包豪斯主張設計從功能性出發，去除繁瑣的藝術裝飾，用一些基本的圖形和顏色，來創造出能夠讓大多數人都用得上的工業產品。2018年在大連869設計學校的組織下，師生抵達德國法蘭克福機場，前往歷史悠久的魏瑪城，抵達包豪斯大學學習、參觀、考察交流。并對魏瑪這座小城以及西班牙的建筑印象深刻。隨后869設計學校的學員們抵達歐洲視覺詩人岡特·蘭堡（GunterRambow）的家中做客、參觀交流學習。了解大連學插畫實習實踐The One Show是全球廣告創意人員的高等獎項。

869榮獲設計獎項，接觸世界前沿設計案例，參與設計項目，學校創立22年以來，榮獲國際百余項國際設計大獎使學生的專業能力在國際舞臺上得到認可，在獲得行業背書提升專業能力的同時，對接國際化資源，建立視野與思維體系增強自信心，在學習的過程中，獲得行業資源。869設計教育會針對學生的個人喜好專業的性格評估面向社會輸送設計人才對接行業資源在一個工作室的學習中完善作品及形成獨特的設計風格，獲得行業競爭力發展的人格多遠的職業發展，讓學生在就業前做足準備順利地過渡到設計公司的工作中。

空間是人們或某一主體存在的一個三維概念，通常來說，它與人發生聯系則變成“環境”，這個環境包括自然環境和人文環境，人會不知不覺的影響或作用于該空間和環境。同理，自然、生態或一個東西也可以是主體，現在的宏觀建筑，慢慢的在從人類中心主義向自然生態主義過渡和發展。那么建筑就是人們可以控制的對空間限定的組織形式。869空間工作室采用真實項目制教學，可以讓你身臨其境的空間設計美學。合理的店鋪規劃，戶外空間的模型制作，造型奇特的藝術建筑。包豪斯學校是于1919年在德國魏瑪成立的一所藝術設計大學。

插畫設計是運用圖案表現的形象，本著審美與實用相統一的原則，盡量使線條，形態清晰明快，制作方便。插圖是世界都能通用的語言，其設計在商業應用上通常分為人物、動物、商品形象。插畫的涉及范圍很寬，包括動畫、游戲或者影視方面，還有一些廣告插畫、雜志出版物等領域都是需要插畫師的，而且隨著行業的快速發展和成熟，插畫師的需求也在不斷的加大。869插畫工作室以插畫藝術為基礎，讓藝術以設計的方式融入生活，用插畫設計來表達自己的生活，是我們不斷實訓的課題，通過系統學習，打造創意性思維。把所學知識及技能與市場需求結合，以美的方式直觀的傳達信息。媒體藝術交互類的設計越來越成為設計的流行趨勢。有創意的大連學插畫交流

讀萬卷書，行萬里路。869設計學生游學足跡遍布全球100+城市，累計參訪1000+公司。有創意的大連學插畫交流

869是一所專注設計教育二十余年的設計學校，為從事設計專業的學生和設計愛好者及相關人事提供專業的設計教育解決方案、為北上廣深設計公司儲備輸送專業的設計人才，作為文化創意創業產業創新實踐者和創新者，逐步發展成為了具備國際視野的文化創意型企業、鍛煉了一支又一支能與國際接軌的創意人才隊伍，辦學至今所培養出的人才服務了眾多企業設計的重要項目，何為設計未來？這所充滿創意凝聚力的學校，為塑造設計的未來默默付出著努力。有創意的大連學插畫交流

大連捌陸玖教育咨詢有限公司屬于教育培訓的高新企業，技術力量雄厚。是一家私營有限責任公司企業，隨著市場的發展和生產的需求，與多家企業合作研究，在原有產品的基礎上經過不斷改進，追求新型，在強化內部管理，完善結構調整的同時，良好的質量、合理的價格、完善的服務，在業界受到寬泛好評。公司擁有專業的技術團隊，具有藝術設計課程，游學研學產品等多項業務。869設計教育以創造***產品及服務的理念，打造高指標的服務，引導行業的發展。