精神分析在咨詢中的應(yīng)用:共情。在會(huì)面中，當(dāng)事人把心理咨詢師作為發(fā)泄的對(duì)象，這叫共情。弗洛伊德認(rèn)為，共情是來(lái)訪者早年與父母關(guān)系的再現(xiàn)，不是他們對(duì)咨詢師的真實(shí)態(tài)度，而是來(lái)訪者將自己早期的經(jīng)驗(yàn)移植給咨詢師的表現(xiàn)。共情也分為積極共情和消極共情。在共情中，當(dāng)事人往往把心理咨詢師當(dāng)成特殊人物。這個(gè)時(shí)候，當(dāng)事人可能會(huì)變得更加依賴心理咨詢師，要求太多，或者在治療師面前像個(gè)孩子，或者對(duì)治療師有愛(ài)。共情的出現(xiàn)對(duì)輔導(dǎo)員來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，共情的醫(yī)治和解釋也是輔導(dǎo)員重要的醫(yī)治技巧。讓客戶知道她這些表現(xiàn)都是不成熟心理的再現(xiàn)。移情療法很重要，也是分析中比較難掌握的技術(shù)。夢(mèng)的解析:這一段是指弗洛伊德對(duì)夢(mèng)的解析。解釋、培養(yǎng)、領(lǐng)悟:在醫(yī)治過(guò)程中，咨詢師對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行一些解釋，但這種解釋要在良好的醫(yī)治關(guān)系下進(jìn)行。一般有些問(wèn)題只提醒一次是不夠的。當(dāng)事人的很多問(wèn)題都是在生活中表現(xiàn)出來(lái)的，所以心理咨詢師會(huì)根據(jù)當(dāng)事人生活的變化，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行提醒。幫助客戶不斷解決矛盾，這叫渠道。在這種長(zhǎng)期的醫(yī)治中，在心理咨詢師的幫助下，當(dāng)事人逐漸意識(shí)到了自己的問(wèn)題。 心理咨詢可以幫助人們提高心理承受能力。煙臺(tái)心理咨詢?nèi)绾问召M(fèi)

    斯金納的操作條件反射是指強(qiáng)化動(dòng)物的自發(fā)活動(dòng)而形成的條件反射。斯金納在實(shí)驗(yàn)箱中放一只饑餓的老鼠，老鼠在箱中亂竄時(shí)，偶爾按壓了一下能掀動(dòng)食物的橫桿獲得了食物，強(qiáng)化幾次后，條件作用就迅速形成了。在咨詢中，只要咨詢者對(duì)期望的某種行為予以獎(jiǎng)勵(lì)，這種行為就會(huì)獲得強(qiáng)化，反之就會(huì)消退，若予以懲罰，會(huì)加快消退的速度。班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)榜樣的示范作用，認(rèn)為人的大量行為是通過(guò)對(duì)榜樣的學(xué)習(xí)而獲得的。和建立條件反射一樣，榜樣學(xué)習(xí)也是人類的一種社會(huì)學(xué)習(xí)的基本方法。在行為療法中還有另外一些常用的方法，如想象厭惡法、強(qiáng)化法、思考停止法等。日照標(biāo)準(zhǔn)心理咨詢心理素質(zhì)、應(yīng)急能力自住平衡訓(xùn)練。

    心理咨詢具有醫(yī)治作用，心理咨詢主要以談話的形式進(jìn)行。咨詢和聊天比較大的區(qū)別是，咨詢有醫(yī)治作用，能促進(jìn)心理成長(zhǎng)，而聊天不能。例如，如果你抑郁、焦慮或憤怒，與朋友聊天、抱怨和鍛煉可能會(huì)讓你感覺(jué)更好，這也是一種很好的處理方法。但是，如果你發(fā)現(xiàn)你的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，比如越來(lái)越頻繁地發(fā)火，不分場(chǎng)合，甚至超出你的控制，影響你的工作、生活、身邊的人，甚至你的身體狀況(比如頭不舒服、睡眠差、心慌、胸悶等。)，出現(xiàn)這些癥狀就需要尋求心理咨詢。

