專項檢查。校級、院級單位根據(jù)上級部門通知指示或單位內(nèi)化學(xué)品、生物、消防等安全管理情況,從實驗室安全檢查項目表選取專項的檢查項目,對各自下轄單位或?qū)嶒炇野l(fā)起專項安全檢查。學(xué)院或?qū)嶒炇覉F隊按期限執(zhí)行檢查任務(wù),檢查完成后向系統(tǒng)提交每個檢查項目的檢查結(jié)果、隱患及隱患整改或擬定整改計劃,并由實驗室負責(zé)人、學(xué)院、學(xué)校三級確認審核或駁回重填。(4)實驗室自查。由實驗室團隊自發(fā)進行檢查,檢查基礎(chǔ)內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一配置。實驗室團隊執(zhí)行檢查,檢查完成后向系統(tǒng)提交每個檢查項目的檢查結(jié)果、隱患及隱患整改或擬定整改計劃,經(jīng)實驗室負責(zé)人確認審核完成。(5)可視化安全檢查。以危險源為基準,首先在重點部位安裝視頻監(jiān)控,并逐步推開安裝,實現(xiàn)技防保障。將視頻監(jiān)控接入系統(tǒng),可實時通過PC端和微信移動端查看實驗室當(dāng)前情況,或翻查記錄,輔助安全檢查和審核整改。化學(xué)品管理系統(tǒng) ,就選上海耀客物聯(lián)網(wǎng)有限公司,讓您滿意,歡迎新老客戶來電!湖北化學(xué)品管理系統(tǒng)商家
實驗室安全考試準入系統(tǒng)包含:實驗室安全知識學(xué)習(xí)、模擬測試和在線考試等功能,采用信息化的方式讓每個實驗室均有相對應(yīng)的安全考核標(biāo)準,對出入實驗室的所有操作人員實施準入制度,通過了安全考核的人員才有資格進出實驗室開展工作。建立完整的培訓(xùn)、考試、準入制度體系,通過平臺學(xué)習(xí)實驗室安全政策、安全知識,強化師生安全意識,增強防范和應(yīng)急救援能力,為保障師生生命財產(chǎn)安全,促進高校健康、快速、穩(wěn)定的發(fā)展提供有力的支撐。鎮(zhèn)江自動化學(xué)品管理系統(tǒng)簡介化學(xué)品管理系統(tǒng) ,就選上海耀客物聯(lián)網(wǎng)有限公司,讓您滿意,歡迎您的來電!
基礎(chǔ)管理模塊基礎(chǔ)管理模塊包括實驗室規(guī)章制度、人員信息管理、設(shè)備與儀器管理、實驗室簡介。其中:①實驗室規(guī)章制度子系統(tǒng)主要包括國家及地方頒布的實驗室安全法律法規(guī)以及學(xué)校規(guī)定的相關(guān)制度。②人員信息管理對需要進入實驗室的師生基本信息的統(tǒng)計,便于將實驗室安全責(zé)任落實到個人,同時也可以掌握老師和學(xué)生的研究方向,針對其研究方向制定培訓(xùn)及考核計劃,進一步培養(yǎng)安全意識。③設(shè)備與儀器管理包括各實驗室儀器設(shè)備的基本情況介紹以及使用說明、注意事項、報修申請、實驗所需儀器設(shè)備采購申請等,極大地減少了儀器設(shè)備方面存在的安全隱患,加快對儀器設(shè)備的報修和采購進程。④對于各實驗室簡介,包括實驗室所處地理位置、房間號、面積、可容納人數(shù)、適用對象、所針對的研究方向、實驗室所含儀器設(shè)備和實驗室材料及試劑簡要介紹等。
