發展性心理咨詢是指根據個體身心發展的一般規律和特點，幫助不同年齡的個體盡可能圓滿地完成心理發展任務，妥善化解心理矛盾，更好地認識自我和社會，開發潛能，促進個性發展和完善。發展性心理咨詢的目的是幫助來訪者了解心理發展的規律，關注其心理發展過程中可能或已經出現的各種發展性心理問題，并提供醫治方法，使其更好地認識自己。同時要警惕他們在成長發育過程中可能出現的心理異常，做到防患于未然。鼓勵游客充分發揮現有實踐能力，充分挖掘潛在能力，更好地適應環境，健全發展自己。心理質詢對象這與極度健康的人不同，是心理醫治的主要對象。泰安個人心理咨詢聯系人

    個別咨詢是心理咨詢的一種有效方式，但其缺點是耗時、受眾范圍窄、解決問題單一。團體心理咨詢可以有效克服上述弱點。它旨在通過設置特定的情景活動，利用小組成員之間的互動，集思廣益，互助互助，提高心理健康水平，非常適合學校心理健康教育。其優點主要包括:(1)適用范圍廣，不僅適用于十人左右有共同心理問題的群體，也適用于幾十人的發展型群體；⑵形式多樣，生動有趣，有利于吸引學生積極參與；⑵耗時短、效率高、效果好。每個成員既是“幫助者”，又是“被幫助者”。他可以在被引導的互動中從多個角度學習，有理論，有實踐，有經驗，有分享，有多重反饋，產生心理和行為的變化。在一個群體中，我們不僅可以更有效地影響或改變個體的一些自我概念或想法，還可以幫助解決個體之間難以解決的問題。 泰安心理咨詢價格優惠團體心理輔導是在團體的情境下進行的一種心理輔導形式。

    為了適應現代工作和生活的節奏，人們越來越重視自身的知識和關注，發展性心理咨詢可以幫助人們挖掘心理潛能，提高自我認知能力。當自我認識出現偏差或障礙時，可以通過心理咨詢來解決。隨著人類物質文明和精神文明的不斷提高，人們逐漸關注如何多方面提高生活質量，如提高學習和工作能力，保持比較好工作狀態，保持平和的生活環境，協調家庭成員和社會成員的人際關系等。心理咨詢作為一種專業技能，可以幫助人們調整內心世界，提高生活質量。發展性心理咨詢往往涉及以下內容:孕婦的心理狀態、行為、生活環境對胎兒的影響；兒童早期智力發展；兒童發展中的心理問題；青春期身心發展不平衡；社會適應；心理知識咨詢；男女之間的社交和早戀；青年的自主性和依賴性之間的矛盾；友情和愛情；動機和自我實現；擇偶結婚；人際關系；就業、失業和再就業；以及中年更年期人際矛盾、情緒障礙、工作適應和家庭負荷；家庭結構調整；更年期綜合征等。；老年人社會角色的重新適應；夫妻、兩代、祖孫等家庭關系；身體老化和精神老化等。

    心理測評服務描述：60元/人根據需求提供心理測評專業心理測評系統，**類，164個量表。根據問卷題目、測評方向等收費。企業EAP服務描述：定制，根據企業狀況進行全套的壓力評估、組織改變、宣傳推廣、教育培訓、壓力咨詢等，達到增加企業凝聚力，進而提高企業績效定制化內容，專業服務團隊。團隊舒壓訓練服務描述：1200元/場根據需求為團隊提供團體沙盤、團隊歐卡、團隊素質拓展等增強凝聚力活動根據需求提供室內、室外團隊疏壓訓練。團隊心理測評服務描述：1.根據需求提供團體心理測評2.建立企業員工心理檔案3.對企業員工心理健康水平進行危機預警與干預專業心理測評系統，**類，164個量表。根據問卷題目、測評方向等收費。團隊心理講座服務描述：1.線下課程提供教室、上課設備（投影、黑板、網絡）、多元化主題2.線上課程提供直播回放平臺，直播工具等3.專職教師及配套課程根據課程長短、師資情況收費。每次講座60-90分鐘。發展性心理咨詢的目的在于幫助來訪者了解心理發展的規律。

    精神分析在咨詢中的應用:共情。在會面中，當事人把心理咨詢師作為發泄的對象，這叫共情。弗洛伊德認為，共情是來訪者早年與父母關系的再現，不是他們對咨詢師的真實態度，而是來訪者將自己早期的經驗移植給咨詢師的表現。共情也分為積極共情和消極共情。在共情中，當事人往往把心理咨詢師當成特殊人物。這個時候，當事人可能會變得更加依賴心理咨詢師，要求太多，或者在治療師面前像個孩子，或者對治療師有愛。共情的出現對輔導員來說是一個巨大的挑戰，共情的醫治和解釋也是輔導員重要的醫治技巧。讓客戶知道她這些表現都是不成熟心理的再現。移情療法很重要，也是分析中比較難掌握的技術。夢的解析:這一段是指弗洛伊德對夢的解析。解釋、培養、領悟:在醫治過程中，咨詢師對當事人進行一些解釋，但這種解釋要在良好的醫治關系下進行。一般有些問題只提醒一次是不夠的。當事人的很多問題都是在生活中表現出來的，所以心理咨詢師會根據當事人生活的變化，在適當的時候進行提醒。幫助客戶不斷解決矛盾，這叫渠道。在這種長期的醫治中，在心理咨詢師的幫助下，當事人逐漸意識到了自己的問題。 受過專業訓練的咨詢師會對來訪者的談話內容和信息嚴格保密。菏澤學校心理咨詢價格優惠

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    發展性心理咨詢的范圍和內容主要包括:不同年齡、性別和群體的心理發展特點和規律；早期智力開發的價值和方法；人格結構和健全人格的測量；學習困難及其影響因素；依賴與自主的矛盾及其處理；心理混亂；人際矛盾的控制與社交能力的培養:個人與群體的關系及矛盾的處理；以及培養直接和間接的興趣；重大轉折時期的環境適應和自我心理調適；專業選擇與職業選擇的心理矛盾；失戀心理的調節，成就動機的激發，自我價值的體現。障礙性咨詢側重于心理障礙層面的矯治，以消除或減緩心理障礙為工作目標，發展性咨詢則側重于心理發展任務，強調促進人的心理成長，排除正常發展過程中的障礙。泰安個人心理咨詢聯系人

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