高校實驗室危險化學品安全工作是一項從采購、運輸、儲存、使用直至銷毀的全過程管理活動。不僅管理環節多，管理周期也較長。同時，在整個管理過程中，不僅涉及到國家和地方**的相關主管部門、危險化學品經營企業，同時還包括高校實驗室管理部門、二級院系、實驗室，更離不開導師、博士和碩士研究生、本科生等教學科研人員的參與。可以說，整個管理鏈條上任何一個環節、部門、組織和人員的麻痹大意和工作疏漏，都有可能產生安全隱患，甚至直接導致嚴重的安全事故。實驗室危險化學品事故具有突發性強、復雜度高、處置難度大、危害面廣等典型特點，一般會以劇烈和燃燒的形式呈現，同時還可能伴有有毒有害氣體或液體的散播。由于高校和科研院所多位于城市地區，人流密集，一旦發生此類事故，不僅會對現場實驗人員造成嚴重損傷，對周邊環境造成嚴重危害。為領導決策和供應部門保障提供依據。濟南智能化學品管理系統簡介

高校教學、科研實驗室作為人才培養及技術成果培育基地，其安全管理已成為實驗室管理的。隨著投入增加，化學品及儀器設備等需求量及采購量不斷攀升，危險源數量和種類相應增加。實驗室內“安全”具有不確定性、復雜性和綜合性，“人-機-環”系統情況與實驗室安全存在著必然的聯系。隨著各項指標的動態變化，實驗室安全系數、危險程度也不斷改變，實驗室室內布局、通風、水電、防護設施設備、消防和應急設施器材配套等一系列的硬件配套以及針對實驗室管理有關的制度建設、管理措施、安全教育等軟件建設，應及時作出相應更新或補充。基于“互聯網＋”信息化建設不斷提升高校實驗室安全管理水平、提高工作效率，統籌和優化安全建設和應急防護的資源配置，結合學校實際情況，充分利用互聯網實時傳遞、互聯互通、開放共享特點，實驗室與設備管理處研究開發了實驗室安全綜合管理系統。徐州管控化學品管理系統簡介耀客實驗室管理系統 —實現實驗室智能化管理！

實驗室是學校的重要組成部分，是開展教學、科研工作的基本條件之一。實驗室安全管理是實驗室管理中的重中之重，近年來，高校發生的幾起重大責任事故教訓慘痛。高校實驗室安全，必須得到重視。2019年1月16日，教育部辦公廳發布《關于進一步加強高校教學實驗室安全檢查工作的通知》等相關文件要求，要求學校建立學校、二級單位和實驗室組成的三級聯動實驗室管理體系。分析不同專業門類實驗室、不同崗位、不同人員的安全風險因素和行為，推動科學、規范和高效管理，實現對實驗室安全的全過程、全要素、的管理和控制，建設實驗室全生命周期安全運行機制。開展面向師生的實驗室安全相關法律法規規章和標準內容教育。要對危險源，特別是重大危險源涉及的采購、運輸、儲存、使用和廢棄物處置等環節安全風險進行管控；加強大型儀器設備的開放共享，提高使用效率等。

領用出庫領用人提交領用申請單領用所需的物品，庫房管理員確認，庫房管理員在出庫時，記錄詳細的領用信息，包括物品的詳細出庫貨位，以及領用物品是否需要歸還的信息，如果需要歸還必須錄入計劃歸還日期。系統支持先進先出，先進后出、有效期提醒出庫方式。回收處置針對實驗過程中產生的廢物進行回收處理管理。庫存查詢庫房管理員可以在日常管理中隨時查詢貨位的當前狀態，在入庫、理貨、調整貨位時方便工作。庫存信息支持同類物品匯總查詢，以及同類物品入庫詳細明細、擺放貨位的信息查詢。統計查詢可查詢危化品申購人采購費用占總采購經費的比例，在一定時期內領用物品情況。可查詢不同類型危化品匯總情況，及某一危化品的申購、領用、歸還等具體情況。實驗室危化品管理系統提供商就選耀客物聯。

實驗室危化品管理系統產品特點：1、強大的信息管理平臺。2、靈活多樣的查詢方式。3、簡單實用的統計報表。4、安全可靠的數據傳輸。5、簡便快捷的操作方法。實驗室危化品管理系統主要模塊:1、進銷存管理。2、庫存盤點。3、庫存調撥。4、供應商管理。5、**。6、采購訂單。7、銷售訂單。8、倉庫收貨單。9、倉庫發貨單。10、銷售退貨。11、采購退貨。12、銷售付款。13、財務結算。14、員工工資。15、固定資產。隨著現代科技的發展和進步，實驗室的危險化學品管理也得到了很大的改善。但是，由于危險化學品種類繁多、性質復雜、危害嚴重且具有易燃易爆的特性等特點，使得實驗室危險品的管理難度增大化學品管理系統對學校有什么好處？長沙智能化學品管理系統分類

耀客實驗室lims系統是面向各種實驗室檢測機構人員使用的實驗室信息管理一體化平臺!濟南智能化學品管理系統簡介

實驗室安全準出包括實驗結束后人員的離開、過期試劑處理、報廢的儀器設備處置、廢棄物退出等。實驗室安全準出是實驗室安全管理不可忽視的環節，執行好實驗室準出流程，在一定程度上可以降低事故發生的概率，提高實驗室安全管理水平。目前對于實驗室安全準出，主要關注廢棄物處理，對人員退出、毀壞設備退出和過期實驗試劑退出關注較少。調查發現，實驗結束后忘記斷電、關閉設備和關水等情況時有發生，是實驗室的潛在危險。傳統的實驗室準出主要關注人員的撤離以及實驗廢液的處理，對于報廢儀器設備的處置和其他廢棄物的處理，多由學校保衛處或后勤部門負責，存在交叉管理和責任不明確的問題，且缺少一定的專業性和安全性。針對實驗結束后人員的離開和實驗室內滯留物品的處理所存在的問題，設計了實驗室安全準出系統，如圖4所示，將人員和物品的準出進行流程化和層次性管理，藍色P階段，綠色D階段，橙色C階段，灰色A階段。濟南智能化學品管理系統簡介