實驗人員的準入。對進入實驗室的師生,需在系統(tǒng)進行安全培訓(xùn)及考核,考核合格獲得準入證,憑準入證進入實驗室,安全教育培訓(xùn)和考核每季度一次,培訓(xùn)知識和考核內(nèi)容及時更新。安全教育培訓(xùn)應(yīng)做到方式多樣化、內(nèi)容豐富化,除傳統(tǒng)線上授課、安全教育視頻、安全手報等培訓(xùn)方式,同時結(jié)合線下案例分析,讓學(xué)生分析近年來實驗室事故發(fā)生的原因、造成的后果、得到的啟示等。培訓(xùn)內(nèi)容不應(yīng)局限于實驗試劑的危害性教育、實驗器材的使用,還應(yīng)將應(yīng)急救援與逃生、過期試劑處理、廢棄物處置等納入教育培訓(xùn)中。由于實操考核存在一定的危險性,且一些貴重儀器設(shè)備無法進行實操考核,所以準入系統(tǒng)對實驗技能的實操考核進行改善,通過VR技術(shù)設(shè)置實驗室中常用操作,對師生進行實驗室實操考核,以降低師生考核過程中操作失誤引起的危害。VR設(shè)備通過系統(tǒng)對用戶打分,低于85分為不合格,需重新再培訓(xùn)。(2)非實驗人員準入。非實驗人員進入實驗室前,在系統(tǒng)提交進入申請,審批后持臨時通行證進入實驗室,嚴格穿戴個人防護用品,并由安全員帶領(lǐng)進入,在實驗室內(nèi)禁止觸摸和拍照。上海耀客物聯(lián)網(wǎng)有限公司力于提供化學(xué)品管理系統(tǒng) ,有需求可以來電咨詢!
學(xué)生群體。學(xué)生是實驗室進行實驗的主體,進入實驗室前需進行安全教育和培訓(xùn),通過考核方可進行實驗;進行職業(yè)及心理健康測試;查詢實驗相關(guān)的詳細資料、實驗室預(yù)約及項目申請,同時有實驗室安全檢查報告上傳、提出意見及反饋,修改個人信息等權(quán)限。實驗室安全管理系統(tǒng)由學(xué)校統(tǒng)一管理,數(shù)據(jù)處理集中,對于師生實驗預(yù)約申請進行層層把關(guān),降低實驗存在的風(fēng)險。該系統(tǒng)的開發(fā),不僅完善了高校實驗室的安全管理,而且能多方位掌握實驗室安全管理狀態(tài),提高實驗室安全管理水平,減少安全事故的發(fā)生。同時,師生可利用手機、電腦、平板登錄系統(tǒng),實現(xiàn)實時掌握實驗室情況,對實驗室進行動態(tài)信息化安全管理。化學(xué)品管理系統(tǒng) ,就選上海耀客物聯(lián)網(wǎng)有限公司,有需求可以來電咨詢!重慶自動化學(xué)品管理系統(tǒng)批量定制
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化學(xué)品的全生命周期閉環(huán)管理,是高校實驗室危險源的安全管理中亟需突破的重點及難點。高校內(nèi)主要以實驗房間作為存放化學(xué)品的小劑量存放單元,管理的主體主要為實驗室或團隊負責(zé)人,如果校內(nèi)沒有建立統(tǒng)一的化學(xué)品采購流程或管理規(guī)定,化學(xué)品的管理因采購端程序出現(xiàn)缺口,導(dǎo)致“采購-使用、貯存管理-清運處置”的化學(xué)品全生命周期中管理存在漏洞。例如,高校師生直接與供應(yīng)商對接采購,師生無法確認供應(yīng)商資質(zhì)或?qū)芸仡惢瘜W(xué)品采購流程不熟悉,導(dǎo)致間接違法采購等;實驗室采購超量或不斷累積,致使儲存單元庫存量大;存儲時間過長而過期或遺忘,人手交接出現(xiàn)遺漏等原因,存在閑置化學(xué)品和賬物不明,造成化學(xué)品大量浪費等。動態(tài)的化學(xué)品數(shù)據(jù),支撐學(xué)校對校內(nèi)各個單元的化學(xué)品情況進行評估,深化全流程管理,并有針對性地建設(shè)應(yīng)急安全設(shè)施,落實相應(yīng)的防控措施。湖北化學(xué)品管理系統(tǒng)商家