這個設計學校我排隊三年，終于報上了，我們十八載的全力以赴，激發創造熱情，捍衛設計初心，在浩瀚的宇宙中大連869設計學校的學員們閃爍著光芒，這所學校的學員們在2018年榮獲4A金印獎，為學校爭得了榮譽，更是為自己的設計之路增添了光彩。中國4A金印獎（由中國4A創意金印獎、中國4A媒體金印獎構成）旨在樹立中國廣告創意的高級標準，褒獎出色的廣告創意，以此樹立中國廣告業的創意風向標。自2006年中國4A創意金印獎啟動以來，歷經發展，金印獎已經成為中國廣告業每年一度的盛典，評選出了許多專業的作品，成為了中國廣告人展示創意的舞臺，同時推動了中國逛該行業更加成熟穩健的發展。恭喜大連869設計學校蘇鵬松、王晨萱、郭曲益誠、廖佳、陳藝菲的作品《宇宙花店》入圍 紅點概念獎。咨詢大連設計展設計年會

藝術字體設計被應用在視覺識別系統中，具有美觀大方，便于閱讀和識別等優點。藝術字體設計是在基本字形的基礎進行裝飾、變化加工而成的。它的特征是在一定程度上擺脫了印刷字體的字形和筆劃的約束，根據品牌或企業經營性質的需要進行設計，達到加強文字的精神含義和富于力量的目的。869字體工作室專注于字體設計與品牌美學的設計關聯，風格多以簡單、國際、偏冷淡的設計風格見長，869字體工作室是推動字體設計語言以新的消費為的字體工作室。有希望的大連設計展多少天定期舉辦設計論壇與講座，邀請國內外設計師和具有影響力的設計協會進行分享。

869設計學校學生有機會參與高含金量的項目實踐。參與過程中，學生既能與行業內企業和品牌合作，獲得行業認可背書，又可以培養自己的設計思維、商業談判、溝通與協作等綜合能力。設計師根據項目的設計過程，向學生講解如何圍繞企業文化和地方文化思考設計。使學生更加清晰地了解設計工作崗位中的系統化、戰略性、規范化以及設計的創新。同時，設計師通過作品的分享打開學生的視野，接觸世界的前沿設計案列、了解設計發展的動向，讓學員樹立自己未來在設計領域的堅定信念。

869藝術培訓，私人定制課程，一對一的學習專屬顧問。869設計學校由教研團隊悉心研發和量身定制的藝術培訓課程，采用項目制教學模式，旨以從思維方式、知識體系和設計軟件等多個維度，培養學生的設計思維和商業邏輯，激發潛能和創造力，培養團隊意識和協作能力。按學生需求定制專屬課程計劃。學生可自由調配課程時間，助教團隊實時提供補課輔導。專屬的服務團隊在學習過程中，對學員進行課程追蹤，學習輔導與答疑。869設計學校擁有因材施教的教學理念，教師根據不同學生的認知水平、發揮學生的長處，彌補學生的不足，激發學生學習的興趣，樹立學生學習的信心，從而促進學生多方面發展。青年藝術市集是面向廣大青年開展的全市性、**性、綜合性的文化藝術交流活動。

讀萬卷書，行萬里路。869設計學員游學足跡遍布全球100+城市，累計參訪1000+公司。游學是一場帶有目的的旅行，一路上我們去看、去做、去學。游學的本質不在看過多少外在的風景，更在于向內探索自我。游學過程涵蓋拜訪企業、學習國際課程、了解各地人文景觀等。設計游學可以幫助學生突破自限、主動探索，獲得前沿的設計資訊。在路上，看腳下。無論身至何處，游學的本質都在于探索自我，越深的內在便是越廣闊的外在。游學，并非簡單“游歷”，而是內外兼修，沉潛智慧，涵泳性靈。869升學就業一對一作品集知道，面試技巧模擬。有創意的大連設計展軟件培訓

媒體藝術交互類的設計越來越成為設計的流行趨勢。咨詢大連設計展設計年會

伴隨著國內經濟的飛速發展及國人素質的綜合提高，我國教育市場跟隨著全球化教育變革的步伐前進，服務型成為“剛需”教育已民經是不爭的事實。根據統計相關調查報告顯示很多人都想利用服務型來實現自己的創業夢想。對于剛成熟的服務型來說，該如何選擇運營路徑？什么樣的品牌才適合資本者經營？如何順應教育發展趨勢、緊跟國際教育發展步伐，研發定制化教材、創設新穎課程體系、打造精英師資團隊、構建高質課堂等等一系列問題都顯得極為重要。面對競爭日趨激烈的服務型教育市場，資本者在選擇品牌時，要更加注重孩子實用能力的養成，多方面培養孩子的邏輯思維能力，迎合眾多家庭的實際需求，為未來發展打下堅實的基礎。城市化帶來大規模人口聚集，我國政策大力支持，互聯網重新配置教育資源，教育需求趨向多元化，加上國內外資本的青睞，服務型日趨完善，各個細分賽道均蘊藏著機會。未來將有更多的民辦機構與學校教育形成互補，市場前景巨大，未來十年都是行業發展紅利期。咨詢大連設計展設計年會

大連捌陸玖教育咨詢有限公司主要經營范圍是教育培訓，擁有一支專業技術團隊和良好的市場口碑。869設計教育致力于為客戶提供良好的藝術設計課程，游學研學產品，一切以用戶需求為中心，深受廣大客戶的歡迎。公司將不斷增強企業重點競爭力，努力學習行業知識，遵守行業規范，植根于教育培訓行業的發展。869設計教育立足于全國市場，依托強大的研發實力，融合前沿的技術理念，及時響應客戶的需求。