    心理測(cè)評(píng)的結(jié)果可以為客觀、多方面、科學(xué)、定量地選拔人才提供依據(jù)。因?yàn)樗梢灶A(yù)測(cè)個(gè)體是否適合從事某種活動(dòng)，進(jìn)而提高人才選拔的效率和準(zhǔn)確性。心理測(cè)評(píng)可以了解個(gè)體的能力、性格、心理健康等心理特征，從而為因材施教或充分發(fā)揮其才能提供依據(jù)。例如，學(xué)?？梢愿鶕?jù)學(xué)生的能力水平劃分班級(jí)和小組，**可以根據(jù)每個(gè)人的專長(zhǎng)分配兵種，企業(yè)可以將員工安置在與他們的能力和性格相匹配的部門(mén)。心理評(píng)估可以確定個(gè)體之間的差異，從而預(yù)測(cè)不同個(gè)體在未來(lái)活動(dòng)中可能出現(xiàn)的差異，或者推測(cè)個(gè)體在某一領(lǐng)域未來(lái)成功的可能性。心理評(píng)估可以幫助心理學(xué)。評(píng)價(jià)者了解自己的心理健康狀況，通過(guò)心理評(píng)價(jià)喚醒人們的心理健康意識(shí)，知道如何預(yù)防和醫(yī)治心理疾病。指導(dǎo)人們?cè)谏钪腥绾握{(diào)整自己的心態(tài)，從而提高生活質(zhì)量，透過(guò)心靈之窗看你的心理健康！    改善腦功能，監(jiān)測(cè)評(píng)估康復(fù)、焦慮、抑郁癥。

    消除阻抗的方法:阻抗是人在心理咨詢過(guò)程中對(duì)自我暴露和自我改變的抗拒。阻抗的表現(xiàn):從說(shuō)話的程度:沉默、沉默、啰嗦；從演講內(nèi)容看:理論交談，情緒宣泄，談瑣事，偽題；從說(shuō)話方式上:心理歸因、健忘、順從、話題控制、問(wèn)題暴露；行為表現(xiàn)為拖延談話時(shí)間，遲到早退。輔導(dǎo)員應(yīng)對(duì)抗拒的要點(diǎn)如下:1.解除他們的警惕。心理咨詢師不必太當(dāng)真。首先要同情、關(guān)心、理解，盡可能營(yíng)造良好的協(xié)商氛圍，解除對(duì)方的顧慮，讓他們開(kāi)誠(chéng)布公地談自己的問(wèn)題。2.做出正確的診斷和分析。根據(jù)客戶的一些性格特點(diǎn)，咨詢師也要在見(jiàn)面中了解，用誠(chéng)懇的態(tài)度和專業(yè)的知識(shí)技能取得對(duì)方的信任。3.用真心幫助對(duì)方的態(tài)度對(duì)待反抗。一旦咨詢師確認(rèn)有阻力，就可以把這個(gè)信息反饋給求助者。注意互相幫助，用真誠(chéng)的討論問(wèn)題的態(tài)度去問(wèn)對(duì)方。 心理咨詢的對(duì)象是健康的人或有心理問(wèn)題的人。德州青少年心理咨詢?nèi)绾问召M(fèi)

團(tuán)體心理講座，線上課程提供直播回放平臺(tái)，直播工具等。煙臺(tái)心理咨詢?nèi)绾问召M(fèi)

心理咨詢過(guò)程1、進(jìn)入和定位階段，(1)建立輔導(dǎo)關(guān)系；(2)收集相關(guān)信息，幫助初步界定問(wèn)題，明確咨詢需求；(3)初步了解當(dāng)事人的個(gè)人和環(huán)境資源；作出受理案件的決定；做好咨詢安排。2.問(wèn)題-個(gè)人探索階段，(1)建立良好關(guān)系(2)收集相關(guān)信息，進(jìn)一步定義和理解問(wèn)題。(3)協(xié)助當(dāng)事人自我探索，更好地了解當(dāng)事人。3.目標(biāo)和方案的討論階段，(1)激發(fā)當(dāng)事人變革的動(dòng)機(jī)。(2)處理好各方期望與目標(biāo)的關(guān)系。(3)咨詢師要意識(shí)到現(xiàn)有的干預(yù)方式和自身能力的局限性。(4)咨詢目標(biāo)的確定應(yīng)以當(dāng)事人為中心，顧問(wèn)起輔助作用。4.行動(dòng)/轉(zhuǎn)變階段，(1)避免使當(dāng)事人成為被動(dòng)的、接受的、依賴的角色。(2)保持靈活性。(3)關(guān)注醫(yī)治收獲在現(xiàn)實(shí)生活中的遷移和應(yīng)用。(4)行動(dòng)/轉(zhuǎn)化階段要經(jīng)常評(píng)估，即根據(jù)既定的目標(biāo)，看看在咨詢和醫(yī)治中實(shí)際取得了多大的進(jìn)展。5.評(píng)估/結(jié)束階段，(1)評(píng)估目標(biāo)收獲(2)處理關(guān)系結(jié)束的問(wèn)題:分離焦慮(3)做好學(xué)習(xí)和自立的轉(zhuǎn)移準(zhǔn)備。煙臺(tái)心理咨詢?nèi)绾问召M(fèi)

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