在我們當下這個每隔5-10年技術與知識就更新換代，未來充滿不確定的時代，國際教育要實現三個**重要的目的：1）幫助孩子發現自我，而不是純粹的職業教育；2）拓寬知識與思維的寬度，而不是過早的成為“專才”；3）建立多元文化價值觀，而不是單一的文化認同。無論是以上哪一個目的，其培養方式都不是贏在起跑線上，而需要慢工出細活。首先，關于發現自我，郭蓓指出古典教育**重要的目的就是“認識自己”，但在現代社會，教育被賦予了“改變命運”的使命，讓教育容易變得過于功利——高等教育似乎直接變成了培養專業人才的職業教育，而中學教育為了迎戰大學入學考試，早早地把學生的專業和學科方向做了劃定，進入刷題和刷分的模式。很多孩子與自己相伴**久的書本就是參考書和課本，根本沒有時間閱讀課外讀物，更不要說經典讀物，也沒有時間探索跟學校的學業無關的興趣。 國外的教育方式注重主觀意識，教育資源也比較充裕。學歷教育是什么

郭蓓認為年輕人淬煉成就的內在動機有三個階段：游戲（Play），熱情（Passion）和目的（Purpose）。孩子通過無目的性的游戲來探索自己的興趣，在年輕的時候形成對于某些事物追求的“熱情”。但光“熱情”是不夠的，因為“熱情”是感性的。純粹的“熱情”不足以成為人們戰勝艱難困苦的動機。但“熱情”可以幫助年輕人繼續學習和探索，發現新的興趣點和發現意外的參悟的轉折點，直到升華成為更深層，更可持續性，更有價值的“目的”時，人們才能忍受和包容很多困難和挑戰。尤其越是有益于社會發展的“目的”時才能更加長久和堅持。這也是一個“認識自己”的過程。郭蓓剛進東京大學的時候是理工科方向，原因很現實——自己學習日語的時間有限，高考考文科難以和日本高中生競爭。然而，進入大一做了一大堆科學實驗后，郭蓓意識到，科學研究可能不是她想要的方向。“我嘗試過了就恍然大悟，可能我的興趣點不是為了發現世界上的一兩個新的東西而拼命。我希望能夠接觸很多東西，我希望能夠跟很多人交流分享。這才更接近真正的我”找尋到自己的Passion，她進行了人生180°的大轉彎，完全放棄了理工科的大方向，轉專業進入東京大學的經濟學部也相當于商學院。 溫州定制教育指導教育也是一種教書育人的過程，可將一種**客觀的理解教予他人。

這不僅需要培養孩子的雙語或多語能力，更重要的是培養他們根扎母語文化的自信自尊但不自大的寬廣胸懷和一種同理心，包容力和對多元文化的理解和勝任力。這些基本素養，是要在我們中西融合的多元開放的課程課堂，校園文化中才能逐漸生成的，這才是國際化教育的真正內涵。西外辦學這十一年來，一開始就堅持這一國際化辦學的理念與實踐，在引進國外質量課程資源及外教的同時，堅持上好義務教育階段的中國**課程，母語教育與雙語學習并不***，母語學得越扎實，雙語的發展才會有更牢固的基礎。也許中外兩種課程與師資的整合與融合對我們是一個很大的挑戰，但恰恰是這種挑戰，帶給我們國際化教育的一種深層的“內在張力”，讓我們的教育不再是局限于單一的角度與視野，讓我們的國際化教育能通過多元觀念、方法、實踐操作等不斷碰撞互動、交流匯合，慢慢讓中外教育質量資源形成“互補互惠”，使我們的教育有一個更開放、更包容、可持續發展的大平臺。

加拿大留學需要做好理性準備。加拿大其教育質量保持了世界前列水平，其大學頒發的文憑含金量極高，被世界***認可。就算是這樣，我們也應該注意理性留學。【加拿大留學需要做好理性準備——資金擔保需提前準備】根據以往經驗，由于一些家長沒有提前設計留學計劃，所以相應地沒有準備留學擔保金。需喲注意的是，有留學意向的家庭比較好提前準備好擔保金，如果短期決定留學，需要提供擔保金可靠來源的說明。加拿大就讀本科需要提供60萬以上人民幣左右的現金存款證明以及銀行12個月的歷史。若資金存款達不到12個月的時間，需提供相應的來源證明。【加拿大留學需要做好理性準備——無語言成績可申請加拿大留學預科】除了擔保金，對有留學意向的學生來說，語言成績也是非常重要的一環。近年來，隨著各國留學開放力度的加大，沒有托福和雅思成績的學生也可以通過申請加拿大留學預科的方式來獲得留學資格。這對沒有時間準備語言考試的學生來說是一個好消息。學生無托福和雅思成績或語言成績未達到學校要求的，可申請加拿大留學預科，通過預科的學習后進入大學本科學習，無需再考試。 亦聯教育在國際高中課程的引進、研發、實施與管理方面 積累了豐富的經驗。

出國留學的需求依然不減目前關注國際教育的家長態度轉變會帶來出國留學的降溫，但從長期來看，出國留學人數出現大幅下降的可能性不大。原因有以下兩方面：一、教育本身沒有改變，教育無國界，未來國際化人才仍然是全球化時代**亟需的，美、英等國依然提供高質量的本科教育，因此出國留學越來越會是戰略性的選擇，決定因素是下一代未來的發展機會;二、國內升學仍然存在高考這道坎。國內不少家庭之所以選擇出國留學，實質上用家庭財富降低孩子在學業上的競爭壓力。總的來看，目前國際教育圈的競爭仍然要比體制內的中高考小。所以，如果中國的高等教育現狀不變，高考模式不變，還是會有很多家庭選擇出國留學。此次**導致國內、國際出現諸多不確定因素，國家課程和國際課程并行的學校，同時擁有國內升學體系和國際升學體系的雙軌制國際學校，會更加受到家長的青睞，會給孩子未來升學提供更多選擇。線上線下交互是未來教育發展趨勢，危機事件隨時可能發生，學校的應急系統需及時做好準備。在學校正常教學無法開展時，線上教育作為一種替代方案，和線下教學進行無縫銜接，也要求學校在返校復課之后，積極維護這段時間線上教育取得的成果。 澳洲昆士蘭教育部與安吉上墅私立高中（杭師大附屬上墅私立高中）合并開設澳大利亞高中QCE課程。亦聯教育歡迎咨詢

國際化學校開放的教學環境 雄厚的師資力量 多元化的文化氛圍 讓孩子親自感受國際化教育的魅力！學歷教育是什么

何為教育?教育中**重要的原則是什么?古今中外的***頭腦對此進行了許多思考，發表了許多言論。我發現，關于教育**中肯、**精彩的話往往出自哲學家之口。專門的教育家和教育學家，倘若不同時擁有洞察人性的智慧，說出的話便容易局限于經驗，或拘泥于心理學的細節，顯得膚淺、瑣細和平庸。現在我把我**欣賞的教育理念列舉出來，共七點。它們的確具有箴言的特征：直指事物的本質，既簡明如神諭，又樸素如常識。可嘆的是，人們迷失在事物的假象之中，寧愿相信各種艱深復雜的謬誤，卻忘掉了簡單的常識。然而，依然樸實的心靈一定會感到，這些箴言多么切中***教育的弊病，我們的教育多么需要回到常識，回到教育之為教育的**基本的道理。 學歷教育是什么

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