作為一個領導力，究竟需要哪些能力呢？在現實生活中，人們經常會對領導做出如下的一些評價和期許：領導要有超速成長的能力，總是走在時代的前列，走在隊伍的前列；領導應該高瞻遠矚，能夠鑒常人之所不能鑒，能夠為常人所不能為；領導應該能選賢任能，可以把出色的人才與企業的財和物聚合在一起，創造業績；領導應該能不斷地復制自己，帶隊育人；領導應該有超常的績效；領導應該會凝聚人心，使人們心甘情愿地跟他走，擁有大批的追隨者。根據一般的領導概念，引申得到安全領導的概念。四川領導力咨詢

真誠意味著管理者善于使用同理心，從他人的角度出發考慮問題。例如，管理者應該多給員工回饋，在人前多感謝，在私下（有建設性地）批評，并多和員工溝通。這并不是說在人前就不可以批評。如果是對事，還是應該坦誠地在人前討論，但如果是對人，那就不要當眾傷了他的自尊。對管理者來說，體現同理心的重要一點就是要體諒和重視員工的想法，要讓員工們覺得你是一個非常在乎他們的領導。拿我自己來說，我在工作中不會盲目地褒獎下屬，不會動不動就給員工一些“非常好”、“不錯”、“棒極了”等泛泛的評價，但是我會在員工確實做出了成績的時候及時并具體地指出他對公司的貢獻，并將他的業績公之于眾。這種激勵員工的方式能夠真正贏得員工的信任和支持，能夠對企業的凝聚力產生巨大的影響。四川領導力咨詢影響力的ABC理論：態度、行為、認知。

領導力塑造方法:一步，為部下設定合理的工作目標。第二步，幫助部下制定實施計劃。第三步，輔導部下掌握工作技能。第四步，制定高效科學的工作流程。第五步，定期檢查督導部下的工作進展。第六步，實施公平合理的績效評估。第七步，指導部下撰寫工作報告。第八步，按季度為上級提供個人工作述職報告。愿景就是公司對自身長遠發展和后面目標的規劃和描述。缺乏理想與愿景指引的企業或團隊會在風險和挑戰面前畏縮不前，他們對自己所從事的事業不可能擁有堅定的、持久的信心，也不可能在復雜的情況下，從大局、從長遠出發，果斷決策，從容應對。

在領導力概念鏈的邏輯關系中，作為領導能力總稱的領導力起著承上啟下的主要作用，領導力一方面需要整合各種領導知識并通過領導實踐使這些知識升華為領導力，另一方面還需要通過領導行為應用這些能力從而影響群體或組織的目標及其實現過程。領導力的特殊重要性預示著領導學研究將由領導行為研究范式轉向領導力研究范式。領導力的構成要素。領導力是決定領導力領導行為的內在力量．是實現群體或組織目標、確保領導過程順暢運行的動力。從領導力的角度分析，早期特質理論的主要是領導力問題而非領導問題。比較常見的領導力開發方法包括CEO12篇領導力提升、EMBA及EDP項目等。

領導力概念與領導過程、領導行為、領導能力、領導知識和領導情境等密切相關，它們共同構成了領導力概念鏈，并詮釋了領導力諸要素的關系：處于主要層（一圈層）的是領導過程；第二圈層的領導行為、領導能力和領導知識都是領導過程的直接或間接產物；第三圈層的領導情境是指確保領導過程正常運行的環境因素的總和，是領導行為、領導能力和領導知識等要素形成和發展的重要基礎。一個組織的持續成功總會有三點必須得到保證：正確的戰略；確保戰略能夠得到有效執行、高素質組織及相對靈活的管理系統；保證組織成員相互信任、協作，目標清楚、狀態良好的領導力量?；セ菰恚喝藗兒茌p易地就會答應一個在沒有負債心理時一定會拒絕的請求。吉林青少年領導力課程

領導的人應該高瞻遠矚，能夠鑒常人之所不能鑒，能夠為常人所不能為。四川領導力咨詢

安全領導有4個重要議題：1)能見度：領導力在工作場所及領導典范的可見程度，包括工作任務的參與，貫徹執行規則及公司安全政策，以及扮演安全角色楷模。2)關系：通過與員工進行有效的溝通，傾聽員工的心聲，采納他們的建議，發展開放、坦誠及信賴的關系，隨時保持門戶開放的政策。3)員工參與：員工參與到安全計劃和決策有利于提高員工的自主和責任。4)主動管理：包括在安全事務方面采取行動，對意外事故采取適當的后續行動，獲得員工及下屬的支持，建議有效的對策及獎勵系統，以及為事故報告建立開放的氣氛。四川領導力咨詢